精細動作發展

精細動作能力指個體主要憑藉手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的運動,在感知覺、注意等多方面心理活動的配合下完成特定任務的能力,它不僅是個體早期發展的重要方面,而且是個體其他方面發展的重要基礎。

基本介紹

• 中文名：精細動作發展
• 外文名：Fine motor development 

簡介

精細動作是兒童智慧型的重要組成部分,是神經系統發育的一個重要指標。早期精細運動技能發育與腦認知發育進程存在時間和空間的重合,早期精細運動技能的順利發育和有效發展有利於早期腦結構和功能成熟,進而促進認知系統發展。同時,兒童的精細動作技能和學業成績存在共變的關係。可見,精細動作能力的發展對兒童具有重要意義。

早產兒

兒童運動發育與大腦的發育密切相關,由於宮內發育時間短,神經系統發育成熟度勢必會受到影響,早產兒腦循環功能不成熟,使位於腦供血末梢的腦白質受到不同程度的損傷而影響小兒神經系統功能,特別是導致運動發育障礙。研究顯示早產兒精細動作發育商明顯低於足月兒,因此,大力加強孕期保健預防早產,一旦出現早產, 引起兒保醫生及家長的高度重視,加強對早產兒的早期干預,促進大腦及精細動作發育,防止由於圍產高危因素導致的精細動作發育遲緩及智力低下。

撫養人

研究顯示父母為主要撫養人的兒童精細動作發育商明顯高於老人、保姆及其他為主要撫養人的兒童。父母相比老人和保姆文化程度高、精力旺盛、容易接受新知識新理念,同時他們相比非父母撫養者對兒童有著更為深厚的感情和期望,更願意在早期教育上進行投入。非父母撫養者往往更關注兒童的飲食衛生、健康安全,擔心在做精細動作遊戲時發生異物吸入等意外傷害。從而在很大程度上限制了兒童精細動作遊戲的活動,導致精細動作缺乏練習的機會。

母親文化程度

動作發展過程主要受人體器官生理成熟和所處環境兩大類因素的影響,而前者也受到後者(環境教育)的相關影響。母親是兒童最為親密的人,並且承擔了對兒童的啟蒙教育,文化程度較高的母親對優生優育的科學理念更容易接受、理解和實施,更注重對兒童的智慧型開發以及教育的方式方法,並在日常生活中自覺或不自覺地將早期教育的方法融匯到自己的教養方式中,從而促進兒童精細動作發展。

精細動作遊戲訓練

早期教育可以促進大腦發育,從小給予有序的符合兒童發育規則的運動訓練,對運動發育、認知能力有促進作用。撫養人經常帶兒童做多種精細動作遊戲,其子女的精細動作發育商明顯高於做精細動作遊戲少者。因此,應該大力宣傳科學的養育觀,避免家長一些不正確的觀念對兒童造成的負面影響。