《給你一個公司，看你管+天才是訓練出來的》是2011年鳳凰出版傳媒集團，江蘇文藝出版社，湖南文藝出版社出版的圖書，作者是南勇、薛涌。
基本介紹
- 書名：給你一個公司，看你管+天才是訓練出來的
- 作者：薛涌
- ISBN：bkbkk11460
- 定價：¥ 64.80
- 出版社：鳳凰出版傳媒集團，江蘇文藝出版社，湖南文藝出版社; 第1版 (2011年1月1日)
- 出版時間：2010-11-1
- 開本：16開
- 重量：1.3 Kg
- 尺寸：24.2 x 17.2 x 5.2 cm
圖書信息,作者簡介,內容簡介,目錄,
圖書信息
出版社: 鳳凰出版傳媒集團，江蘇文藝出版社，湖南文藝出版社; 第1版 (2011年1月1日)
平裝: 515頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: bkbkk11460
條形碼: bkbkk11460
尺寸: 24.2 x 17.2 x 5.2 cm
重量: 1.3 Kg
作者簡介
南勇，1998年起留學日本，獲得東京早稻田大學商學碩士學位。回國後先後在潤滑油行業、食品行業從事管理工作，現任豐田公司分公司行政總監一職。
薛涌，1983年畢業於北京大學中文系，曾在《北京晚報》、社科院政治所工作；耶魯大學歷史博士，現在美國任教。已經出版有《草根才是主流》《學而時習之：論語研究之一》《一歲就上常青藤》《仇富》《北大批判》《培養精英》等書。他長期為海內外報刊撰寫評論文章，是中文世界最有影響力的意見領袖。
內容簡介
《給你一個公司,看你怎么管+天才是訓練出來的》包括：《給你一個公司,看你怎么管》和《天才是訓練出來的》，附《金錢統治》1本。《給你一個公司,看你怎么管》內容簡介：“管理”與“業務”本是兩碼事——“業務”好的人未必懂“管理”，“管理”好的人也未必精“業務”，但在現實世界中，這兩個概念卻被極大地混淆了。任何一種制度與政策都不可能“只要被制定出來就會自己保證自己的執行”。
所以，只負責把政策“制定”出來就“萬事大吉”不是管理者盡職盡責的表現。只有推進“執行”才是“硬道理”。
把握好與員工之間的“距離感”對於一個管理者來說可不是件小事兒——太貼心就會“添亂”，太不貼心就會“出局”。
對於公司而言，任何與“金錢”有關的激勵手段都是一把“雙刃劍”：既可傷人，亦可害己。所以一定要慎之又慎。
管理也是有速度的，這包含兩個方面的意思：一個是“快速地執行”，即執行力的“速度”問題；一個是管理“創新”的速度問題，即只要某種制度或管理方式已經出現了明顯的“老化”，就要毫不猶豫地立即予以創新，絕不拖延。
《天才是訓練出來的》中儘可能綜合美國近半個世紀來的研究成果，為讀者把自己訓練成“天才”提供若干參照。我希望，那些急於求職的大學生、那些野心勃勃的白領，那些在學術界、媒體、藝術界等諸多領域奮鬥的人，能夠面對這些科學研究和調查的事實，更有效地設計自己的人生戰略。
目錄
《天才是訓練出來的》目錄：
導論 我們可以成為天才嗎
上卷 天才論：智商
第一章 基因中的天賦：黑人運動員不可超越的優異
第二章 世界“最聰明”的種族
第三章 中國人、東亞人比白人更聰明嗎
第四章 什麼是智商
第五章 智商測試與“大學考試”
第六章 智商的實質：常規智力、流性智力、結晶智力，智力的廣度與深度
第七章 智商怎樣預測成功
第八章 美國總統的智商有多高
第九章 智商陷阱：從考試及格才能被判死刑說起
第十章 智商如何提高
中卷 培養論：天才是怎么煉成的
第一章 天才的“十年寒窗”
第二章 天才是怎么訓練的
經驗陷阱
深練：天才訓練法
動機與努力：天才對局限的突破
第三章 天才的“肌肉”：技藝與大腦的形成
大腦的工作過程：自動處理與控制處理
……
下卷 行動示例
《給你一個公司,看你怎么管》目錄：
第一篇 “閒人”與“忙人”，
在企業或組織中，未必“忙人”越多越好。有時候，“閒人”也會“大顯神通”。
第二篇 “專才”與“全才”
“全才”，亦即“複合型人才”，未必帶來“高效率”。有時用“專才”要強於用“全才”。
第三篇 “管理型人才”與“業務型人才”，
“管理”與“業務”本是兩碼事——“業務”好的人未必懂“管理”，“管理”好的人也未必精“業務”，但在現實世界中，這兩個概念卻被極大地混淆了。
第四篇 偽“人才重視論”
打著“人才第一”的旗號行“無視人才”之實的老闆們是可恥的。
第五篇 別拿自個當“省委書記”
民營企業最為重要的價值觀就是“務實”。任何一種形式的“官僚主義”都是荒謬可笑的。
第六篇 “這事兒我已經交代了”
記住，我們的管理者不是國家幹部，凡事只要“交代”下去就算完事兒。對“執行”的推進與落實是你義不容辭的責任。
第七篇 世上沒有“長了腿”的政策，
任何一種制度與政策都不可能“只要被制定出來就會自己保證自己的執行”。所以，只負責把政策“制定”出來就“萬事大吉”不是管理者盡職盡責的表現。只有推進“執行”才是“硬道理”。
第八篇 “畫句號”式管理與“畫逗號”式管理
……
