《管辦評分離下第三方教育評價比較研究》是2023年人民出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：管辦評分離下第三方教育評價比較研究
- 作者：王璐 尤錚 等
- 出版時間：2023年7月
- 出版社：人民出版社
- ISBN：9787010257068
- 裝幀：平裝
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
本研究聚焦基礎教育領域第三方教育評價問題。研究以“管辦評分離”和教育治理為視角，通過國別和地區研究、比較研究和本土研究，深入系統地分析了第三方教育評價的內涵與實質、理念與實踐、機制與模式、培育與支持、規範與運用等維度，提出針對我國第三方教育評價的發展建議，為形成我國對第三方參與教育評價的培育、支持、規範、發展政策提供理論支撐和實證依據。本研究的思路分為幾個層次和維度：第一，在理論層面分析管辦評分離的主要概念內涵，不同國家對管辦評分離的詮釋；教育治理框架下社會第三方參與教育評價的內涵。第二，深入探討英國、美國、德國、芬蘭、澳大利亞和中國第三方教育評價的不同模式和運行機制。第三，分析“管辦評分離”下第三方教育評價與政府、市場的關係，以及政府對第三方教育評價培育與支持的相關法制建設情況。第四，以實證調研為基礎進行本土研究，對我國第三方評價發展現狀、實際運行、作用發揮和發展困境進行深入分析。第五，通過國際比較分析提出針對我國第三方教育評價的政策建議和治理模型。研究認為，應該繼續堅持“管辦評分離”的改革方向，發揮大學的專業作用和中介作用，讓第三方機構進入核心評價環節，進一步豐富第三方機構的數量和類型，完善政府對第三方機構的監管機制，第三方教育評價機構自身要在可持續發展上下功夫。
作者簡介
王璐，北京師範大學國際與比較教育研究院教授、博士生導師。英國蘇塞克斯大學博士，曾任職於英國蘇塞克斯大學發展研究院。主要從事比較教育、英國教育、基礎教育、教育政策與管理、教育督導與評價方面的研究與教學。已出版《高校海外辦學戰略與路徑比較研究》《義務教育均衡發展比較研究》《均衡與優質：教育公平與質量》《教育督導與評價制度比較研究》、Two Decades of Basic Education in Rural China: Transitions and Challenges for Development、《英國教育督導與評價：制度、理念與發展》《中學教師應關注的熱點問題》等專著與譯著，在國外SSCI和國家級核心期刊發表學術論文80餘篇，主持全國教育規劃辦課題、教育部人文社科重點基地重大課題、英國學術委員會（British Academy）、英國文化教育會（British Academy）課題、英國文化教育委員會（British Council）課題以及與英國蘇塞克斯大學的國際合作研究項目。2012年獲中國教育學會教育督導分會教育督導研究成果一等獎。向教育部督導局和其他部門提交多份政策諮詢報告。多次擔任世界銀行、聯合國教科文組織、英國海外發展部等國際組織高級專家。
