《素描石膏:中國美術學院》主要內容：附中的專業教學安排，主要以素描、色彩、速寫基礎課為主體，並設有書法、中國畫、設計基礎普修課。基礎課訓練的目的是通過寫生使學生學會觀察物象，認識物象，進而理解物象，並掌握基本的造型表現方法。教師的指導包括兩方面：藝術的眼光正確的方法。附中階段是學生心智、知識、技巧迅速成長的時期，教師的每一點啟發，每一次示範，都會使學生取得明顯的進步。在良好的教學環境下，教師與學生們共同完成了附中的教學計畫和作業目標。這套中國美院附中優秀習作選，是部分學生的課堂作業。課堂作業一般分為長期作,作業和短期作業，分別解決不同的問題。在長期作業中，學生有較多的時間反覆觀察、反覆思索，能充分地表現出物象的體積、質地和空間關係；短期作業則要求學生在理解物體的基礎上，概括地表現出物象的結構、形體和空間關係。
基本介紹
- 書名：素描石膏:中國美術學院
- 出版社：安徽美術出版社
- 頁數：48頁
- 開本：8
- 定價：26.00
- 作者：徐屏
- 出版日期：2005年12月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787539813639
- 品牌：安徽美術出版社
基本介紹,內容簡介,作者簡介,文摘,後記,序言,
基本介紹
內容簡介
《素描石膏:中國美術學院》由安徽美術出版社出版。
作者簡介
徐屏(1944.11- )，江蘇人。擅長版畫。1962年南京藝術學院附中畢業。1969年後在杭州美術工作團工作，1975年後任教於浙江美術學院附中。連環畫《小旅館》參加全國連環畫展覽；版畫《春催幼芽》參加1977年全國美展；水粉組畫《茶與健康》參加全國科普美展；版畫《驕陽下的火花》參加1987年全國第九屆美展。
文摘
插圖：
後記
中國美術學院附中，藝術家的搖籃。
從1929年算起，中國美院附中已經走過了76個年頭，半個多世紀的歷程，附中培養了許多藝術家和美術工作者，他們為普及美術不懈努力，為中國美術教育事業作出了巨大貢獻。直到現在，附中還在源源不斷地向社會輸送優秀的藝術人才。這都要歸功於她的系統、先進的教學思路，歸功於她的深厚、堅實的教學質量。
我們編輯的《中國美術學院附中習作精選》，共四冊，包含素描和色彩兩方面的作品。這些作品是從附中多年留校作業中精選出來的，大多為中短期課堂作業，也兼有部分長期作業。出版的日的有兩點：一是展示附中這些年的教學成果，明確附中的教學思路不僅僅是嚴謹的造型基礎訓練，而是’從文化、審美修養、技能等方面綜合培養學生，讓他們樹立一個正確的審美觀念，並通過嚴格的造型訓練引領他們走上藝術的殿堂。二是針對現在的高考情況。近幾年，全國出現美術高考熱，考生數量劇增，但大部分考生的繪畫水平偏低，並且抱著急功近利的心態。如何正確面對美術高考，附中有一套教學方案。附中的教學過程分三個階段，前兩個階段要求學生掌握塑造物象的基本方法和規律，以及增強處理複雜作業的能力；最後的應考階段是針對美術高考設定的。訓練要求在規定的時間內完成作業，然而如何在有限的時間內發揮學生的最大潛能，是附中畢業班教學的重要內容。本套書所選的中短期作業反映的就是應試階段的訓練成果。其中，素描作品充分地表現了物象的形體、結構、空問關係，造型嚴謹，表現語言較為豐富。色彩作品構圖完整、色調明確、形體塑造準確、空間關係正確。作業中有一些雷同的題材，但每個學生的處理方法不同，畫面效果也各有千秋，頗耐人尋味。這也體現了附中因材施教的目的。此書給報考美術院校的考生提供了大量的參考資料，也同時給正在打基礎的學生、愛好者們以學習的範本，也是將附中的教學思想延伸到全國各地。
這套《中國美術學院附中習作精選》受到了附中校長張浩教授的大力支持，同時，陳寧、徐屏、張俊老師也為此套叢書作出了許多努力。他們撰寫的教學方案，字裡行間透露著規範、系統、務實的教學精神。中國美院附中在這種良好的教學精神推動下，怎能不湧現出一批又一批的人才，這也是中國藝術教育事業的驕傲。
從1929年算起，中國美院附中已經走過了76個年頭，半個多世紀的歷程，附中培養了許多藝術家和美術工作者，他們為普及美術不懈努力，為中國美術教育事業作出了巨大貢獻。直到現在，附中還在源源不斷地向社會輸送優秀的藝術人才。這都要歸功於她的系統、先進的教學思路，歸功於她的深厚、堅實的教學質量。
我們編輯的《中國美術學院附中習作精選》，共四冊，包含素描和色彩兩方面的作品。這些作品是從附中多年留校作業中精選出來的，大多為中短期課堂作業，也兼有部分長期作業。出版的日的有兩點：一是展示附中這些年的教學成果，明確附中的教學思路不僅僅是嚴謹的造型基礎訓練，而是’從文化、審美修養、技能等方面綜合培養學生，讓他們樹立一個正確的審美觀念，並通過嚴格的造型訓練引領他們走上藝術的殿堂。二是針對現在的高考情況。近幾年，全國出現美術高考熱，考生數量劇增，但大部分考生的繪畫水平偏低，並且抱著急功近利的心態。如何正確面對美術高考，附中有一套教學方案。附中的教學過程分三個階段，前兩個階段要求學生掌握塑造物象的基本方法和規律，以及增強處理複雜作業的能力；最後的應考階段是針對美術高考設定的。訓練要求在規定的時間內完成作業，然而如何在有限的時間內發揮學生的最大潛能，是附中畢業班教學的重要內容。本套書所選的中短期作業反映的就是應試階段的訓練成果。其中，素描作品充分地表現了物象的形體、結構、空問關係，造型嚴謹，表現語言較為豐富。色彩作品構圖完整、色調明確、形體塑造準確、空間關係正確。作業中有一些雷同的題材，但每個學生的處理方法不同，畫面效果也各有千秋，頗耐人尋味。這也體現了附中因材施教的目的。此書給報考美術院校的考生提供了大量的參考資料，也同時給正在打基礎的學生、愛好者們以學習的範本，也是將附中的教學思想延伸到全國各地。
這套《中國美術學院附中習作精選》受到了附中校長張浩教授的大力支持，同時，陳寧、徐屏、張俊老師也為此套叢書作出了許多努力。他們撰寫的教學方案，字裡行間透露著規範、系統、務實的教學精神。中國美院附中在這種良好的教學精神推動下，怎能不湧現出一批又一批的人才，這也是中國藝術教育事業的驕傲。
序言
中國美術學院附中以人才培養為根本目標，教學思路以素質教育與應試教育協調並重為主。素質教育體現為人格和審美力的培養以及全面紮實的基礎訓練；應試教育體現為針對升學所必須準備的課程內容的練習。
附中的專業教學有系統的教學體系，並與學院教學體系保持著一致的層次脈絡。附中良好的教學質量為學院提供了一屆又一屆優秀的生源。
附中的專業教學安排，主要以素描、色彩、速寫基礎課為主體，並設有書法、中國畫、設計基礎普修課。基礎課訓練的目的是通過寫生使學生學會觀察物象，認識物象，進而理解物象，並掌握基本的造型表現方法。教師的指導包括兩方面：藝術的眼光正確的方法。
附中階段是學生心智、知識、技巧迅速成長的時期，教師的每一點啟發，每一次示範，都會使學生取得明顯的進步。在良好的教學環境下，教師與學生們共同完成了附中的教學計畫和作業目標。
這套中國美院附中優秀習作選，是部分學生的課堂作業。課堂作業一般分為長期作,作業和短期作業，分別解決不同的問題。在長期作業中，學生有較多的時間反覆觀察、反覆思索，能充分地表現出物象的體積、質地和空間關係；短期作業則要求學生在理解物體的基礎上，概括地表現出物象的結構、形體和空間關係。無論長期作業還是短期作業，都要求掌握準確的比例關係、形象特徵和生動有力的表現手法。這裡選出的習作，對於廣大的美術愛好者和準備報考高等美術院校的學生們來說，在素描和色彩技巧方面都有著啟示和指導作用。
附中的專業教學有系統的教學體系，並與學院教學體系保持著一致的層次脈絡。附中良好的教學質量為學院提供了一屆又一屆優秀的生源。
附中的專業教學安排，主要以素描、色彩、速寫基礎課為主體，並設有書法、中國畫、設計基礎普修課。基礎課訓練的目的是通過寫生使學生學會觀察物象，認識物象，進而理解物象，並掌握基本的造型表現方法。教師的指導包括兩方面：藝術的眼光正確的方法。
附中階段是學生心智、知識、技巧迅速成長的時期，教師的每一點啟發，每一次示範，都會使學生取得明顯的進步。在良好的教學環境下，教師與學生們共同完成了附中的教學計畫和作業目標。
這套中國美院附中優秀習作選，是部分學生的課堂作業。課堂作業一般分為長期作,作業和短期作業，分別解決不同的問題。在長期作業中，學生有較多的時間反覆觀察、反覆思索，能充分地表現出物象的體積、質地和空間關係；短期作業則要求學生在理解物體的基礎上，概括地表現出物象的結構、形體和空間關係。無論長期作業還是短期作業，都要求掌握準確的比例關係、形象特徵和生動有力的表現手法。這裡選出的習作，對於廣大的美術愛好者和準備報考高等美術院校的學生們來說，在素描和色彩技巧方面都有著啟示和指導作用。
