綜合型寫作教材

【綜合型寫作教材】1987年以來出版的一批具有實質性突破意義的、穩定性較強的、理論綜合的寫作學教材。它的特點是較新的寫作觀念、最佳化的知識結構、科學的研究方法和強大的抽象概括能力。這種教材是在消化旁涉學科相關成就的基礎上，實現對本學科理論框架的最佳構築。裴顯生主編的《寫作學新稿》為其代表。這本教材對複雜的寫作活動進行抽象概括，提煉出“本質論”、“過程論”、“技巧論”和“文體寫作論”的綜合新框架，在理論建構中注意包容基礎理論與技術理論這兩個層次，並在每章末設計思考與練習題，以加強“學”與“術”的轉化。綜合型寫作教材建設，目前尚屬起步階段。