《組織中的培訓》是由清華大學出版社出版的圖書，作者是(美)愛爾文·戈爾茨坦、(美)凱文·伏特，出版時間是2002年。
基本介紹
- 中文名：組織中的培訓
- 出 版 社：清華大學出版社
- 出版地點： 北京
- 出版時間： 2002
圖書信息,摘要信息,圖書目錄,
圖書信息
題 名： 組織中的培訓
題名拼音： zu zhi zhong de pei xun
I S B N： 7-302-06076-2
責 任 者： (美)愛爾文·戈爾茨坦，(美)凱文·伏特著
載體形態： 18,583頁
從 編 項： 組織發展與創新譯叢
主 題 詞： 職工培訓
中圖分類號： C975
摘要信息
本書為各種類型的組織，包括學校、企業和政府部門在建立有效培訓程式方面提供了必要的框架。作者抓住了培訓研究方面最新、最系統的問題，並對真實組織中套用這些理論進行的實際培訓進行了討論。
圖書目錄
目錄
第一篇 需求評估和學習環境
1 培訓的情境
培訓的重要性
我們所知道的培訓者
我們所知道的培訓和培訓方法的種類
培訓面臨的挑戰
工作場所和勞動力的變化
未來工作場所對培訓系統的啟求
培訓是一個子系統
2 對培訓的系統思考
需求評估階段
培訓與發展階段
效果評價階段
教育技術和培訓方法
3 需求評估階段
需求評估的組織支持
組織分析
需求分析
任務和知識、技能、能力分析
確定相關的任務和KSAs的特點
人員分析
對需求評估階段的總結
需求評估方法和技術的例子
結論
4 學習環境
培訓設計
要學習什麼
建立有效的培訓
把學習原理結合起來
受訓者方面的問題
動機理論
遷移的環境
結論
第二篇 效果評價
5 標準選擇：對效果評價過程的介紹
評價過程中的障礙和貢獻
價值和評價過程
有關標準建立的介紹
對標準的評價
標準的多個維度
標準的種類
結論
6 評價過程
評價過程的觀點
使用實驗設計時方法學上的問題
內部和外部效度
實驗設計
效用的考慮
評價的其他方法
從需求評估到培訓效度：一些結論性的話
第三篇 培訓方法
7 培訓的實施：傳統的培訓方法和新興的學習技術
傳統的培訓方法
自我導引的學習程式
模擬工作情境
有效培訓
新湧現的培訓技術
結論
8 各種培訓干預的方法和學習經歷
建立員工的能力
建立團隊有效性
領導者的發展
結論
9 學習系統
系統的觀點
培訓和學習型組織
培訓和社會關係
結論
