《綜合素質：幼兒教師資格考試》是2015年2月出版的圖書，作者是虞偉庚、傅建明。
基本介紹
- 書名：綜合素質：幼兒教師資格考試
- 作者：虞偉庚、傅建明
- ISBN：978-7-309-11221-4/G.1450
- 頁數：116
- 定價：28.50
- 出版時間：2015年2月
- 開本：16開
書籍信息,內容簡介,目錄,
書籍信息
作者：虞偉庚 傅建明 主編
定價：28.50 元
頁數：116頁
ISBN：978-7-309-11221-4/G.1450
字數：337千字
開本：16 開
裝幀：平裝
出版日期：2015年2月
內容簡介
《綜合素質——幼兒教師資格考試》根據國家教師（幼稚園）資格考試大綱規定的考試模組分成5章，每章的內容緊扣考綱的知識要點。主題明確，要點清晰；內容簡明扼要，文字通俗易懂。為了提高學習效率，每章設學習目標、學習導引、知識結構、正文、主題詞五個模組。學習目標，根據考綱的知識點和考試要求按理解、掌握、運用三個層次設計，旨在幫助考生明確學習的重點；學習導引，提供一些學習建議，旨在引導考生掌握有效的學習方法；知識結構，概括本章知識的內在邏輯，方便考生對知識的整體理解；正文與主題詞，幫助考生掌握考試要點的細節。使用時，請根據需要擴展知識結構圖，使其落實到每個知識點，並結合形成性練習冊進行強化，相信會取得良好的效果。
目錄
第一章 教師職業理念
第一節 教育觀
一、教育觀的概念與要素
二、素質教育
第二節 兒童觀
一、兒童觀的內涵與理解
二、人的全面發展
三、育人為本
第三節 教師觀
一、教師職業的責任與價值
二、教師專業發展
三、終身學習
第二章 教育法律法規
第一節 教育法規
一、《中華人民共和國教育法》
二、《中華人民共和國義務教育法》（修訂）
三、《中華人民共和國教師法》
第二節 教育規章 與條約
一、《幼稚園工作規程》
二、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》
三、《兒童權利公約》
第三節 教師責權
一、幼稚園教師的資格
二、幼稚園教師的權利
三、幼稚園教師的義務
第四節 幼兒權利及保護
一、幼兒的合法權利
二、幼兒權利的保護
第三章 教師職業道德規範
第一節 教師職業道德的內涵與特點
一、教師職業道德的內涵
二、教師職業道德的特點
第二節 教師職業道德規範的內容
一、《中國小教師職業道德規範》（2008年）
二、《中國小班主任工作規定》
第三節 教師職業道德規範的要求
一、幼稚園教師的職業特點
二、幼稚園教師職業規範的要求
三、幼稚園教師職業行為的要求
第四章 文化素養
第一節 文化常識
一、中國文化常識
二、世界文化常識
第二節 科技發明
一、國內的科技成就
二、國外的科技成就
第三節 科學常識
一、常見的科普讀物
二、科學常識
第四節 文學常識
一、國內文學
二、國外文學
三、兒童文學
第五章 基本能力
第一節 閱讀理解能力
一、概念與句子的理解
二、文本材料信息的篩選與整合
三、內容要點及中心思想的概括
四、作者觀點與態度的分析
第二節 邏輯思維能力
一、分析、綜合和概括
二、演繹、歸納和類比
三、推理及論證
第三節 信息處理能力
一、信息檢索
二、信息運用
三、課件製作
第四節 寫作能力
一、基本的文體知識
二、作文一般技巧
三、材料作文寫作
第一節 教育觀
一、教育觀的概念與要素
二、素質教育
第二節 兒童觀
一、兒童觀的內涵與理解
二、人的全面發展
三、育人為本
第三節 教師觀
一、教師職業的責任與價值
二、教師專業發展
三、終身學習
第二章 教育法律法規
第一節 教育法規
一、《中華人民共和國教育法》
二、《中華人民共和國義務教育法》（修訂）
三、《中華人民共和國教師法》
第二節 教育規章 與條約
一、《幼稚園工作規程》
二、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》
三、《兒童權利公約》
第三節 教師責權
一、幼稚園教師的資格
二、幼稚園教師的權利
三、幼稚園教師的義務
第四節 幼兒權利及保護
一、幼兒的合法權利
二、幼兒權利的保護
第三章 教師職業道德規範
第一節 教師職業道德的內涵與特點
一、教師職業道德的內涵
二、教師職業道德的特點
第二節 教師職業道德規範的內容
一、《中國小教師職業道德規範》（2008年）
二、《中國小班主任工作規定》
第三節 教師職業道德規範的要求
一、幼稚園教師的職業特點
二、幼稚園教師職業規範的要求
三、幼稚園教師職業行為的要求
第四章 文化素養
第一節 文化常識
一、中國文化常識
二、世界文化常識
第二節 科技發明
一、國內的科技成就
二、國外的科技成就
第三節 科學常識
一、常見的科普讀物
二、科學常識
第四節 文學常識
一、國內文學
二、國外文學
三、兒童文學
第五章 基本能力
第一節 閱讀理解能力
一、概念與句子的理解
二、文本材料信息的篩選與整合
三、內容要點及中心思想的概括
四、作者觀點與態度的分析
第二節 邏輯思維能力
一、分析、綜合和概括
二、演繹、歸納和類比
三、推理及論證
第三節 信息處理能力
一、信息檢索
二、信息運用
三、課件製作
第四節 寫作能力
一、基本的文體知識
二、作文一般技巧
三、材料作文寫作
