基本介紹
- 中文名：給青年教師的36條成長建議
- 作者：張祖慶
- 類別：教育
- 出版社：長江文藝出版社
- 出版時間：2021年9月1日
- 頁數：236 頁
- 定價：42 元
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787570222506
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
走出校園、踏上職場的新手教師，如何邁好職業生涯第一步？
面對繁重複雜的教師工作，內心焦慮、手足無措，怎么辦？
青年教師怎樣儘快提高教學技能，縮短新手期？怎樣做好職業規劃，培養核心競爭力，找到屬於自己的發展之路？
特級教師張祖慶總結30年的職業經驗，聚焦職初教師的困惑、自我精進、教學技能、寫作提升、終身成長五個方面，用豐富的成長經歷和教育實踐，與青年教師促膝談心，給出切實可行的貼心建議。
本書將助力每一位職初教師走出迷茫，幫他們迅速、平穩地走上工作崗位，做精神上生生不息、綿綿不絕的優秀教師。
圖書目錄
代序：成為精神上生生不息、綿綿不絕的教師
——對話李政濤教授1
Chapter 1每一次疼痛，都是生長的希望——答教師問
你流下的每一滴淚，都可能變成珍珠3
燃燈者不會迷路8
靈魂被觸痛，生長便開始12
“為什麼我這么努力，還是有人和我過不去”19
致每一個因開學而徹夜難眠的你26
真正的研究，是不需要蓋章認可的33
別讓你的腳步絆倒自己35
胡馬依北風越鳥巢南枝
——張祖慶老師訪談錄41
Chapter 2青年教師如何縮短學徒期
青年教師如何縮短“學徒期”
——我的海島奮鬥史51
怎樣儘快學到師父的真本領56
形似·神似·形神不似
——青年教師拜師學藝三部曲62
從“疵境”到“化境”
——從朱光潛“四境界”說談如何向名師學習67
閱讀，開發自己的精神宇宙73
“讀書，自以為非”
——我的私人閱讀經驗與書單82
“往上讀書”與“書讀完了”89
教室即研究室，問題即課題，成長即成果93
Chapter 3教學:我們的核心競爭力
黑夜中大雪紛飛的課堂105
“無我”與“有我”114
“蹲下來看學生”，不是一句口號120
文學性文本教學解讀的三把鑰匙126
從膜拜文本到凝視文本132
孔雀開屏·鸕鶿捕魚·牧童放羊
——關於公開課的三個隱喻136
萬物靜默如斯，課堂靜默如謎140
Chapter 4能說會寫：明師的必修課
語言：教師的第一必修課147
十分鐘限時發言，如何出新出彩152
我寫文章，文章寫我157
語文教師，要成為學生的寫作夥伴161
應付地寫一百篇教學反思，不如用心地寫一個好故事165
那條通往心靈的秘密隧道
——“百班千人”讀寫分享會上的發言169
Chapter 5成長不是一瞬間的事，而是一輩子的事
成長，不是一瞬間的事，而是一輩子的事177
專注力：教師自我精進的全部秘密182
所有的機遇，都不會在老地方等你189
與其補短板，不如練絕招195
從“實用”到“無用”198
請為自己開一扇窗204
感恩向你“扔鞋”的人208
代後記：五十知天命，而我卻活成了“斜槓少年”214
作者簡介
張祖慶，浙江省特級教師，谷里書院創辦人，全國首屆“有重大影響力”卓越寫作名師。編著有《張祖慶講語文》《非連續性文本教學與測評》《童年不可錯過的文學課》《光影中的創意寫作》《名家名篇中的寫作密碼》《給語文教師的新建議》《剛好遇見——張祖慶散文》《小學生小童話100課》等近二十卷。陸續出版《名家筆下的老西安》（“名家筆下的老城市”書系，20卷陸續出版中）。開有微信公眾號“祖慶說”。
