《第九屆高校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)》分為著作論文獎、諮詢服務報告獎、普及讀物獎和青年成果獎,由教育部印發通知,決定啟動申報工作。
基本介紹
- 中文名:第九屆高校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)
- 創辦機構:教育部
《第九屆高校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)》分為著作論文獎、諮詢服務報告獎、普及讀物獎和青年成果獎,由教育部印發通知,決定啟動申報工作。
《第九屆高校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)》分為著作論文獎、諮詢服務報告獎、普及讀物獎和青年成果獎,由教育部印發通知,決定啟動申報工作。獎項歷程2022年11月,教育部印發通知,決定啟動第九屆高等學校科學研究優秀成果...
李嵐清、陳至立、劉延東等中央領導同志曾先後出席頒獎大會並做重要講話,極大地鼓舞和調動了高校廣大哲學社會科學工作者的積極性和創造性。獎項介紹 評選高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學),是“高等學校哲學社會科學繁榮計畫”的重要內容。本屆評獎是繼全國高等學校哲學社會科學工作會議之後的又一次重大活動,是對...
第九屆 2022年12月訊息,教育部印發通知,決定啟動第九屆高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)申報工作。本屆評獎的受理成果範圍包括:1.馬克思主義理論;2.黨的創新理論研究;3.中共黨史黨建學;4.思想政治教育;5.哲學;6.宗教學;7.語言學;8.中國文學;9.外國文學;10.藝術學;11.歷史學;12.考古...
高等學校科學研究優秀成果獎是2008年中國教育部將高等學校科學技術獎和中國高校人文社會科學研究優秀成果獎合併設立的獎項,分為高等學校科學研究優秀成果獎(科學技術)、高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)。高等學校科學研究優秀成果獎(科學技術),主要授予在科學發現、技術發明、促進科學技術進步和專利技術實施...
高等學校科學研究優秀成果獎 教社科[2009]1號各省、自治區、直轄市教育廳(教委),各計畫單列市教育局,新疆生產建設兵團教育局,部屬各高等學校:為了表彰在高校人文社會科學研究中做出突出貢獻的研究人員,鼓勵廣大高校研究人員以馬克思主義為指導,堅持理論聯繫實際,積極開展科學研...
中國高校人文社會科學研究優秀成果獎,是教育部為了表彰在高校人文社會科學研究中做出突出貢獻的研究人員,鼓勵高校研究人員積極探索,勇於創新,推動人文社會科學事業的發展,更好地為兩個文明建設服務等設立的獎項。2002年,教育部印發《中國高校人文社會科學研究優秀成果獎勵暫行辦法》(教社政〔2002〕6號)。中國高校...
教育部設立“中國高校人文社會科學優秀成果獎勵委員會”,由教育部領導、主管司局負責人和教育部人文社會科學研究專家諮詢委員會主任、副主任組成。中國高校人文社會科學優秀成果獎勵委員會設主任1人,副主任若干人,秘書長1人。獎勵委員會根據需要設立若干學科專家評審組,負責從通訊評審結果中篩選優秀成果,評定優秀成果的...
為貫徹落實中辦國辦轉發《教育部關於深入推進高等學校哲學社會科學繁榮發展的意見》和《高等學校哲學社會科學繁榮計畫(2011-2020年)》精神,根據《高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)獎勵辦法》(教社科[2009]1號),我部決定啟動第七屆高等學校科學研究優秀成果...
(1991);獲全國高校一、二、三屆人文社會科學研究優秀著作獎(1995,1998,2003)、第四屆國家圖書獎榮譽獎(集體,1999)、第五屆國家圖書獎提名獎(集體,2001)、第一、二屆王瑤學術獎優秀論文一等獎(2002,2006)、北京市第九屆哲學社會科學優秀成果獎一等獎(2006)、第三屆全國教育科學研究優秀成果獎二等獎...
為規範第七屆高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)評獎工作,增強評獎工作的公開性和透明度,根據《高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)獎勵辦法》(教社科[2009]1號),結合曆屆評獎工作情況,制定本辦法。第一章 獎勵範圍和獎項設定第一條【學科範圍】根據國家標準《學科分類與代碼》(GB/T...
1997年被評為全國優秀留學回國人員 獲獎記錄 除另有說明,均為唯一獲獎人 北京市第八屆哲學社會科學優秀成果獎一等獎 北京市第九屆哲學社會科學優秀成果獎一等獎(第一獲獎人)北京市第十四屆哲學社會科學優秀成果獎一等獎 教育部第四屆(2006年)高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)二等獎 教育部第五屆(...
教育部人文社會科學重點研究基地按照“一流”和“唯一”的標準進行建設。所謂“一流”,就是要求建立的重點研究基地在確定的研究領域應該在全國是一流的,或者至少在全國高校同一研究領域是一流的,並經過若干年的建設有望在全國同一研究領域達到一流。所謂“唯一”,就是說在同一領域、同一研究方向上只設一個重點研究基...
開展高校人文社會科學優秀成果評獎工作,是教育部為表彰全國高校哲學社會科學工作者所取得的突出成績,鼓勵和引導廣大科研人員積極探索,勇於創新,進一步推動高校哲學社會科學研究事業繁榮發展而進行的一項重要工作。中文名 中國高校人文社會科學研究優秀成果獎 部門 教育部 用途 高校人文社會科學優秀成果評...
第四條 教育部設立“中國高校人文社會科學優秀成果獎勵委員會”(以下簡稱獎勵委員會),由教育部領導、主管司局負責人和教育部人文社會科學研究專家諮詢委員會主任、副主任組成。獎勵委員會設主任1人,副主任若干人,秘書長1人。獎勵委員會的主要職責是:審議評獎工作方案、獎勵辦法和實施細則;審議學科評審會議結果;...
科研成果獲教育部第九屆高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)一等獎 [196],教育部第八屆高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)二等獎 [53],教育部第四屆中國高校人文社會科學研究優秀成果獎二等獎 [54],湖北省社科優秀成果獎 [55-56],湖北省第九屆高等學校教學成果獎 [68],武漢市社科優秀成果獎 [...
獲得第十五屆北京市哲學社會科學優秀成果獎2等獎;作為主要參與人獲得貴州省第十四次哲學社會科學優秀成果獎(研究報告《赫爾德文化哲學思想研究》)2等獎,第九屆高等學校學科科學研究優秀成果獎(人文社會科學)(專著《當代中國文化闡釋——中國特色社會主義文化發展道路研究》)2等獎;...
2013年第5期。出版圖書 獎勵與榮譽 1.2024年獲教育部第九屆高校科學研究優秀成果獎三等獎 2.2022年獲湖南省第十五屆社會科學優秀成果一等獎 3.2016年獲湖南省第十二屆社會科學優秀成果二等獎 4.入選教育部“新世紀優秀人才支持計畫”5.入選“湖南省新世紀人才121人才工程”6.湖南省學科帶頭人培養對象 ...
7.《棚民、土著與國家——以清中期江西省萬載縣土棚學額紛爭案為例》(18千字),《中國史研究》2004年第2期。獲江西省高校第九屆社會科學優秀成果獎。8.《清中晚期及民國時期江西萬載縣的土客衝突與國家應對》(12千字),《江西社會科學》2004年第2期。9.《清代棚民及其對社會經濟的影響》(8千字),《...
教育部普通高等學校本科教學工作水平評估專家組成員,教育部普通高等學校審核評估專家。教育部、全國教育科學規劃辦、國家留學基金委、國家自然科學基金、國家博士後管委會等評審專家。獲教育部高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學) 三等獎和教育部教育科學研究優秀成果二等獎等省部級政府優秀科研成果獎8次。 獨立或第...
主攻研究方向是體育,性別和社會。近十年,用中英文在國內外發表40多篇論文和專著。出版圖書 所獲榮譽 1998年獲得霍英東教育基金會第六屆高等院校青年教師獎(科研類)北京大學第九屆人文社會科學研究優秀成果獎一等獎 北京市第八屆哲學社會科學優秀成果二等獎和 第一屆中國婦女研究優秀成果獎專著類三等獎 2007年獲得...
14、江西省教育科學“九五”規劃重點項目:《大學生德性培養的幾種方法及其理論研究》;項目來源:江西省教育科學規劃領導小組辦公室;排名順序:位第二。15、江西省高校人文社會科學研究項目:《圖書館法律權利與義務研究》;項目來源:江西省教育廳;排名順序:位第二。論文類 (一)CSSCI或核心期刊:1、《論學生...
6、論文“中國城市居民收入分配差距研究”於2002年獲第六屆全國統計科學研究優秀成果三等獎(省部級)。7、參與撰寫的由逄錦聚擔任主編的《社會主義勞動與勞動價值論》一書的,獲得天津市第十屆社科優秀成果一等獎(省部級),首屆中華出版物圖書獎,教育部高校人文社科研究優秀成果二等獎(省部級)。8、參與撰寫的由...
第四屆江蘇省高校人文社科研究成果二等獎(2002年)江蘇省第八次哲學社會科學優秀成果三等獎(2004年)江蘇省第七屆高等教育科研成果獎二等獎(2005年)江蘇高校哲學社會科學優秀成果三等獎(2006年)第五次全國高等學校思想政治教育專著優秀獎(2008年)第五屆全國高等學校科學研究優秀成果(人文社會科學)三等獎(...
據2020年2月學院官網顯示,2004年至今,學院教師承擔了60多項國家與省部級科研項目,其中承擔國家哲學社會科學重大公關項目三項、重點項目兩項,承擔國家新聞出版署重大項目一項;獲得國家與省部級學術獎勵30多項。教育部中國高校人文社會科學研究優秀成果獎(3個):趙敏俐(第五屆三等)、夏靜(第五屆三等)、黃天樹...
3、《漢字義類信息庫》的研究與實現,獲2001中文電腦國際會議“最佳論文”獎(2001年11月)、獲山東省高校人文社科優秀研究成果三等獎(2003年11月)、獲山東省人文社會科學優秀成果三等獎(2004年3月)。4、《新詞語大詞典》,獲山東省高校人文社科優秀研究成果三等獎(2004年11月)5、《面向信息處理的現代漢語...
在《中國社會科學》、《社會學研究》等刊物發表學術論文120多篇。曾獲教育部人文社會科學優秀成果著作類二等獎、廣東省哲學社會科學優秀成果論文類一等獎等重要獎項。人物經歷 先後獲華中師範大學政治學學士、南開大學社會學碩士和武漢大學哲學博士學位,1983至1984學年度為北京大學社會學系優秀進修教師。1991年破格晉升為...
陳運森,男,1985年5月出生,江西贛州人。中央財經大學會計學院,教授、博士生導師、發展規劃處(學科建設辦公室)處長(主任)、中國鈾業獨立董事 、國家級高層次人才項目青年學者、霍英東教育基金會高等院校青年教師獎一等獎 、財政部全國會計領軍人才(學術類)、高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)青年成果獎。
10. 主持江蘇省軟科學基金項目:江蘇省出口貿易增長問題研究 11. 主持江蘇省教育科學"十一五"規劃重點項目:"三研"共生型教學機制構建 12. 主持江蘇省統計科學研究項目:金融危機預警系統理論與模型研究 13. 主持煤炭高校優秀青年教師基金項目:銀行信貸風險電算化系統設計 14. 主持江蘇省高校人文社會科學研究項目...
2008年系列論文《中國的工業增長模式》曾獲得湖北省第六屆優秀社會科學成果一等獎、2009年論文《中國的工業生產力革命》(《經濟研究》2005年第3期)獲得高等學校優秀科學成果二等獎。2010年論文《環境、資源與中國工業增長的協調性》(《經濟研究》2008年第2期)獲得武漢市第12次社會科學優秀成果一等獎、湖北省第七屆...
現為美中教育聯合會﹙SINO-American Education Consortium﹚會員,併兼任教育部人文社會科學研究項目評審專家,四川省政府第一屆督學,四川省專家評議(審)委員會委員,四川省高校教師職務評審委員會教育學、心理學學科評議組副組長,四川省教育學專業委員會副理事長。主要研究方向為基礎教育改革與發展、教育基本理論與套用...