譚旭東編寫的《簽字筆的煩惱》所選寓言，文筆流暢，語言樸素，短小精煉，長不過千字，短的僅有幾十字，為了便於讀者理解，大都在文末點明寓意，非常適合青少年閱讀。這些寓言，取材於生活，多以動物為角色，採用擬人的手法，揭示了深刻的現實，或哲理，或教訓，或諷喻。本書的另一特點是，為了吸引青少年的閱讀興趣，寓言大都是以童話形式撰寫，內容輕鬆活潑，寓意貼近生活，讓青少年在閱讀中“刪去昨天的煩惱，選擇今天的快樂，設定明天的幸福，存儲永遠的愛心，貼上美麗的心情，複製開心的時刻。”
基本介紹
- 書名：簽字筆的煩惱/最令孩子著迷的名家寓言
- 出版社：延邊大學出版社
- 頁數：150頁
- 開本：16
- 作者：譚旭東
- 出版日期：2014年6月1日
- 語種：簡體中文
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,文摘,序言,
基本介紹
內容簡介
《簽字筆的煩惱》、《看星星的女孩》、《一盞傘燈》、《文帝奉母》、《彩虹的力量》、《蚯蚓和黃豆》、《甜甜的朱古力》、《新鮮空氣專賣店》、《無恥的矮個豬博導》……譚旭東編寫的《簽字筆的煩惱》所選寓言，文筆流暢，語言樸素，短小精煉，長不過千字，短的僅有幾十字，為了便於讀者理解。
作者簡介
譚旭東，出生於湖南省安仁縣。北京師範大學文學博士，中國傳媒大學藝術學博士後。曾擔任北京師範大學團委副書記，現為北京北方工業大學文學與傳媒藝術研究中心主任、中文系教授、英語文學碩士生導師。中國作家協會會員。已出版童詩集，童話集和散文集二十二部，文學理論《重繪中國兒童文學地圖》、《童年再現與兒童文學重構》、《重構文學場》和《中國少兒出版文化地圖》等十二部，主編、翻譯童書等近四百部。部分作品被翻譯成英語、德語、阿拉伯語、波蘭語和韓語在海外發表或出版。曾獲得第五屆魯迅文學獎、冰心兒童圖書獎，中國童書金獎、《少年文藝》優秀作品獎、《兒童文學》十大魅力詩人獎、 “三個一百”原創圖書獎。主持國家、教育部、北京市多項社科基金項目，《人民日報》，《中華讀書報》、《中國青年報》、《中國教育報》等專文評介其創作成果和學術研究成果。曾獲得北京師範大學勵耘學術獎一等獎、全國寶鋼教育獎、北京市師德先進個人等榮譽。
圖書目錄
第一輯 鳥兒們的爭吵
高傲的白鴿
小黃鸝投稿
鳥兒的爭吵
灰鴿子的苦惱
白天鵝變醜小鴨
烏鴉和喜鵲
畫眉找朋友
窗邊的小麻雀
小鳥的話
小鳥的故事
第二輯 老黃牛與趴兒狗
老黃牛與叭兒狗
叭兒狗向烏龜請教
豬的嘆息
猴子撈月
城裡的老鼠
假歌迷狐狸
貪玩的小熊
鼴鼠美容
獅子和老鼠
被老鼠咬死的貓
霸道的黑熊
小黑熊上學
小灰熊的禮物
小黑熊買聰明
小黑兔道歉
小黑兔的惡作劇
小黑兔當選班長
只會吠叫的狗
小松鼠去旅行
公雞和狐狸
貪玩的小豬
小河馬學唱歌
金猴大王
大黑熊獻歌
皮皮猴找天使
愛說大話的淘淘猴
小白兔智斗狐狸
兩隻田鼠
小豬擺脫困境
小河馬的故事
聰明的小松鼠
森林裡的小熊貝貝
第三輯 貪玩的小星星
貪玩的小星星
貪玩的蝴蝶
螢火蟲
蜜蜂和蝴蝶的三則寓言
小蝌蚪帝帝找哥哥
鬱悶的小金魚
烏龜當官
紅羽毛
蚊子的下場
慢慢爬的蝸牛
自大的癩蛤蟆
一隻蜜蜂的想法
第四輯 小樹葉的夢
小樹葉的夢
塑膠花與小草
大樹和小樹
玫瑰花
驕傲的氫氣球
一片紅楓葉
殷勤的藤
文竹和君子蘭
大苦楝樹
蘋果花和花蝴蝶
棗樹和桔樹
第五輯 書的爭吵
書的爭吵
簽字筆的煩惱
看星星的女孩
一盞傘燈
文帝奉母
彩虹的力量
蚯蚓和黃豆
甜甜的朱古力
新鮮空氣專賣店
無恥的矮個豬博導
第六輯 趣味童話寓言
森林裡的路燈
我愛我家
失物招領
小豬的豌豆花
我不能跟你走
你不能欺負我
不要隨便摸我
請你幫我找家人
不讓意外傷害我
災害來了我不怕
遵守秩序最安全
小刺蝟的奇怪事
附錄一：走進寓言的世界
高傲的白鴿
小黃鸝投稿
鳥兒的爭吵
灰鴿子的苦惱
白天鵝變醜小鴨
烏鴉和喜鵲
畫眉找朋友
窗邊的小麻雀
小鳥的話
小鳥的故事
第二輯 老黃牛與趴兒狗
老黃牛與叭兒狗
叭兒狗向烏龜請教
豬的嘆息
猴子撈月
城裡的老鼠
假歌迷狐狸
貪玩的小熊
鼴鼠美容
獅子和老鼠
被老鼠咬死的貓
霸道的黑熊
小黑熊上學
小灰熊的禮物
小黑熊買聰明
小黑兔道歉
小黑兔的惡作劇
小黑兔當選班長
只會吠叫的狗
小松鼠去旅行
公雞和狐狸
貪玩的小豬
小河馬學唱歌
金猴大王
大黑熊獻歌
皮皮猴找天使
愛說大話的淘淘猴
小白兔智斗狐狸
兩隻田鼠
小豬擺脫困境
小河馬的故事
聰明的小松鼠
森林裡的小熊貝貝
第三輯 貪玩的小星星
貪玩的小星星
貪玩的蝴蝶
螢火蟲
蜜蜂和蝴蝶的三則寓言
小蝌蚪帝帝找哥哥
鬱悶的小金魚
烏龜當官
紅羽毛
蚊子的下場
慢慢爬的蝸牛
自大的癩蛤蟆
一隻蜜蜂的想法
第四輯 小樹葉的夢
小樹葉的夢
塑膠花與小草
大樹和小樹
玫瑰花
驕傲的氫氣球
一片紅楓葉
殷勤的藤
文竹和君子蘭
大苦楝樹
蘋果花和花蝴蝶
棗樹和桔樹
第五輯 書的爭吵
書的爭吵
簽字筆的煩惱
看星星的女孩
一盞傘燈
文帝奉母
彩虹的力量
蚯蚓和黃豆
甜甜的朱古力
新鮮空氣專賣店
無恥的矮個豬博導
第六輯 趣味童話寓言
森林裡的路燈
我愛我家
失物招領
小豬的豌豆花
我不能跟你走
你不能欺負我
不要隨便摸我
請你幫我找家人
不讓意外傷害我
災害來了我不怕
遵守秩序最安全
小刺蝟的奇怪事
附錄一：走進寓言的世界
文摘
波斯貓聽了灰鴿子的話，心裡也為灰鴿子抱不平，的確，森林裡去年舉行的鴿子傳信大賽，冠、亞軍獲得者不都是灰鴿子姐妹嗎?唉，人們往往喜歡外表漂亮的東西。
想到這兒，波斯貓又聯想到了自己的處境：幾個月前波斯貓非常漂亮，一身白白的毅就像綢緞一樣，女主人很喜歡它，常抱它出去遊玩，還餵好吃的東西給它，可自從前些時候它患了一場病，一身漂亮的毛也掉得差不多光了後，女主人就將它趕出了家門。
灰鴿子看到波斯貓也好像有心思，就問它：“波斯貓小姐，難道你也與我有同樣的遭遇嗎?”
波斯貓嘆了一口氣，將自己的遭遇告訴了灰鴿子，最後說：“是的，不過，我想，如果我們自己愛惜自己，有了真正的本領，就不必靠別人養著我們了。”
臨走時，波斯貓還說：“我現在就是準備去找狸貓師傅，想拜它為師，學習本領，以後過自強自立的生活。”
很久很久以前，沒有鴨子，森林裡只有天鵝。
森林裡的天鵝可多啦，數也數不清，它們在樹上築巢，在湖中嬉戲，在天空里飛翔，日子過得非常愉快。因為它們都長有漂亮的羽毛，頎長的身段，而且能在高空作長途旅行，還會唱歌，所以森林邊居住的人們都很喜愛它們，把它們稱為森林裡的白雪公主。
在眾多美麗的天鵝當中，有一隻母天鵝長相格外的引人注目，羽毛分外的白，個子長得分外的高，它就是天鵝皇后。
天鵝皇后能歌善舞，很受大家的愛戴，與它的丈夫——
英俊高大的天鵝王感情很深。但它們夫妻結婚已有十餘年，卻未生有一個兒女，因此很苦惱。於是天鵝們決定請森林中的“神眼大夫”貓頭鷹來給天鵝皇后診斷一下。
於是，一天晚上，天鵝王請來了貓頭鷹大夫，它仔細地給天鵝皇后號了脈，再看了看天鵝皇后的眼睛和舌頭，又問了一些問題，最後它沉思了一會，對天鵝王和皇后說：“皇后是患了不育症。”皇后聽了神色黯然，分外傷心，不禁掉下淚來。但貓頭鷹大夫接著安慰它說：“別擔心，我可以幫助你。”
天鵝王和皇后聽了轉悲為喜，趕忙要貓頭鷹大夫給開出藥方。在貓頭鷹大夫的幫助下，天鵝皇后半年後，生下了一個白裡透紅的大大的天鵝蛋。這可把天鵝王和皇后喜壞了，皇后專心致志地孵著這個蛋，過了七七四十九天，天鵝蛋里孵出了兩隻可愛的小天鵝。
聽到天鵝皇后生了一對孿生女兒，整個森林都轟動了，尤其是所有的天鵝都特別高興，它們紛紛前來祝賀，有的甚至還組織了大型的舞蹈隊和歌唱隊慶賀美麗的公主的誕生。。
兩隻天鵝生下來時，一個大一點，一個小一點。大家親昵地稱它們為大公主、二公主。兩位公主起初都活潑可愛，尤其是大公主，差不多完全繼承了天鵝皇后的稟賦，能歌善舞。
眼看著這對小公主逐漸長大，天鵝皇后就和天鵝王商量，準備請一個最善飛翔的天鵝和一個最擅戲水的天鵝來教兩位小公主。
在學習過程中，大公主又聽話又刻苦，它每天都認真地學習，技藝大大增長，並很快就出類拔萃，成為森林裡的舞蹈明星了。而小公主呢，它很任性，不聽兩位老師的話，還經常偷懶。它特別不喜歡飛翔，因為飛翔要離開地面和樹林，。很累。戲水呢，它也很少跟著老師學習戲水的姿勢和技巧，它常常想辦法溜到一個角落裡，到水底捉魚偷蝦吃。老師拿它沒有辦法，皇后溺愛它，天鵝王又忙著處理國家大事，對它就放任了。
一天天過去了，大公主變得美麗迷人，而且能歌善舞，而小公主呢，也長大了，由於很少飛翔與戲水，它變得又矮又胖，至於飛翔，就別提有多糟糕了，它壓根不會飛，只會拍打著羽毛短小的翅膀歪歪斜斜地走路。
過了幾個春天，森林裡出事了。住在森林邊的居民因為爭奪土地發生了戰爭，森林裡到處濃煙滾滾，亂石紛飛，天鵝們再也不能在森林裡安居。於是天鵝只好傷心地棄家而逃了。 由於小公主不會飛，在逃散中，天鵝王和皇后只好傷心地將它留在了森林裡的一個湖上。
後來，一位漁夫把小天鵝公主逮住了，帶回了家，在水塘里把它養了起來。小公主非常傷心，後悔當初沒有好好學習飛翔的本領，每天都哭喊著，希望天鵝王和皇后來救它，時間一長，嗓子就沙啞了。水塘里的水很髒，它那一身潔白的羽毛也逐漸變成灰褐色。它完全不像一隻美麗的天鵝了。
由於它總是“呷呀，呷呀，呷呀”地叫著，人們就給它起名為“假鴨子”。
後來，小天鵝真的變成了一又矮又胖、叫聲嘶啞的鴨子了。P6-8
想到這兒，波斯貓又聯想到了自己的處境：幾個月前波斯貓非常漂亮，一身白白的毅就像綢緞一樣，女主人很喜歡它，常抱它出去遊玩，還餵好吃的東西給它，可自從前些時候它患了一場病，一身漂亮的毛也掉得差不多光了後，女主人就將它趕出了家門。
灰鴿子看到波斯貓也好像有心思，就問它：“波斯貓小姐，難道你也與我有同樣的遭遇嗎?”
波斯貓嘆了一口氣，將自己的遭遇告訴了灰鴿子，最後說：“是的，不過，我想，如果我們自己愛惜自己，有了真正的本領，就不必靠別人養著我們了。”
臨走時，波斯貓還說：“我現在就是準備去找狸貓師傅，想拜它為師，學習本領，以後過自強自立的生活。”
很久很久以前，沒有鴨子，森林裡只有天鵝。
森林裡的天鵝可多啦，數也數不清，它們在樹上築巢，在湖中嬉戲，在天空里飛翔，日子過得非常愉快。因為它們都長有漂亮的羽毛，頎長的身段，而且能在高空作長途旅行，還會唱歌，所以森林邊居住的人們都很喜愛它們，把它們稱為森林裡的白雪公主。
在眾多美麗的天鵝當中，有一隻母天鵝長相格外的引人注目，羽毛分外的白，個子長得分外的高，它就是天鵝皇后。
天鵝皇后能歌善舞，很受大家的愛戴，與它的丈夫——
英俊高大的天鵝王感情很深。但它們夫妻結婚已有十餘年，卻未生有一個兒女，因此很苦惱。於是天鵝們決定請森林中的“神眼大夫”貓頭鷹來給天鵝皇后診斷一下。
於是，一天晚上，天鵝王請來了貓頭鷹大夫，它仔細地給天鵝皇后號了脈，再看了看天鵝皇后的眼睛和舌頭，又問了一些問題，最後它沉思了一會，對天鵝王和皇后說：“皇后是患了不育症。”皇后聽了神色黯然，分外傷心，不禁掉下淚來。但貓頭鷹大夫接著安慰它說：“別擔心，我可以幫助你。”
天鵝王和皇后聽了轉悲為喜，趕忙要貓頭鷹大夫給開出藥方。在貓頭鷹大夫的幫助下，天鵝皇后半年後，生下了一個白裡透紅的大大的天鵝蛋。這可把天鵝王和皇后喜壞了，皇后專心致志地孵著這個蛋，過了七七四十九天，天鵝蛋里孵出了兩隻可愛的小天鵝。
聽到天鵝皇后生了一對孿生女兒，整個森林都轟動了，尤其是所有的天鵝都特別高興，它們紛紛前來祝賀，有的甚至還組織了大型的舞蹈隊和歌唱隊慶賀美麗的公主的誕生。。
兩隻天鵝生下來時，一個大一點，一個小一點。大家親昵地稱它們為大公主、二公主。兩位公主起初都活潑可愛，尤其是大公主，差不多完全繼承了天鵝皇后的稟賦，能歌善舞。
眼看著這對小公主逐漸長大，天鵝皇后就和天鵝王商量，準備請一個最善飛翔的天鵝和一個最擅戲水的天鵝來教兩位小公主。
在學習過程中，大公主又聽話又刻苦，它每天都認真地學習，技藝大大增長，並很快就出類拔萃，成為森林裡的舞蹈明星了。而小公主呢，它很任性，不聽兩位老師的話，還經常偷懶。它特別不喜歡飛翔，因為飛翔要離開地面和樹林，。很累。戲水呢，它也很少跟著老師學習戲水的姿勢和技巧，它常常想辦法溜到一個角落裡，到水底捉魚偷蝦吃。老師拿它沒有辦法，皇后溺愛它，天鵝王又忙著處理國家大事，對它就放任了。
一天天過去了，大公主變得美麗迷人，而且能歌善舞，而小公主呢，也長大了，由於很少飛翔與戲水，它變得又矮又胖，至於飛翔，就別提有多糟糕了，它壓根不會飛，只會拍打著羽毛短小的翅膀歪歪斜斜地走路。
過了幾個春天，森林裡出事了。住在森林邊的居民因為爭奪土地發生了戰爭，森林裡到處濃煙滾滾，亂石紛飛，天鵝們再也不能在森林裡安居。於是天鵝只好傷心地棄家而逃了。 由於小公主不會飛，在逃散中，天鵝王和皇后只好傷心地將它留在了森林裡的一個湖上。
後來，一位漁夫把小天鵝公主逮住了，帶回了家，在水塘里把它養了起來。小公主非常傷心，後悔當初沒有好好學習飛翔的本領，每天都哭喊著，希望天鵝王和皇后來救它，時間一長，嗓子就沙啞了。水塘里的水很髒，它那一身潔白的羽毛也逐漸變成灰褐色。它完全不像一隻美麗的天鵝了。
由於它總是“呷呀，呷呀，呷呀”地叫著，人們就給它起名為“假鴨子”。
後來，小天鵝真的變成了一又矮又胖、叫聲嘶啞的鴨子了。P6-8
序言
寓言文學，是一個獨特的文學品種。很奇怪的是，所謂的“純文學界”是不把它當回事的，各類文學評獎里，寓言文學都是空缺的，評論家也不關注寓言文學。但寓言文學常在各種中國小教材里出現，而且各類語文考試題目里也多以寓言文學為材料。特別是一些高考作文，都是以寓言文學來做為作文材料的。這就形成了一個怪圈：主流文學界看不起寓言文學，但中國小語文教育又很重視寓言文學，而且在兒童讀物里，寓言文學作品也常常受到歡迎。
不管主流文學界的忽視，還是語文教育的重視，我都覺得，寓言文學有它獨特的價值和意義。寓言文學，是一種敘事文體，它在美學特徵上，介於童話、小小說和故事之間，還有散文的氣質，甚至，寓言在今天還帶著跨文體的特點，和童話也有姻緣。古代人講寓言，是為了講道理，但講道理又要含蓄，又要達到讓人能夠警醒的目的，於是就創造了寓言，於是一種包含著哲理和智慧且啟迪人生的文學體裁就出現了。寓言文學之所以能夠流傳，並成為今天很多讀者和作家自覺選擇的文體樣式，也是因為它既有文學審美性，又有教育內涵；既給人美感享受，又給人生活的智慧。所以，如果要論寓言文學的本體特點，審美性、教育性和寓意性，是它的最基本的屬性。這也是很多小說、散文和戲劇等敘事文學也在極力追求的美學效果。因此，寓言文學從本質上來說，和主流文學沒有兩樣，可能只是它格局小了點，而且讀者對象主要是青少年吧。
但我覺得寓言文學得到青少年喜愛，正是寓言文學的魅力。一切優秀的文學作品，如果青少年不喜愛，如果不能對青少年的成長發生作用，那豈不是在價值上大大打了折扣！青少年處於成長期，心理的成長，精神的成長，最需要文學藝術的撫慰和引領。寓言文學形式上短小精悍，內涵上豐富多彩，包含作家不同的觀念和理解，傳達各種人生智慧和對世界的看法。這對青少年來說，猶如遇到學習的朋友，人生的導師。因此，作為寓言文學作家，身上的責任很大。寓言文學創作的藝術定位一定要高，才能滿足青少年的需要。
我有幸擔任中國寓言文學研究會的副秘書長，自己也從事了多年的文學創作和研究，對寓言雖然不能情有獨鐘，但也十分看好它的前景。寓言文學湧現了好幾代優秀的作家，如五四時期的魯迅、馮雪峰和張天翼，當代的金江、彭文席、公木、黃瑞雲、仇春霖、樊發稼和楊嘯，等等，他們不但寫出了值得肯定的作品，還在寓言文學新人的培育方面也作出了不可磨滅的貢獻。收入這套寓言文學叢書的作家，如洪善新、呂金華、徐長順、張一成、白水平、林錫勝、呂華陽、韓雪和趙群智等，都是比較活躍且已經取得了可觀創作成績的作家，有的還獲得了權威的寓言文學獎。吳禮鑫、張振瑞、宋炳成、劉玉行、林華玉、程良巨、張明智、陳福榮、焦裕平和胡明寶等分布在全國各地，是創作比較活躍，而且對寓言文學創作非常執著的實力作家。他們的作品時常出現在各類青少年期刊，或者一些大報上，這套書里的作品很多就是發表後得到讀者喜愛的佳作。而且從一個側面反映了當前寓言文學的創作水平。本人的寓言寫得不多，但早在十多年前，就開始零星發表一些作品，多個選本也選用了，不過，對寓言文學創作，我一直是很看好的。
張海君對我說要編輯這套書，我很支持，我們認為目的有三：一是總結當前寓言文學創作的成績，讓讀者了解寓言文學創作的狀況。二是讓寓言文學更多地為全社會所認識，並且在青少年的健康、快樂的成長中發揮應有的作用。三是鼓勵新人，推出名家，使寓言文學作家以群體的面貌出現在讀者面前。當然，編輯這套書，還有一個重要目的，就是希望廣大青少年多多親近文學，用文學閱讀來洗禮靈魂，以純正的文字來培育母語意識。
2013年盛夏於西山之麓
不管主流文學界的忽視，還是語文教育的重視，我都覺得，寓言文學有它獨特的價值和意義。寓言文學，是一種敘事文體，它在美學特徵上，介於童話、小小說和故事之間，還有散文的氣質，甚至，寓言在今天還帶著跨文體的特點，和童話也有姻緣。古代人講寓言，是為了講道理，但講道理又要含蓄，又要達到讓人能夠警醒的目的，於是就創造了寓言，於是一種包含著哲理和智慧且啟迪人生的文學體裁就出現了。寓言文學之所以能夠流傳，並成為今天很多讀者和作家自覺選擇的文體樣式，也是因為它既有文學審美性，又有教育內涵；既給人美感享受，又給人生活的智慧。所以，如果要論寓言文學的本體特點，審美性、教育性和寓意性，是它的最基本的屬性。這也是很多小說、散文和戲劇等敘事文學也在極力追求的美學效果。因此，寓言文學從本質上來說，和主流文學沒有兩樣，可能只是它格局小了點，而且讀者對象主要是青少年吧。
但我覺得寓言文學得到青少年喜愛，正是寓言文學的魅力。一切優秀的文學作品，如果青少年不喜愛，如果不能對青少年的成長發生作用，那豈不是在價值上大大打了折扣！青少年處於成長期，心理的成長，精神的成長，最需要文學藝術的撫慰和引領。寓言文學形式上短小精悍，內涵上豐富多彩，包含作家不同的觀念和理解，傳達各種人生智慧和對世界的看法。這對青少年來說，猶如遇到學習的朋友，人生的導師。因此，作為寓言文學作家，身上的責任很大。寓言文學創作的藝術定位一定要高，才能滿足青少年的需要。
我有幸擔任中國寓言文學研究會的副秘書長，自己也從事了多年的文學創作和研究，對寓言雖然不能情有獨鐘，但也十分看好它的前景。寓言文學湧現了好幾代優秀的作家，如五四時期的魯迅、馮雪峰和張天翼，當代的金江、彭文席、公木、黃瑞雲、仇春霖、樊發稼和楊嘯，等等，他們不但寫出了值得肯定的作品，還在寓言文學新人的培育方面也作出了不可磨滅的貢獻。收入這套寓言文學叢書的作家，如洪善新、呂金華、徐長順、張一成、白水平、林錫勝、呂華陽、韓雪和趙群智等，都是比較活躍且已經取得了可觀創作成績的作家，有的還獲得了權威的寓言文學獎。吳禮鑫、張振瑞、宋炳成、劉玉行、林華玉、程良巨、張明智、陳福榮、焦裕平和胡明寶等分布在全國各地，是創作比較活躍，而且對寓言文學創作非常執著的實力作家。他們的作品時常出現在各類青少年期刊，或者一些大報上，這套書里的作品很多就是發表後得到讀者喜愛的佳作。而且從一個側面反映了當前寓言文學的創作水平。本人的寓言寫得不多，但早在十多年前，就開始零星發表一些作品，多個選本也選用了，不過，對寓言文學創作，我一直是很看好的。
張海君對我說要編輯這套書，我很支持，我們認為目的有三：一是總結當前寓言文學創作的成績，讓讀者了解寓言文學創作的狀況。二是讓寓言文學更多地為全社會所認識，並且在青少年的健康、快樂的成長中發揮應有的作用。三是鼓勵新人，推出名家，使寓言文學作家以群體的面貌出現在讀者面前。當然，編輯這套書，還有一個重要目的，就是希望廣大青少年多多親近文學，用文學閱讀來洗禮靈魂，以純正的文字來培育母語意識。
2013年盛夏於西山之麓
