《縮句的方法》是烏蘇市第四中學提供的微課課程,主講教師為臧其紅。
基本介紹
- 中文名:縮句的方法
- 提供學校:烏蘇市第四中學
- 主講教師:臧其紅
- 類 別:微課
《縮句的方法》是烏蘇市第四中學提供的微課課程,主講教師為臧其紅。
縮句是學生在國小中年級語文學習過程中的一個難點。其實縮句的方法和模式比較單一,只要掌握了正確的方法步驟,幾乎所有縮句練習題都可以套用。本微課以“一提主幹,二去修飾,三保留著、了、過”三步教會學生縮句,讓學生牢固掌握和以不變應萬變的縮句步驟和技巧。設計思路 先給出縮句的定義,再講解“三步快速縮句...
《縮句的方法》是烏蘇市第四中學提供的微課課程,主講教師為臧其紅。課程簡介 縮句是國小語文練習中常見的,主要是針對孩子的閱讀能力,看孩子的提取關鍵字的能力,本節課掌握縮句的方法及要點,不改變原句的意思,不改變原句的結構,縮句後仍然是句子。設計思路 1、知道什麼是縮句?2、縮句的方法。3、例句練習,...
教學過程: 一、了解什麼是縮句以及縮句的作用: 同學們,你們好,今天我要教大家幾個關於縮寫句子的小妙招。你們知道什麼是縮句嗎? 1、縮句,就是把“枝繁葉茂”的長句子,縮短為只留“主幹”的短句子,而且不能改變原句的主要意思。例如:廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建築。縮句:燈照耀著...
縮句的方法與技巧 《縮句的方法與技巧》是連南瑤族自治縣民族國小提供的微課課程,主講教師為班小梅。知識點 國小 語文 1.四.句子/7.縮句 2.四.句子/7.縮句/A.縮句 設計思路 錄製此微課的目的是讓學生明白什麼是縮句及縮句的方法與技巧,讓學生直觀的了解縮句的方法與技巧。
縮句方法 《縮句方法》是石門縣平安希望學校提供的微課課程,主講教師是文彩。課程簡介 此次微課的內容是縮句方法的介紹,在其中我主要講解了兩種縮句方法,一種是提問法,一種是刪除法。設計思路 在此次微課中,首先讓學生明白什麼是縮句,在告訴他們怎樣在不改變句子意思的情況下縮句。
擴句與縮句方法表 句式變換方法表 複句歸類講解表 常見病句歸類分析表 修改病句常用符號表 修辭手法講解表 第六部分閱讀 閱讀方法歸類表 閱讀文章必須掌握的概念列表 讀懂句子的方法歸類表 中心句和過渡句講解表 自然段的結構表 自然段分層方法表 分段方法表 概括段落大意方法表 概括文章主要內容方法表 歸納文章中心...
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