網頁美工設計實訓(第2版)

網頁美工設計實訓(第2版)

《網頁美工設計實訓(第2版)》是由趙殊、李俠主編,高等教育出版社2017年出版的“十二五”職業教育國家規劃立項教材,可作為職業教育及各類計算機培訓的教材,也可作為網頁製作人員的參考書。

全書共分12個項目,主要內容包括網頁平面構成、網頁色彩搭配、網頁字型設計等。

基本介紹

  • 書名:網頁美工設計實訓(第2版)
  • 作者:趙殊、李俠
  • ISBN:978-7-04-048203-4
  • 類別:“十二五”職業教育國家規劃教材
  • 頁數:264頁
  • 出版社:高等教育出版社
  • 出版時間:2017年8月23日
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
  • 版面字數:410千字
成書過程,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,

成書過程

《網頁美工設計實訓(第2版)》是依據教育部《中等職業學校網站建設與管理專業教學標準》,並參照網站建設相關行業標準編寫而成。該教材是在第1版的基礎上進行了軟體平台升級,由原來的 Photoshop CS5+ Dreamweaver CS5升級為 Photoshop CC+Dreamweaver CC。
該教材由瀋陽市信息工程學校趙殊、李俠主編,任佳馨、王璐任副主編,由山東省教研室段欣主審。北京智奧光銘公關策劃有限責任公司設計師孫浚博為該教材提供了相關行業信息、專業技術支持及相關圖片素材。
2017年8月23日,《網頁美工設計實訓(第2版)》由高等教育出版社出版。

內容簡介

該教材共分12個項目,主要內容包括網頁平面構成、網頁色彩搭配、網頁字型設計、網頁排版布局設計、網頁Logo設計、網頁Banner設計、網頁導航條設計、網頁按鈕設計、網頁欄目框設計、Dreamweaver設計網頁、網頁特效設計和企業網設計。

教材目錄

前輔文項目1 網頁平面構成
知識準備
任務1.1 運用點、線、面的相關知識製作網頁Banner
任務1.2 運用點、線、面的相關知識製作簡單網頁
相關操作知識
拓展探索
小結
項目2 網頁色彩搭配
知識準備
任務2.1 豐富多彩的色彩心理與實踐
任務2.2 變幻莫測的色彩搭配技巧攻略
相關操作知識
拓展探索
小結
項目3 網頁字型設計
知識準備
任務3.1 千變萬化的字型設計
任務3.2 常見字型特效設定
相關操作知識
拓展探索
小結
項目4 網頁排版布局設計
知識準備
任務4.1 排版布局在網頁中的藝術表現形式分析
任務4.2 錦上添花的網頁排版布局實戰
相關操作知識
拓展探索
小結
項目5 網頁Logo設計
知識準備
任務5.1 製作心港俱樂部Logo
任務5.2 製作七彩創意工作室Logo
相關操作知識
拓展探索
小結
項目6 網頁Banner設計
知識準備
任務6.1 製作旅遊網站Banner
任務6.2 製作電飯煲網站Banner
相關操作知識
拓展探索
小結
項目7 網頁導航條設計知識準備
任務7.1 製作安哥建材有限公司網站導航條
任務7.2 製作音樂網站導航條
相關操作知識
拓展探索
小結
項目8 網頁按鈕設計
知識準備
任務8.1 製作水晶按鈕
任務8.2 製作3D按鈕
相關操作知識
拓展探索
小結
項目9 網頁欄目框設計
知識準備
任務9.1 製作木質欄目框
任務9.2 製作購物指南欄目框
相關操作知識
拓展探索
小結
項目10 Dreamweaver設計網頁
知識準備
任務10.1 搭建網站首頁DIV
任務10.2 完善網站首頁
相關操作知識
拓展探索
小結
項目11 網頁特效設計
知識準備
任務11.1 製作動態二級選單
任務11.2 添加“加入收藏”功能
任務11.3 製作層切換
相關操作知識
拓展探索
小結
項目12 企業網設計
知識準備
任務12.1 使用Photoshop分割效果圖
任務12.2 搭建首頁布局
任務12.3 製作頁面內容
相關操作知識
拓展探索
小結

教學資源

  • 課程資源
《網頁美工設計實訓(第2版)》配套建設有“網頁美工設計實訓(第2版)”數字課程。該數字課程包含演示文稿、案例素材、源檔案和部分演示視頻。
數字課程名稱出版社出版時間內容提供者
“網頁美工設計實訓(第2版)”數字課程
高等教育出版社、高等教育電子音像出版社
2017年8月
李俠

教材特色

《網頁美工設計實訓(第2版)》以Photoshop CC和Dreamweaver CC為平台,在講解網頁的平面構成和色彩搭配的基礎上,按照“以套用為目的,以任務為驅動”的方法,通過案例引導讀者掌握採用Photoshop CC美化設計網頁元素和採用Dreamweaver CC設計網頁的技巧。
《網頁美工設計實訓(第2版)》在內容選擇上注重反映技術發展和職業崗位變化的要求,涵蓋典型工作任務,注重將實踐問題、理論知識和操作技能相結合。該教材在闡述了相關設計理念的基礎上,將平面構成、色彩構成等知識與設計實例結合,旨在展現網頁設計全過程。

作者簡介

趙殊,瀋陽市信息工程學校教師。
李俠,1981年4月生,碩士學位,瀋陽市信息工程學校教師,2010年遼寧省“中職升高職”高考命題教師。

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