《納西族中學生的民族認同與學校教育》是2018年7月雲南大學出版社出版的圖書，作者是余海波。
基本介紹
- 書名：納西族中學生的民族認同與學校教育
- 作者：余海波
- ISBN：9787548231691
- 頁數：173頁
- 定價：46元
- 出版社：雲南大學出版社
- 出版時間：2018年7月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《納西族中學生的民族認同與學校教育/國際納西學譯叢》是有關雲南麗江市一高級中學納西族學生民族認同的建構的個案研究，調查了學校、社區以及家庭在納西族學生民族認同建構中的作用。該調查採用費孝通的“中華民族多元一體格局”理論、霸權-國家再生產理論以及民族認同的建構理論來作為理論基礎。該研究採用了質的研究方法來收集有關納西族學生民族認同的材料，包括參與式觀察、訪談以及散文寫作。
圖書目錄
第一章 研究的合理性
一、學校、民族認同以及融合
二、納西族的民族認同
三、研究地址的選取
四、研究的意義
五、概念界定
第二章 中國少數民族教育和納西族
一、中國少數民族
二、學校教育和中華民族
三、有關少數民族的法律法規
四、雲南：民族文化大省
五、納西族和麗江教育
第三章 學校教育與民族認同建構
一、納西族中學生民族認同的建構
二、研究方法
三、國內外對學校教育和民族認同的研究
第四章 納西族中學生對中華民族的認同
一、校園環境
二、學校管理
三、納西族中學生對中華民族的認同
四、學校課程和中華民族認同的建構
第五章 納西族中學生民族認同的建構
一、為納西族感到自豪
二、學校中納西族中學生民族認同的建構
第六章 社區中民族文化的習得
一、麗江：納西族聚居區
二、家庭中納西族文化的傳承
三、漢文化對納西族文化的影響
四、旅遊業市場中納西族文化的轉型
第七章 麗江市一中納西族畢業生和民族認同感的建構
一、納西族人才培養的基地
二、麗江市一中納西族畢業生對本民族認同的創造
第八章 納西族中學生和諧民族認同的建構
一、納西族中學生民族認同建構的社會場景
二、納西族中學生的民族認同建構
三、納西族中學生和諧民族認同感形成的原因
四、理論的啟示
五、研究的局限性
六、結語
附錄
一、政策
二、調查提綱
三、麗江市第一高級中學作息時問表
參考資料
後記
