管理的革命：創建學習型組織的理論與方法

內容簡介

《管理的革命:創建學習型組織的理論與方法》是作者承擔的國家自然科學基金項目《現代企業建立學習型組織的理論與方法研究》課題的研究成果。《管理的革命:創建學習型組織的理論與方法》是一項科研成果，在理論和方法的闡述上有一定的深度。但是為了吸引廣大的讀者，起到普及的作用，書中捨去了大量繁雜的數據處理，力求編成一本既有深度又為廣大讀者都能看懂的讀物。

全書共分為八章。第一章為《學習型組織:管理的革命》，其中主要概述了學習型組織與五項修煉的主要內容，並配以大量的案例分析，使讀者能領悟到，到現實的組織中是完全要以成功地創建學習型的組織的。

第二章《學習型組織的理論基礎與理論構架》系統地分析了學習型組織的理論基礎，如系統動力學、學習理論等。更重要的是，本章創新地提出了“學習型組織是人本組織”理論發展的新階段、“學習人”的人性假設以及“持貫學習是學習型組織的文化核心”等新觀點。

第三章第第五章為《培養學習型員工的理論與方法》、《創建學習型團隊的理論與方法》、《培養學習型領導的理論與方法》。其中創新地提出了在培養學習型員工時，要強調自我管理、自主學習、並具體地告知實施員工自主學習策略訓練的方法，

第七章介紹了《組織學習的理論與方法》。

總之，在《管理的革命:創建學習型組織的理論與方法》既有前人的研究成果，更主要的是有在作者組織下課題組成員的勤奮努力所獲得的創新成果。

《管理的革命:創建學習型組織的理論與方法》作為向國家自然科學基金會與廣大讀者的匯報內容之一，希望其出版後能得到更多的反饋意見

圖書目錄

前言
第一章學習組織——管理的革命——學習型組織與五項修煉概述
第一節學習型組織概述
第二節五項修煉的內涵及操作方法
第三節創建學習型組織的案例分析
第四節學習型組織評價
第五節學習型組織產生的時代與社會文化背景
第六節學習型組織與五項修煉在我國的發展前景
本章小結
第二章學習型組織的理論
第一節系統動力學與學習型組織
第二節學習理論與學習型組織
第三節學習型組織是“人本-組織”理論發展的新階段
第四節學習型組織與“學習人”的人性假設
第五節學習型組織與企業文化建設——學習型組織中的持續學習是企業文化建設的重要內容
本章小結
第三章培養學習型員工的理論與方法
第一節員工的自我管理
第二節員工自主學習的基本理論
第三節員工自主學動機的激發與維持
第四節員工自主學習策略訓練
本章小結
第四章創建學習型團隊的理論與方法
第一節個體學習與組織學習
第二節團隊與學習型團隊
第三節學習型團隊的基本特徵和類型
第四節學習型團隊的發展階段和影響團隊效能因素
第五節學習型團隊的學習方式和深度會談技術套用
第六節虛擬現實技術在學習型團隊管理與培訓中的套用
本章小結
第五章培養學習型領導的理論與方法
第一節學習型組織中領導者的作用
第二節學習型領導的角色要求
第三節學習型領導的自主學習能力
第四節提高企業領導者自主學能力的培訓途徑
本章小結
第六章學習型組織中管理者與員工的心智模式
第一節組織內心智模式研究的時代意義
第二節心智模式的內容與結構
第三節心智模式的研究與測量方法
第四節影響心智模式的個人和組織因素
第五節心智模式和員工應對方式及工作態度的關係
第六節組織內心智模式的最佳化
第七節管理者與員工心智模式的案例分析
本章小結
第七章組織學習的理論與方法
第一節組織學習研究回顧
第二節組織學習的概念模型
第三節組織學習的類型管理
第四節相關概念辨析
本章小結
第八章學習型組織理論的發展與實踐中的問題
第一節學習型組織理論的發展——深度變革理論
第二節學習型組織存在的智障及克服辦法
本章小結
參考文獻

管理的革命：創建學習型組織的理論與方法

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條