《給中層管理者的88個忠告》是2020年中華工商聯合出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：給中層管理者的88個忠告
- 作者：張正順
- 出版時間：2020年
- 出版社：中華工商聯合出版社
- ISBN：9787515826844
- 開本：16 開
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書的落腳點為新任的企業中層管理者。作為中層管理者，其工作內容就是在企業提供的平台上，更好地發揮自己的能力，體現自己的價值，上能執行公司決定，下能帶好工作團隊，實現與下屬和企業的共贏。以此為初衷，本書緊緊圍繞企業中層管理者展開，從角色定位、自我管理、激勵下屬、培養下屬、目標管理、工作協調、有效授權、會議管理等七個方面、88個細節，梳理了中層管理者的注意事項，相信讀完本書，一定能對您的事業晉升起到重要的推動作用。
作者簡介
張正順，曾在三星中國總部負責企業的人才培養與員工培訓十餘年，具有豐富的企業培訓和管理實踐經驗，2007年開始成為職業培訓講師，擅長的課題包括企業培訓體系的搭建、企業管理隊伍能力的提升和培養、企業文化的梳理和內部講師隊伍的建設等。2008年，作者結合自己在三星的工作經歷，出版了《解密三星培訓之道—卓越體系造就金牌員工》一書，該書被列入當年的暢銷書榜單。
圖書目錄
第一章
正確定位自己的角色
本章導讀＜＜
走上管理崗位之後，管理者首先要做的就是正確認知自己的角色，清楚這樣幾個問題：管理者是乾什麼的？管理者扮演哪些角色？管理者的作用在哪裡？管理者的工作職責有哪些？本章圍繞這些問題，從管理的難點、管理的含義、管理的職責、管理的基本原則，以及管理者開展工作的著眼點、管理者角色轉變的切入點等，為新任的管理者，提供了很好的思路。
003 第1封信 管理工作的難點
005 第2封信 轉變角色先從轉變思維開始
007 第3封信 從哪裡著手學習
009 第4封信 怎樣理解管理？
014 第5封信 管理對象的分類
015 第6封信 從哪裡著手開展工作？
017 第7封信 怎樣了解你的下屬
020 第8封信 管理者扮演哪些角色
024 第9封信 管理者的職責與作用
027 第10封信 遵守組織管理的基本原則
第二章
做好自我管理
本章導讀＜＜
在角色定位清晰的前提下，管理者要進行管理的個對象首先是自己，只有先管好自己，才有資格去管理團隊和下屬，所謂正人先正己就是這個道理。本章從經營自己、強化責任心、注重行為規範、塑造職業習慣、建立心智模式、提升自我領導力等方面，啟發管理者提升自我、管好自己。
035 第11封信 管理者要管的個對象是自己
037 第12封信 學會經營自己
041 第13封信 責任心是管理者的素質
047 第14封信 注重個人行為規範的訓練
049 第15封信 培養良好的職業習慣
053 第16封信 建立積極正向的心智模式
055 第17封信 正確理解領導力
057 第18封信 怎樣提升自我領導力
第三章
激勵下屬提升業績
本章導讀＜＜
正確的管理方法和適合的激勵方式，對提升下屬的業績會帶來很好的幫助。在尋找和學習適合的管理方法的同時，管理者要不斷進行總結和提煉。本章圍繞激勵、業績、面談等關鍵字，提出了供管理者參考的具體方法。
065 第19封信 “管”人的藝術
067 第20封信 管理者需要思考的五個問題
071 第21封信 下屬業績不佳的原因
074 第22封信 與下屬進行考核面談的目的
076 第23封信 與下屬進行考核面談的方法
078 第24封信 激勵的含義和本質
080 第25封信 激勵下屬的方法
085 第27封信 批評和表揚的方法
090 第27封信 幫助下屬改變不良習慣
第四章
怎樣培養下屬？
本章導讀＜＜
在帶領團隊之前，管理者首先要確立這樣的意識：培養和指導下屬是“我”的職責！在建立這個意識的基礎上，要學習培養下屬的正確的方法。本章圍繞培養下屬的基本原則、培養下屬的要點、不同下屬的培養方法、不同內容的訓練方式、在職培訓的實施方法等，幫助管理者理清思路，並提供了很多具體可操作的方法。
095 第28封信 培養下屬是管理者的責任
097 第29封信 培養下屬要因材施教
100 第30封信 培養下屬的基本原則
103 第31封信 培養下屬的幾個要點
105 第32封信 培訓下屬的三種基本方式
106 第33封信 怎樣指導新員工？
108 第34封信 怎樣對待資深員工？
110 第35封信 怎樣對待老員工？
112 第36封信 怎樣對待能力與意願不同的下屬
116 第37封信 指導下屬的訓練方法
118 第38封信 培訓下屬的時機和方式
121 第39封信 怎樣培訓“知識”
123 第40封信 怎樣培訓“技能”
124 第41封信 怎樣培訓“態度”
129 第42封信 在職培訓—OJT的實施方法
131 第43封信 實施OJT的注意事項
133 第44封信 做一名好教練
第五章
目標管理與工作計畫
本章導讀＜＜
工作迷茫，是因為不清楚工作的目標和方向，不懂得做事的方法。任何工作，如果沒有時間的限定，都不能稱其為目標。
本章圍繞管理者在目標管理中存在的問題，從怎樣明確目標、人的行為通則、目標分解的步驟、工作計畫的分類、計畫管理的要點等，為管理人員提供了目標管理的方法和工作計畫制訂的工具。
139 第45封信 目標管理為什麼？
141 第46封信 正確描述目標
144 第47封信 運用行為通則
146 第48封信 你的目標與下屬目標之間的關係
147 第49封信 給下屬分解工作目標的方法
149 第50封信 目標管理的流程
151 第51封信 目標管理的要點
153 第52封信 提高下屬工作業績的方法
156 第53封信 工作標準和要求
158 第54封信 制訂計畫的5W2H原則
160 第55封信 按工作目標進行分類的計畫
162 第56封信 依據工作目標制訂計畫的工具
164 第57封信 推進部門工作計畫的要點
166 第58 封信 做好工作計畫的管理
第六章
做好工作控制與協調
本章導讀＜＜
在做好角色定位和自我管理的前提下，管理者有兩大管理對象，即人和事。要完成工作目標，把制訂的工作計畫實施下去，控制和協調這兩個管理職能是必不可少的，這也是管好“事”的必要手段和方法。本章圍繞控制和協調這兩個關鍵字，從工作控制的階段、方法、著眼點、注意事項，以及工作協調的方法等，給管理人員提供了行之有效的具體方法。
171 第59封信 什麼是控制？
173 第60封信 工作控制的基本原則
176 第61封信 工作控制的三個階段
179 第62封信 工作控制的基本方法
180 第63封信 工作控制的著眼點
184 第64封信 工作控制的注意事項
185 第65封信 協調的含義
186 第66封信 工作協調的方法
188 第67封信 工作協調的注意事項
190 第68封信 怎樣實現跨部門協作
第七章
有效授權的方法
本章導讀＜＜
多數管理者總是覺得很mang，到底是怎么mang也說不清。忙碌？茫然？盲目？出現這樣的“三mang”有不少原因，其中管理者不會授權就是原因之一。本章通過對“三mang”的分析、授權和工作分配的區別、授權的含義、授權的益處、授權的流程等幾個方面，給管理人員提供可正確有效授權的方法。
197 第69封信 工作中的“三mang”
201 第70封信 什麼是授權？
202 第71封信 工作分配和工作授權的區別？
202 第72封信 工作授權的益處
204 第73封信 管理者不授權的原因
205 第74封信 區分可以授權和不可以授權的工作
207 第75封信 適合授權的下屬
209 第76封信 正確授權的方法
211 第77封信 授權的注意事項
213 第78封信 授權後的有效管理
第八章
做好會議管理
本章導讀＜＜
召集會議、參加會議，這是管理者日常工作的一部分，但不少管理者不太會管理會議，導致浪費了大量的時間資源。本章從管理者在會議中扮演的兩個角色、會議的不同類型和特點、會議的事前、事中和事後的控制、三星會議管理的借鑑，以及會議的主持和參會的方法等方面，啟發管理者有效管理會議的方法。
217 第79封信 會議中管理者扮演的兩個角色
218 第80封信 管理者組織會議的類型
220 第81封信 高效會議的特點
222 第82封信 會議的事前控制
226 第83封信 會議的事中控制
229 第84封信 會議結束後怎樣進行跟進？
（會議的事後控制）
231 第85封信 怎樣主持會議
232 第86封信 怎樣做合格的參會者？
234 第87封信 會議中怎樣發言和傾聽？
235 第88封信 對會議管理者的共同要求
