《結晶礦物學》是根據高等院校地礦類、材料類各專業對結晶學與礦物學的共同要求，在傳統結晶學與礦物學的基礎上，結合學科發展的現狀編寫而成的。
基本介紹
- 書名：結晶礦物學
- 作者：陳平
- ISBN：9787502577810
- 類別：自然科學 >> 地球科學 >> 地質學
- 頁數：282
- 定價：39.8
- 出版社：化學工業出版社
- 出版時間：2006年1月1日
- 裝幀：平裝
- 叢書名：高等學校教材
- 字數：485000
- 版次：1
- 紙張：膠版紙
內容簡介,圖書目錄,實驗教學大綱,
內容簡介
本書著重於對本學科基本概念、基本理論、基本知識和基本技能的闡述和訓練。根據課程教學的要求，書中除保留原礦物學的精華外，強化了礦物形成的機理、過程與條件，礦物的結晶化學規律、典型結構類型的分析與套用，適當增加了準晶體、準礦物概念，有機礦物及可燃有機岩，礦物材料學等內容，突出了組成?結構?性質?用途的主線，並展示了大量的圖片資料，各章均備有思考題，附錄為配套的實驗指導。全書共分3篇（17章）：第1篇幾何結晶學基礎；第2篇礦物學通論；第3篇礦物學各論。
本書可作為高等院校地質、資源、材料、建材、冶金、輕工等學科的教材和教學參考書，也可供相關學科的研究人員參考。
圖書目錄
緒論
0.1 礦物和礦物學
0.2 礦物學發展簡史
0.3 礦物學的現狀和任務
第1篇 幾何結晶學基礎
第1章 晶體和非晶質體
1.1 晶體的定義
1.2 晶體的空間格子構造規律
1.3 晶體的基本性質
1.4 非晶質體
1.5 準晶體
1.6 準礦物
思考題
第2章 晶體的形成
2.1 晶核的形成
2.2 晶體形成的方式
2.3 晶體生長理論模型
2.4 面角恆等定律
2.5 影響晶體生長的外部因素
2.6 晶體的缺陷
思考題
第3章 晶體的巨觀對稱
3.1 對稱的概念和晶體的對稱
3.2 晶體的對稱操作和對稱要素
3.3 對稱型的概念
3.4 晶體的對稱分類
思考題
第4章 晶體定向和結晶學符號
4.1 晶體定向
4.2 結晶學符號
4.3 整數定律
思考題
第5章 晶體的理想形態
5.1 單形與單形符號
5.2 單形的推導
5.3 單形的分類
5.4 聚形概念和聚形分析
思考題
第2篇 礦物學通論
第6章 礦物的晶體化學
6.1 元素的離子類型
6.2 原子和離子半徑
6.3 球體的最緊密堆積原理
6.4 配位數和配位多面體
6.5 離子的極化
6.6 元素的電負性
6.7 礦物中的鍵型與晶格類型
6.8 礦物晶體的結構規律
6.9 晶體場理論和配位場理論
6.10 類質同象
6.11 有序?無序結構、同質多象及多型和多體
思考題
第7章 礦物晶體典型結構類型
7.1 結構的表征
7.2 結構類型
思考題
第8章 礦物的化學成分及化學性質
8.1 礦物的化學成分類型
8.2 膠體礦物的化學組成特點
8.3 礦物中的“水”
8.4 礦物的化學式
8.5 礦物的化學性質
思考題
第9章 礦物的形態
9.1 礦物單體的形態
9.2 礦物連生體的形態
9.3 礦物集合體的形態
思考題
第10章 礦物的物理性質
10.1 礦物的光學性質
10.2 礦物的力學性質
10.3 礦物的其他物理性質
思考題
第11章 礦物的形成與變化
11.1 形成礦物的地質作用
11.2 影響礦物形成的因素
11.3 礦物的變化
思考題
第3篇 礦物各論
第12章 礦物的分類和命名
12.1 礦物種及其名稱
12.2 礦物的分類方案
12.3 礦物分類
12.4 礦物的命名
思考題
第13章 礦物論述
13.1 自然元素礦物大類
13.2 硫化物及其類似化合物礦物大類
13.3 鹵化物礦物大類
13.4 氧化物和氫氧化物礦物大類
13.5 含氧鹽礦物大類
思考題
第14章 有機礦物及可燃有機岩
14.1 有機礦物
14.2 煤
思考題
第15章 礦物鑑定和研究方法
15.1 鑑定和研究礦物的化學方法
15.2 鑑定和研究礦物的物理方法
15.3 鑑定和研究礦物的物理?化學方法
思考題
第16章 礦物材料
16.1 概述
16.2 礦物材料的套用
16.3 礦物材料論述
16.4 礦物材料的人工合成和改性
16.5 礦物材料與高技術產業的發展
思考題
第17章 寶石礦物概論
17.1 寶石的礦物特徵
17.2 寶石工藝
17.3 寶石分類
思考題
附錄 實習指導
實習一 晶體外形的對稱
實習二 晶體定向和晶面符號
實習三 單形和單形符號
實習四 聚形分析
實習五 晶體的規則連生
實習六 等大球體的最緊密堆積和典型結構
實習七 礦物形態和主要物理性質
實習八、九 自然元素礦物和硫化物礦物
實習十、十一 鹵化物礦物和氧化物礦物
實習十二 島狀和環狀結構矽酸鹽礦物
實習十三 鏈狀結構矽酸鹽礦物
實習十四 層狀結構矽酸鹽礦物
實習十五 架狀結構矽酸鹽礦物
實習十六 綜合實驗與設計
參考文獻
實驗教學大綱
課程名稱：結晶礦物學
英文名稱： SCIENCE OF CRYSTALLINE MINERAL
課程編號： 3102401
編 寫 人： 陳 平
審 核 人： 秦本正
實驗指導書：《結晶礦物學實驗講義》
一、學時學分
總學時：96 總學分：3.5 實驗學時：20
二、面向專業
無機非金屬材料專業各專業方向
三、課程簡介
《結晶礦物學》是一門必修的專業基礎課。按照教學計畫的要求，在第五學期內完成結晶學、礦物學、研究方法三大部分的教學任務。本課程主要是對無機非金屬材料工程專業的各類學生進行結晶學、礦物學及礦物測試技術的教學，通過本課程的學習，使學生掌握無機非金屬材料及各種原料的組成、結構、性質、性能之間相互關係及變化規律，理解其中的基本原理和基本的操作技能，增加學生對本專業的了解，為學習專業課打下良好的基礎，滿足新形勢下的人才培養。在教學內容上，力求突出“科學性、思想性、先進性、實踐性”的原則，要重點突出，以礦物學和材料學的“組成－結構－性能”為主線，以與本專業結合緊密的相關知識為基礎，將理論和實踐相結合，通過實驗課的學習，從根本上增強學生在晶體礦物學方面的基本技能和操作水平。
四、實驗的地位、作用和目的
結晶礦物學課程實驗是與理論課緊密配合的一門獨立課程，是專業基礎課的方法與技能實驗。通過本課程學習，應使學生掌握各種材料特別是礦物材料的組成、結構、性質及用途。加深學生對晶體結構的原理及有關理論的理解。領會課程的基本知識，基本操作技術及晶體觀察與結構分析的基本方法。
五、實驗原理
實驗可分為三大部分：
1.結晶學
晶體都是由相應的空間格子組成的，不同的晶體具有不同的結構，亦就有不同的空間格子，通過對構成晶體的格子模型及晶體結構的觀察和分析，總結出格子類型，晶體的三維空間結構特徵，理解決定晶體結構的基本因素，達到綜合認識晶體、利用、開發晶體的目的。
2.礦物學
凡礦物都有自己特有的結晶習性及結構特徵，通過不同種類礦物（晶體）結構模型與實際標本的觀察與分析，掌握礦物的空間結構，並預測礦物的性質，充分理解“組成－結構－性質－性能－用途”之間的關係。
3.綜合鑑定研究法
礦物是由相關的元素（原子、離子）按一定方式排列起來的三維空間結構體。因而它具有相應的結構和性質。通過各種物理化學方法對礦物加熱、溶化或與其它物質反應，或據在不同環境中的變化特徵來認識礦物、鑑定礦物、開發利用礦物。熟練掌握礦物綜合鑑定研究的基本方法。
六、主要設備及器材配置
空間格子模型、晶體結構模型、礦物結構模型、礦物標本、岩石標本、偏光顯微鏡、礦物薄片、差熱儀、分析天平、磁鐵、小刀、放大鏡、小鐵錘、螢光燈、顯微照相儀、染色化學試劑。
七、實驗基本要求
實驗要求單獨完成，實驗前應對相關內容預習，並寫出預習報告。實驗完畢時交實驗報告，實驗課成績（據預習報告內容、實驗報告內容的完整性與準確性打分）計入平時成績。實驗考核包括基本實驗內容和綜合實驗內容。
八、實驗項目表
