基本介紹
內容簡介,作品目錄,作者簡介,金字塔原理,
內容簡介
《金字塔原理》是一本講解寫作邏輯與思維邏輯的讀物，全書分為四個部分。
第一篇主要對金字塔原理的概念進行了解釋，介紹了如何利用這一原理構建基本的金字塔結構。目的是使讀者理解和運用簡單文書的寫作技巧。
第二篇介紹了如何深入細緻地把握思維的環節，以保證使用的語句能夠真實地反映希望表達的思想要點。書中列舉了許多實例，突出了強迫自己進行“冷靜思維”對明確表達思想的重要性。
第三篇主要針對的對象是需要寫研究分析報告的人士，以及需要對複雜的問題進行分析、提出結論供決策使用的人士。這一篇介紹了如何在解決問題過程中的不同階段使用多種框架來組織分析過程，使寫作者的思維在實際上進行了預先組織，從而能夠更方便地套用金字塔原理。
附有三個附錄。附錄一涉及的是分析法和科學法在解決問題過程中的區別；附錄二列舉了序言部分的各種常用寫作模式；附錄三是全書要點的詳細提綱，突出了《金字塔原理》的關鍵概念和關鍵思維技巧，以便讀者快速查閱。
作品目錄
登上管理的高原（代序）
前言
第1篇寫作的邏輯
引言
第一章為什麼選擇金字塔結構
將思想組織成金字塔結構
神奇的數字7
找出邏輯關係
自上而下組織思想
自下而上思考
第二章金字塔中的子結構
縱向關係
橫向關係
序言結構
第三章如何構建金字塔結構
自上而下法
自下而上法
初學者注意事項
第四章序言部分的具體寫法
講故事形式
為什麼必須採用講故事形式
何時開始引入“情境”
什麼是“衝突”
為什麼採取這種順序
什麼是關鍵句
序言部分應當寫多長
關鍵句要點是否需要序言
常見模式
發號施令式
尋求支持式
解釋方法式
比較選擇式
常見模式――諮詢
項目建議書
項目進度小結
第五章演繹與歸納的區別
演繹推理
演繹推理的過程
演繹推理的使用
歸納推理
歸納推理的過程
演繹推理與歸納推理的區別
第2篇思考的邏輯
引言
第六章確定邏輯順序
時間順序
根據結果尋找原因
揭示隱含的邏輯過程
結構順序
創建邏輯結構
描述邏輯結構
對結構提出修改建議
利用結構順序概念檢查寫作思路
重要性順序
創建適當的分組
識別不適當的分組
第七章概括分組思想
避免使用“缺乏思想”的句子
說明行動產生的結果
使用明確的語言
區分行動的層次
直接概括
找出結論中的共性
找出結構上的共性
尋找更密切的聯繫
完成歸納躍進
第3篇解決問題的邏輯
引言
第八章界定問題
界定問題的框架
展開要素
轉換成序言
展開問題
切入點/序幕
困擾事件
R1（非期望結果）
R2（期望結果）
尋找疑問
進入序言寫作
我們應該做什麼？（1）
我們是否應該做我們想做的事？（2）
我們應該如何做我們想做的事？（3）
我們的解決方案行不通，我們應該做什麼？（4）
我們應該選擇哪種方案？（5）
我們應該採用什麼戰略？（6）
我們存在問題嗎？（7）
現實生活中的例子
第九章結構性分析問題
從資料入手
設計診斷框架
劃分結構
尋找因果關係
將可能原因分類
運用診斷框架
客戶的問題
分析的方法
建立邏輯樹
尋找解決方案
尋找各組思想的缺陷
進行是非問題分析
歷史沿革
錯誤概念
第4篇演示的邏輯
引言
第十章在頁面上反映金字塔
突出結構
多級標題法
下劃線法
小數編號法
行首縮進法
項目符號法
組與組之間的過渡
講故事
承上啟下
對章節進行總結
得出完整結論
說明下一步措施
第十一章在螢幕上反映金字塔
製作文本幻燈片
知道你要說什麼
知道你要演示什麼
製作圖表幻燈片
故事梗概
第十二章在字裡行間反映金字塔
臆造圖像
把圖像複製成文字
附錄一
無結構情況下解決問題的方法
分析性外展推理
科學性外展推理
提出假設
設計實驗
附錄二
序言的結構舉例
序言的一般形式
序言的複雜形式
提出解決問題的步驟
面對可供選擇的解決方案
如何描述對流程的改變
讀者對新舊流程都了解
讀者對問題知之甚少或一無所知
附錄三
本書要點匯總
圖表一覽表
參考書目
辭彙表
後記
前言
第1篇寫作的邏輯
引言
第一章為什麼選擇金字塔結構
將思想組織成金字塔結構
神奇的數字7
找出邏輯關係
自上而下組織思想
自下而上思考
第二章金字塔中的子結構
縱向關係
橫向關係
序言結構
第三章如何構建金字塔結構
自上而下法
自下而上法
初學者注意事項
第四章序言部分的具體寫法
講故事形式
為什麼必須採用講故事形式
何時開始引入“情境”
什麼是“衝突”
為什麼採取這種順序
什麼是關鍵句
序言部分應當寫多長
關鍵句要點是否需要序言
常見模式
發號施令式
尋求支持式
解釋方法式
比較選擇式
常見模式――諮詢
項目建議書
項目進度小結
第五章演繹與歸納的區別
演繹推理
演繹推理的過程
演繹推理的使用
歸納推理
歸納推理的過程
演繹推理與歸納推理的區別
第2篇思考的邏輯
引言
第六章確定邏輯順序
時間順序
根據結果尋找原因
揭示隱含的邏輯過程
結構順序
創建邏輯結構
描述邏輯結構
對結構提出修改建議
利用結構順序概念檢查寫作思路
重要性順序
創建適當的分組
識別不適當的分組
第七章概括分組思想
避免使用“缺乏思想”的句子
說明行動產生的結果
使用明確的語言
區分行動的層次
直接概括
找出結論中的共性
找出結構上的共性
尋找更密切的聯繫
完成歸納躍進
第3篇解決問題的邏輯
引言
第八章界定問題
界定問題的框架
展開要素
轉換成序言
展開問題
切入點/序幕
困擾事件
R1（非期望結果）
R2（期望結果）
尋找疑問
進入序言寫作
我們應該做什麼？（1）
我們是否應該做我們想做的事？（2）
我們應該如何做我們想做的事？（3）
我們的解決方案行不通，我們應該做什麼？（4）
我們應該選擇哪種方案？（5）
我們應該採用什麼戰略？（6）
我們存在問題嗎？（7）
現實生活中的例子
第九章結構性分析問題
從資料入手
設計診斷框架
劃分結構
尋找因果關係
將可能原因分類
運用診斷框架
客戶的問題
分析的方法
建立邏輯樹
尋找解決方案
尋找各組思想的缺陷
進行是非問題分析
歷史沿革
錯誤概念
第4篇演示的邏輯
引言
第十章在頁面上反映金字塔
突出結構
多級標題法
下劃線法
小數編號法
行首縮進法
項目符號法
組與組之間的過渡
講故事
承上啟下
對章節進行總結
得出完整結論
說明下一步措施
第十一章在螢幕上反映金字塔
製作文本幻燈片
知道你要說什麼
知道你要演示什麼
製作圖表幻燈片
故事梗概
第十二章在字裡行間反映金字塔
臆造圖像
把圖像複製成文字
附錄一
無結構情況下解決問題的方法
分析性外展推理
科學性外展推理
提出假設
設計實驗
附錄二
序言的結構舉例
序言的一般形式
序言的複雜形式
提出解決問題的步驟
面對可供選擇的解決方案
如何描述對流程的改變
讀者對新舊流程都了解
讀者對問題知之甚少或一無所知
附錄三
本書要點匯總
圖表一覽表
參考書目
辭彙表
後記
作者簡介
巴巴拉·明托（Barbara Minto）1961年成為哈佛商學院錄取的第一批女學員之一。1963年，明托被麥肯錫國際管理諮詢公司聘請為該公司有史以來的第一位女性諮詢顧問。她在寫作方面的長處很快得到賞識，並於1966年被公司派往英國倫敦，負責提高麥肯錫公司日益增多的歐洲員工的寫作能力。三十多年來，明托致力於向人們傳授明托金字塔原理，傳授對象是那些接受過商業或專業培訓，但在工作中需要撰寫複雜的報告、研究性文章、備忘錄或演示文稿的人士以及其他社會各界人士。迄今，明托已為美國、歐洲、澳大利亞、紐西蘭和中東等國家和地區的許多公司講過課，並在哈佛商學院、斯坦佛商學院、芝加哥商學院、倫敦商學院以及紐約州立大學等做過講座。
金字塔原理
巴巴拉·明托的金字塔原則是一項層次性、結構化的思考、溝通技術，可以用於結構化的寫作過程。 Minto的金字塔原則假設，你已經知道如何寫出漂亮的句子和段落， 它所關注的是，你落筆之前的思考過程。
明托的這項寫作思考方法要求表述者（寫作者）在寫作之前先對那些提綱挈領的中心思想進行歸類。 支持性觀點可以基於：
歸納推理：論證的前提支持結論但不確保結論的推理過程。 它們落在金字塔的第二行，每一項都針對寫作報告的一個具體問題（如，為什麼，怎么辦，你怎么知道的）
演繹推理：結論為前提事實必要條件的推理過程。 一項邏輯性地導致另一項。
明托認為，給出觀點或者論點的最好方式就是像這樣進行結構化的思考。
金字塔模型還揭示了如何運用SCQA架構，即“情境（Situation）、衝突（Conflict）、問題（Question）、答案（Answer）”架構來確定你打算在文章中進行闡釋的中心思想以及你的觀點的安排次序。
一個常見的情境是知識工作者必須快速形成關於複雜問題的報告。
上述情況的複雜化的例子是這些文本的創作者有一個傾向得到邊被跟蹤。 當然事件的局限性也是一個麻煩。 還要注意，讀者一般都厭煩那些又臭又長的報告。
因此，問題就轉變成了：如何在短時間內產生一篇簡明扼要的報告？
答案就是運用明托提供的思考和寫作技術。
