精神分析學派幼兒遊戲理論

精神分析學派幼兒遊戲理論（psychoanalytic school's theory of children play），亦稱“發泄論”、“補償論”。一種遊戲理論。以奧地利心理學家、精神分析學派創始人弗洛伊德（Sigmund Freud，1856—1939）為代表。主要從精神分析的角度解釋遊戲，認為天生的欲望是一切機體生存的基礎，動物本能的欲望可以直接表現，人的欲望因常受壓抑而不能隨意表現。遊戲可促使兒童發泄他們內在的抑鬱和壞的情感，從而擺脫和消除它。如在遊戲中打娃娃、打小動物出氣，以發泄在現實生活中因受成人責備而產生的抑鬱。兒童天生有種種內在的需要和欲望，限於生活的客觀環境條件，不能為所欲為，從而內心產生抑鬱，易導致自私、愛搗亂、發脾氣、怪癖等不良行為。因此，兒童要在遊戲中抒發情感，減少憂慮，發展自我力量，以應付現實環境，補償現實生活中不能滿足的欲望與需要，從而得到正常發展。