《網路學習工具及套用》是2015年南京大學出版社出版的圖書,作者是楊緒輝,王永輝,本書以滿足學生的需求為出發點,利用圖片輔助講解知識點,以簡明的方式幫助學生掌握網路學習的方法。
基本介紹
- 書名:網路學習工具及套用
- 作者:楊緒輝、王永輝
- 出版社:南京大學出版社
- ISBN:9787305147296
《網路學習工具及套用》是2015年南京大學出版社出版的圖書,作者是楊緒輝,王永輝,本書以滿足學生的需求為出發點,利用圖片輔助講解知識點,以簡明的方式幫助學生掌握網路學習的方法。
《網路學習工具及套用》是2015年南京大學出版社出版的圖書,作者是楊緒輝,王永輝,本書以滿足學生的需求為出發點,利用圖片輔助講解知識點,以簡明的方式幫助學生掌握網路學習的方法。內容簡介為了幫助開放大學學生更好地利用網路資...
所謂E-Learning,即為線上學習。是指在由通訊技術、微電腦技術、計算機技術、人工智慧、網路技術和多媒體技術等所構成的電子環境中進行的學習,是基於技術的學習。知行堂的學習教練肖剛將E-Learning定義為:通過套用信息科技和網際網路技術進行內容傳播和快速學習的方法。E-Learning的“E”代表電子化的學習、有效率的學習...
“網路教育套用”是教育技術學專業的主幹課程之一,也是近年來發展起來的一門新興學科。 隨著計算機網路的迅速普及和發展,網路已經成為現代教育的主要工具與媒體,在教育中扮演了重要的角色。簡介 “網路教育套用”主要研究網路在教育中套用的基本理論和技術、網路學習環境和網路學習平台的建立、網路課程建設、學習資源建設...
1、工具資源多元化:MOOC課程整合多種社交網路工具和多種形式的數位化資源,形成多元化的學習工具和豐富的課程資源。2、課程易於使用:突破傳統課程時間、空間的限制,依託網際網路世界各地的學習者在家即可學到國內外著名高校課程。3、課程客群面廣:突破傳統課程人數限制,能夠滿足大規模課程學習者學習。4、課程參與自主性...
“網路課程是指學習過程具有互動性、共享性、開放性、協作性和自主性等主要特徵的課程”(從學習過程的特徵來定義);上述四種關於網路課程的定義都有各自的根據,也有其合理性,具有較大的影響和套用範圍;但是由於它們都是只考慮網路課程某一方面的特徵,所以又都還存在一定的片面性。網站特點 1、打破地域和國界 2...
《職業院校網路學習空間建設與套用》是2020年北京理工大學出版社出版的圖書。內容簡介 《職業院校網路學習空間建設與套用》針對網路學習空間認知缺乏共識,建設呈盲目狀態,活躍度不夠,缺少實質性的、常態化的套用,智慧型性不足,空間數據尚未有效利用,紐帶作用不明顯,聯通價值沒有充分發揮等問題,從職業院校的教育教學...
《網路技術及套用》是2008年大連理工大學出版社出版的一套教材,作者是牟彤華、闞曉初。內容簡介 《網路技術及套用》內容簡介:隨著Internet在各行各業的套用越來越廣泛,熟練掌握網路技術及其套用方法,已經成為我們工作、學習、生活中不可或缺的基本技能。目前,大多數高職高專院校都開設了計算機網路及Internet套用的...
第1章 神經網路概述 1.1 Matlab 7.2語言簡介 1.2 神經網路的發展和套用 1.3 神經網路模型 1.4 神經網路工具箱概述 第2章 感知器 2.1 感知器神經網路模型結構 2.2 感知器神經網路的構建 2.3 感知器神經網路的學習和訓練 2.4 感知器網路的局限性 2.5 感知器網路設計實例 第3章 線性神經網路 3.1 ...
《計算機網路技術與套用》是中國鐵道出版社於2011年1月20日出版的圖書,作者有朱小明,孫波,王兵,張冬慧。內容簡介 為了使讀者能夠更好地學習計算機網路基礎知識,培養出大量的計算機網路套用人才,本書系統地介紹了目前計算機網路中一些常用的技術。全書共有8章,內容包括:計算機網路基礎;網路體系結構和TCP/IP協定...
1.3.4 外語學習者的規範寫作助手19 1.3.5 家長的教育輔導助手20 第2章 ChatGPT之心22 2.1 自然語言處理23 2.1.1 NLP的套用場景23 2.1.2 自然語言處理的發展階段25 2.1.3 自然語言處理與深度神經網路27 2.2 大語言模型LLM29 2.2.1 大語言模型LLM概述30 2.2.2 大語言模型的Token和詞向量33 2...
只要有一台微機,一部數據機和一部國內直撥電話就能夠很方便地享受到Internet的資源;這是Internet逐步"爬"入普通人家的原因之一;原因之二,友好的用戶界面、豐富的信息資源、貼近生活的人情化感受使非專業的家庭用戶既做到套用自如,又能大飽眼福,甚至利用它為自己的工作、學習、生活錦上添花,真正做到"足不出...
《計算機常用工具軟體套用》是2019年清華大學出版社出版的圖書,作者是李林、黃健、苟勝難、魏冬梅、張波、劉淳。內容全面、操作步驟清晰直觀、實用性強,注重實踐環節的同時還注重開闊思維和拓展視野,提升學習者各方面的能力。 內容簡介 比較系統地介紹了目前比較流行的、在計算機使用過程中非常實用的計算機工具軟體,這些...
《網路教育套用(第3版)》是在“高等師範教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計畫”項目中所屬“教育技術學專業改革的研究與實踐”子項目的研究成果《網路教育套用》(修訂版)(2004年版)的基礎上,從網路教育套用的形式與技術等多方面進行了較大修改與補充後而形成的。選擇實用專題,帶有豐富案例,注重學習體驗...
1.2.1 基於網路的學習環境的設計及學習效果研究 1.2.2 基於網路學習環境的學習模式和教學模式研究 習題 教學活動建議 第2章 網路教育套用的理論基礎 學習目標 2.1 認知靈活性理論關於學習的基本觀點 2.2 認知靈活性理論關於教學的觀點——隨機通達教學 2.3 基於認知靈活性理論的認知工具——認知靈活性超文本 ...
雖然網路學習社區的形成必須有一個社區的支撐平台,但是這兩個概念不在一個層面上,如果將二者混為一談,那么也就沒有必要將社區的概念引入網路學習中了。這種混淆很容易讓我們對網路學習社區關注的重心轉移到平台構成的技術層面上。例如,有一些研究者提出網路學習社區的體系結構分為套用層、系統處理層和數據層三層(...
1.1.1深度學習與機器學習的關係1 1.1.2深度學習與人工智慧的關係2 1.1.3深度學習的套用案例2 1.2機器學習初識4 1.2.1機器學習概述4 1.2.2機器學習的分支5 1.3神經網路初識8 1.3.1神經網路的來源8 1.3.2人工神經網路與神經元模型8 1.4本章小結9 思考題10 第2章深度學習主流工具及框架11 2.1...
《計算機網路技術與套用》可以作為中等職業學校計算機相關專業的計算機網路課程的教材,也可以作為計算機網路知識的培訓教程,還可以作為計算機網路愛好者和工程技術人員學習的參考書籍。圖書目錄 “網路初步學習”社會調查方案第1章 網路初步1.1 組網實例1.2 計算機網路的發展1.3 計算機網路的功能1.4 網路的拓撲結構1.4...
4.2.1BP神經網路構建94 4.2.2BP網路的學習算法95 4.3BP網路的神經網路工具箱函式98 4.3.1BP網路創建函式99 4.3.2神經元上的傳遞函式100 4.3.3BP網路學習函式103 4.3.4BP網路訓練函式104 4.3.5性能函式106 4.3.6顯示函式107 4.4BP網路的局限性112 4.5BP網路的套用實例分析113 4.5.1函式逼近...