《統一高考與應試體制》是社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是陳彬莉。本書深入研究了政府和學校以升學率為基礎的資源配置和學科和考點為基礎的知識相關的體制問題。
基本介紹
- 中文名:統一高考與應試體制
- 作者:陳彬莉
- 出版社:社會科學文獻出版社
- ISBN:9787520182850
《統一高考與應試體制》是社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是陳彬莉。本書深入研究了政府和學校以升學率為基礎的資源配置和學科和考點為基礎的知識相關的體制問題。
《統一高考與應試體制》是社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是陳彬莉。本書深入研究了政府和學校以升學率為基礎的資源配置和學科和考點為基礎的知識相關的體制問題。內容簡介應試體制與統一高考相互強化,成為目前中國高考改革重要的約...
高考改革是一個非常靈活的辦學體制,首先要對這類學校進行產權制度改革,產權結構和分配機制都發生變化。這個體系已經國務院常務會議決定通過。教育部將做600多所地方本科高校向套用技術、職業教育類型轉變的工作。據相關統計,中國普通高等...
5.招生錄取方式。普通高等學校依據考生的統一高考成績以及高中學業水平選擇性考試成績,參考高中階段綜合素質評價,擇優錄取。自2024年起,普通高等學校統一考試招生按物理科目組合和歷史科目組合分列招生計畫、分別劃定最低錄取控制分數線。合併...
《湖南省高考綜合改革實施方案》是湖南省人民政府於2019年4月22日印發的檔案。檔案通知 湖南省人民政府關於印發《湖南省高考綜合改革實施方案》的通知 湘政發〔2019〕8號 各市州、縣市區人民政府,省政府各廳委、各直屬機構:《湖南省...
1977年向剛剛復出的鄧小平提出恢復全國高考和出國留學制度,1982年回國,向中央上書,呼籲進行教育體制改革。專著《中國的大趨勢》問世,對當時的中國改革形成了極大的衝擊,成為知名的社會活動家、演說家,被港報稱為“中國當代四大思想家”...
王烽:國家教育發展研究中心體制改革研究室主任 劉曉民:國家基礎教育中心心理教育中心副主任 王極盛:中國著名心理學家、著名高考研究專家、中國科學院博士生導師、國務院特殊津貼獲得者,被公認為中國高考心理輔導第一人 王大績:中學語文特級...
2017年全面推進高考綜合改革,調整統一高考科目,完善普通高中學業水平考試制度;2020年基本建立現代教育考試招生制度,形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式,健全促進公平、科學選才、程式透明、監督有力的體制機制,加快推進高職...
(一)國家實施高考綜合改革的背景和意義?考試招生制度是國家基本教育制度。恢復全國統一高考40多年來,伴隨著我國政治、經濟及教育體制改革的步伐,高考招生制度不斷改進完善,基本形成了相對完整的考試招生體系,為學生成長、國家選才、社會...
(五)啟動高考綜合改革試點。1.改革考試科目設定。增強高考與高中學習的關聯度,考生總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成。保持統一高考的語文、數學、外語科目不變、分值不變,不分文理科,...
上述6門科目的合格性和等級性考試,由全市統一命題、統一組織考試、統一閱卷,確保考試安全有序、成績真實可信。語文、數學、外語3門科目僅設合格性考試,參加統一高考的學生,可以用統一高考科目考試成績作為相應科目合格性認定的依據。體育...
4.深化統一高考考試科目改革。(1)調整統一高考科目。從2021年起,西藏自治區統一高考科目為:執行A類課程計畫的考生,統一高考科目為漢語文、藏語文、數學、外語4門,漢語文和藏語文各按50%計入總分,以語文科目成績呈現;執行B類課程...
(五)研究制定高考綜合改革方案。 認真貫徹《實施意見》,借鑑改革試點省份的經驗,研究2021年高考錄取考生總成績由不分文理科統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成的具體操作辦法,積極探索基於統一高考和高...
學生也可參加統一高考進入高職院校。實施高職分類招生,加快構建現代職業教育體系,2015年通過分類考試錄取的學生占高職院校招生總數的一半左右,2017年成為主渠道。適度提高專科高等職業院校招收中等職業學校畢業生的比例,本科高等院校...
高校依據統一高考與普通高中學業水平考試的綜合成績,同時還要參考高中學生綜合素質評價;自主招生和綜合評價試點高校還要依據學校自主考核的結果進行招生錄取。高職院校通過春季高考招收高中學生,要依據高中學業水平考試成績、綜合能力考試成績、職業...