《組織支持感、心理資本與周邊績效關係研究》是2016年北京燕山出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：組織支持感、心理資本與周邊績效關係研究
- 作者：許穎
- 出版社：北京燕山出版社
- 出版時間：2016年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787540242008
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《組織支持感：心理資本與周邊績效關係》將心理資本納入情感事件理論模型，目的在於探討組織支持感、心理資本與周邊績效這種行為之間的複雜互動關係。研究中通過文獻追蹤和文獻分析構建了關於組織支持感、心理資本與周邊績效三者之間的理論假設模型。對於樣本的選擇，是基於儘量覆蓋各種性質（985和211高校、一般本科、民辦高校和高職高專）以及不同地區（東部、中部、西部）的高等院校為標準，從而選擇全國18個省份40餘所高等院校接近900名教職工作為研究對象，研究表明組織支持感和心理資本對周邊績效行為都有著直接影響，而且心理資本在組織支持感和周邊績效行為作用過程中存在中介作用。
研究結果基本上支持了作者提出的理論假設模型。組織支持感對周邊績效具有直接正向影響，同時還通過心理資本的中介效應對周邊績效產生影響。研究結果表明，員工感知到的組織支持感越強，員工的心理資本越能相應提高；員工感知到的組織支持感越強，員工的周邊績效行為就越能體現；員工的心理資本越高，員工就越能表現出很多的周邊績效行為。對於組織組織支持感、心理資本與周邊績效關係研究支持感的三個維度來說，在組織中表現為：組織越關注員工的自身利益，越認同員工的自身價值，那么就越能提高員工的心理資本，這樣就能提高組織中人力資源的競爭優勢，進而提升員工主動保護組織、提出具有建設性改善建議、為應付額外工作所產生的自我培訓、營造有利於組織的氣候與環境、與同事協調合作的工作行為能力，這非常符合觀點。
圖書目錄
第一章 緒論
第一節 研究背景和意義、目的
一、研究背景
二、研究意義
三、研究目的
第二節 技術路線、研究內容、框架和研究方法
一、技術路線和研究內容
二、研究架構
三、研究方法
第三節 主要創新點與不足
一、論文主要創新點
二、論中文摘要
第一章 緒論
第一節 研究背景和意義、目的
一、研究背景
二、研究意義
三、研究目的
第二節 技術路線、研究內容、框架和研究方法
一、技術路線和研究內容
二、研究架構
三、研究方法
第三節 主要創新點與不足
一、論文主要創新點
二、論文研究的不足
第二章 文獻回顧
第一節 與研究相關的基本概念
一、組織支持感
二、心理資本的相關研究
三、周邊績效
第二節 論文研究的理論基礎
一、理論基礎
二、研究模型構建理論基礎
第三節 組織支持感對個體行為績效影響的相關研究
一、國內外相關研究
二、現有研究的不足以及對本研究的啟示
第三章 研究模型與研究設計
第一節 研究模型和研究對象
第二節 研究工具
一、自變數：組織支持感
二、中介變數：心理資本的測量
三、因變數：周邊績效的測量
四、調節 變數傳統性
五、控制變數
第三節 研究假設
第四章 高等院校教職工組織支持感對周邊績效作用機制研究
第一節 數據收集和樣本描述
一、數據收集
二、樣本描述
第二節 心理資本、周邊績效和傳統性在人口統計變數上的樣本比較
一、個人統計學因素對心理資本、周邊績效和傳統性的影響
二、不同性質高校對心理資本、傳統性和周邊績效的影響
第三節 心理資本對組織支持感與周邊績效的中介作用
一、組織支持感對人際與組織認同的影響
二、心理資本各維度組織支持感和人際與組織認同的中介作用
三、組織支持感對工作奉獻的影響
四、心理資本各維度對組織支持感和工作奉獻的中介作用
五、心理資本對組織支持感和周邊績效的中介作用
第四節 傳統性對組織支持感與周邊績效的調節 作用
第五節 研究結果的分析與討論
一、對心理資本的中介作用
二、傳統性對組織支持感與周邊績效關係的調節 作用
第五章 研究結論及其啟示
第一節 研究結論與探討
一、研究結論
二、研究結論的探討
第二節 創新與啟示
一、理論創新
二、實踐啟示
第三節 研究局限與建議
一、心理資本定義
二、開放式問卷問題
參考文獻
《高等院校教職工心理資本》開放式問卷
問卷調查表
後記
中文摘要
許穎，男，1978年3月，河南新鄉人。鄭州幼兒師範高等專科學校講師，2013年7月至今在國家行政學院博士後科研流動站從事博士後科研工作，主要研究方向為組織行為學、人力資源管理和領導學。2011年7月獲武漢大學管理學博士學位。發表論文20餘篇，主編教材2部。
