結構思考力

本書的核心理念源自芭芭拉﹒明托的《金字塔原理》，運用更符合中國企業及中國人的特點進行詮釋。本書定位於一本金字塔原理通俗版和本土版（案例以中國企業本土案例為主），內容以金字塔原理這一工具的套用為主框架，新增了作者的觀點並側重於從“結構思考”的角度向大眾以更通俗的方式傳遞結構思考力在思考和表達方面的理念和方法。

基本介紹

• 書名：結構思考力
• 作者：李忠秋  
• ISBN：9787121239908 
• 頁數：208
• 定價：39
• 出版社： 電子工業出版社
• 出版時間：2014-9-1
• 裝幀：平裝

目錄

《結構思考力》

　　第一節 Why——結構思考力的作用非凡 3
第二節 What——強調“先總後分”的立體化思考方式 .8
第三節 How——將結構思考力套用于思考和表達 12

第一章 明確理念打基礎 20
第一節 結構思考力的四個基本特點 21
第二節 結構化接收信息的三個步驟 43
思考力體操 58

第二章 基於目標定主題 59
第一節 確定目標——讓表達有的放矢 61
第二節 設定主題——讓表達觀點明確67
第三節 設計序言——讓表達更吸引人 73
思考力體操 78

第三章 縱向結構分層次 79
第一節 自上而下——疑問回答做分解 80
第二節 自下而上——概括總結做聚合 100
第三節 上下結合——兩種方式不可分 120
思考力體操 125

第四章 橫向結構選順序 126
第一節 選擇演繹——讓說服更有力 129
第二節 選擇歸納——讓要點更清晰 141
第三節 因需而動——兩種順序選其一 170
思考力體操 172

第五章 形象表達做演示 173
第一節 賣點包裝——讓觀點容易記 174
第二節 形象表達——讓演示更有效 179
思考力體操 191

後記 不忘初心，方得始終 192
參考文獻 198

前言

先來挑戰一下你的記憶力。前一段時間江蘇衛視有一檔叫《最強大腦》的節目非常火爆，裡面大部分選手的記憶力好到令人髮指的地步，甚至讓人懷疑怎么可能做得到呢？接下來我們也進行一個最強大腦的挑戰，挑戰一下你的記憶力。如下圖有9 個符號，這9 個符號分別代表1～9 的9 個數字，給你30 秒的時間，看是否可以記住這些符號。
記憶力挑戰
在我的課程中，每次讓大家來做這個遊戲時大多數人都記得很辛苦。只有非常少的人看一眼就全記住了，而且說這輩子想忘了都很難。他們是怎樣記住的呢？把書翻到前言的最後，給出了答案。大家回憶一下上圖的9 個符號大家記起來挺困難，而答案提供的9 個符號記起來變得非常容易，想忘記反而困難。所以，同樣的內容運用不同的結構傳遞給對方的時候，對於對方記憶的黏性是完全不同的，答案的呈現方式稱為結構化的方式。這也是為什麼在日常工作中經常看到同樣的一件事情，有的人3 句話就能說清楚，而有些人一下午也說不到核心上。
沒有要點、雜亂無章的口頭表達和文字表達往往對對方沒有說服力，甚至降低整個組織的工作效率。比如下面的場景在日常的工作中是否很常見？
場景1：你的下屬對你說：“領導，最近技術部說有幾個項目不得不延期，還有剛才客戶打電話詢問解決方案的設計進展，另外，我看到……對了，張總建議最近要開一次產品創新會，如果……可能……”聽了半天你還不知道他究竟要說明什麼，或者需要你提供什麼幫助！
場景2：你洋洋灑灑寫了幾十頁的PPT 報告，並在會議上跟大家滔滔不絕地講了30 分鐘，雖然信息量豐富卻不知所云，結果下面一片寂靜——很好地解決了台下人員的失眠問題！
究其原因是他們在傳遞信息時沒有構建一個有效的結構。結構思考力可以幫助我們構化一個結構，在表達核心觀點的基礎上，有理有據、條理分明地證明這個觀點，使我們能夠做到清晰思考和有力表達。
如果全員普及更可以通過構建統一的思維和語言標準提升整個組織的工作效率甚至提升全民素質。結構思考力是這個時代所有人的必備技能。在這個科技日新月異，幾乎每天都在發生著迅速變化的時代，對於個人獨立思考能力的需求是空前的，我們每個人幾乎每時每刻都在面臨著選擇和決策。如果沒有結構，我們的思維就很容易從一點漂到另一點，卻總也無法得出一個有效結論。
沒有結構，事情就會變得非常複雜，讓人瞻前顧後、猶豫不決。
沒有結構，問題就會像洪水一樣試圖一股腦兒地衝進你的腦海中，難以把握問題的關鍵。
在過去的幾年裡，我們已經將結構思考力的理念和方法通過培訓課程的方式傳遞給了國內眾多企業的管理者和職業人，我希望通過本書可以帶動更多國人開啟結構思考力的旅程，運用結構思考力做到思考清晰、表達有力，並養成以結構的視角去審視生活與工作的習慣，讓生活與工作變得更加高品質、高效率！
本書的核心理念源自芭芭拉·明托的《金字塔原理》，運用更符合中國企業及中國人的特點進行詮釋。如果從與原著相比較的角度，更傾向於將本書定位為一本金字塔原理的通俗版和本土版（案例以中國企業本土案例為主）。內容以金字塔原理這一工具的套用為主框架，新增了作者的觀點並側重於從“結構思考”的角度向大眾以更通俗的方式傳遞結構思考力在思考和表達方面的理念和方法。
由於時間關係，加上學識水平有限，書中肯定存在不足之處，歡迎廣大讀者不吝賜教！
感謝電子工業出版社的晉晶老師在成書過程中提出了不少中肯的建議和意見。
最後我要特別感謝我的愛人李雪，感謝她對我的支持和鼓勵，並主動承擔了對家庭的照顧，才讓我有更多的精力完成此書。
李忠秋

作者介紹

曾任教於國家部委直屬本科院校，2010年結束了四年的高校教師生涯，進入管理諮詢行業成為一名職業講師。因意識到思考力提升比知識更重要後，開始專注於結構思考力這一領域，作為職業講師為眾多500強企業提供過結構思考力的企業培訓，覆蓋包括企業中高層管理者、骨幹員工等上萬名學員，是國內在該領域內最有影響力的研究、實踐與推廣者。

他始終堅信“不忘初心、方得始終”，他所創辦的結構思考力學院是結構思考力提升的開創者，是一家專注於結構思考力的研究、實踐與推廣的專業管理諮詢機構，從精品課、訓練營、微諮詢等方面，為個人和企業提供一體化的結構思考力提升解決方案，從而幫助更多國人通過結構思考力提高生活品質和工作效率。