筆算速成是為學齡前幼兒量身定做的，與國家九年義務教育課程標準完全接軌， 幼稚園中，大班小朋友可學會多位數加減法，多位數進位加，如5869+3516 ，多位數退位減,如 8185-6938等，可掌握國小數學課本中的多位數加減法，讓孩子提前渡過國小口算這一關，為將來上國小打好數學基礎。筆算速成是由西安牛宏偉老師自主研發的，申請了專利並有智慧財產權保護。
基本介紹
- 中文名：筆算速成
- 研發人：西安牛宏偉老師
- 對象：學齡前幼兒
- 基礎：口算
簡介,方法,手心算,簡介,方法,
簡介
筆算速成是為學齡前幼兒量身定做的，與國家九年義務教育課程標準完全接軌，口算為基礎，筆算為重點。 幼稚園大班小朋友可學會多位數加減法 ，國小數學課本中整加整減的所有題型運算自如，並掌握加，減簡便運算的運算技巧。讓孩子快人一步，提前渡過國小口算這一關，為將來上國小打好數學基礎。筆算速成是由西安牛宏偉老師自主研發的，申請了專利並有智慧財產權保護。
方法
筆算速成，顧名思義，除了用筆算，更要用腦算與心算結合。
1：筆——筆算訓練，現今我國的教育體制是應試教育，檢驗學生的標準是考試成績單，那么學生的主要任務就是應試，答題，答題要用筆寫，筆算訓練是教學的主線。與國小數學計算方法一致，不運用任何實物計算，無論橫式，豎式，連加連減都可運用自如，用筆做計算是啟動智慧快車的一把金鑰匙。
2：算—算理拼玩。會用筆寫題，不但要使孩子會算法，還要讓孩子明白算理。 使孩子在拼玩中理解計算的算理，突破數的計算。孩子是在理解的基礎上完成的計算。
3：速——速度訓練，會用筆算題還遠遠不夠，國小的口算要有時間限定，是否達標要用時間說話，也就是會算題還不夠，主要還是要提速。
4：成——筆算速成是一種不藉助任何實物（連手指都不數）進行運算的課程 （非珠心算和手腦算），孩子是在輕鬆愉快中從數字本身的角度去掌握運算，筆算速成從最基本的數概念入手一環扣一環，與國小數學計算方法一致。但教學方法簡單，學生易學，易接受。快心算輕鬆快樂的教學，利用卡通，實物等數字形象，把抽象枯燥的數學概念形象化，把複雜的問題簡單化。一種全新的教法，完全能使幼兒所學的內容比正常的教法省幾倍的力。
手心算
簡介
西安手心算-----是由西安牛宏偉老師研發的一種速算方法。是一種不用算盤進行數學運算的方法。 手心算 長期以來,人們進行計算,總是要通過筆算或藉助於其它計算器(如算盤,計算機等),其實,我們每一個正常人的手也是一個計算器,用手心算可以進行多位數的加、減、乘、除、平方、開方等六種運算,其運算速度(當然要經過一定時間的練習),加減可與電子計算機相媲美,乘除比珠算要快,平方、開平方比筆算快得多。
方法
手心算------ 表示數的方法是以左手五指設點作為數碼盤，每個手指表示一位數，五個手指可表示個、十、百、千、萬五位數字。 每個手指上9個數，首先我們看，我們的手指上有三根骨節，從上到下，第一骨節中部左側表示1，第二骨節中部左側表示2，第三骨節中部左側表示3，從3往下移到手掌上表示4，手指的上端表示5，指肚表示6，手掌上有三道橫紋，從上到下，第一道橫紋表示7，第二道橫紋表示8，第三道橫紋表示9。 手心算的計算方法是採用心算辦法利用大腦形象再現指算計算過程而求出結果的方法。它把左手當作一架五檔的小算盤，用右手五指點按這個小算盤來進行計算。記數時要用右手的手指點左手相對應的手指。其明確分工是：右手拇指/專點左手拇指，右手食指專點左手食指，右手中指專點左手中指，右手無名指專點左手無名指，右手小指專點左手小指。對應專業分工各不相擾。哪個手指點按數，哪個手指就伸開，手指不點按數時彎屈，表示0，便可進行十萬位以內任意數的加減乘除四則運算。 手心算----減少筆算列算式複雜的運算過程，省時省力，提高學生計算速度。牛宏偉老師已將手心算方法應運於兒童早教領域。
