基本介紹
- 書名：童年/讀名著學英語
- 作者：高爾基
- 出版社：吉林出版集團有限責任公司
- 頁數：206頁
- 外文名：Childhood
- 譯者：張晨光
- 出版日期：2014年1月1日
- 開本：16
基本介紹,內容簡介,作者簡介,文摘,序言,
基本介紹
內容簡介
《童年/讀名著學英語》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。講述了阿廖沙（高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了十九世紀七八十年代下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識,對社會人生的獨特見解,字裡行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。
作者簡介
作者:(蘇)高爾基 譯者:張晨光
高爾基（1868～1936），偉大的作家，蘇聯文學的創始人。原名阿列克賽·馬克西莫維奇·彼什科夫，1868年出生於俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城。
高爾基早年喪父，寄居在經營小染坊的外祖父家。11歲開始獨立謀生，其童年和少年時代是在沙俄時期的社會底層度過的。高爾基早年的不平凡的經歷在他著名的自傳體三部曲中作了生動的記述。
人間的苦難，生活的辛酸，磨鍊了他的鬥志。他在繁重勞動之餘，勤奮自學不息。對社會底層人民痛苦生活的體驗和深切了解成為他創作中永不枯竭的源泉。1892年，以馬克西姆·高爾基，即意為“最大的痛苦”這個筆名，發表了處女作《馬卡爾·楚德拉》。
高爾基的自傳體三部曲敘述了他從童年、少年和青年的成長過程，並藉此深刻地揭露了沙俄時代統治階級的殘暴、嚴酷、壓榨和剝削，而同時又展現了下層勞動人民的正直、純樸、勤勞和祖父母的慈愛，從而令主人公產生對現實不公正的反抗和對壓迫者的憎恨。
高爾基（1868～1936），偉大的作家，蘇聯文學的創始人。原名阿列克賽·馬克西莫維奇·彼什科夫，1868年出生於俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城。
高爾基早年喪父，寄居在經營小染坊的外祖父家。11歲開始獨立謀生，其童年和少年時代是在沙俄時期的社會底層度過的。高爾基早年的不平凡的經歷在他著名的自傳體三部曲中作了生動的記述。
人間的苦難，生活的辛酸，磨鍊了他的鬥志。他在繁重勞動之餘，勤奮自學不息。對社會底層人民痛苦生活的體驗和深切了解成為他創作中永不枯竭的源泉。1892年，以馬克西姆·高爾基，即意為“最大的痛苦”這個筆名，發表了處女作《馬卡爾·楚德拉》。
高爾基的自傳體三部曲敘述了他從童年、少年和青年的成長過程，並藉此深刻地揭露了沙俄時代統治階級的殘暴、嚴酷、壓榨和剝削，而同時又展現了下層勞動人民的正直、純樸、勤勞和祖父母的慈愛，從而令主人公產生對現實不公正的反抗和對壓迫者的憎恨。
文摘
我剛剛患過一場大病，現在才能勉強著下地走路。病中的情景我還記憶猶新：父親樂呵呵地照料著我，但到後來他突然就不見了，卻由滑稽古怪的外祖母接替他來看護我。
“你打哪兒來的?”我問她。
“打上頭來，”她答道，“打尼日尼來。我是搭船來的，不是走來的，水上怎么能走呢，你這個小淘氣。”
她說話時既親切，又和善，聽起來非常悅耳。從見到她的第一天起，我對她就有一種親近的感覺。現在，我只盼著她能儘快領我離開這問令人害怕的鬼屋子。
不久，幾個黑皮膚的挖墓者和一個警察從門縫裡探頭張望。警察怒沖沖地叫道：“快點收拾!快點!”
這時，母親忽然艱難地從地板上站了起來，但很快又坐下去，仰面躺下，蓬亂的頭髮披散在地板上。她冷漠而慘白的面孔變得青紫。像父親一樣，她也可怕地呲著牙，大聲說：“把門關上!……阿列克謝……趕快出去!”
外祖母見狀把我推到一邊，衝到門口嘶聲叫道： “親愛的鄰居們，你們不要害怕，也不要理她，看在基督的面上，你們趕快離開這兒吧!這不是得了霍亂，是女人要生孩子。求你們啦，各位好人!”
我跑到一處幽暗的角落，躲在箱子後面，從那裡看見母親在地板上滾來滾去，痛苦地呻吟著，牙齒咬得吱吱地響。外祖母趴在她身邊，親切而又快活地說： “為了聖父聖子，忍著點兒，忍著點兒，瓦留莎!聖母保佑!”
我嚇得目瞪口呆。她們匍匐在父親身旁的地板上忙乎著，不停地叫喊，不停地嘆氣；可我父親仍然靜靜地躺在那兒，臉上似乎還掛著笑容呢。就這樣，她們折騰了很久。有幾次，母親剛一站起身就又跌倒了。外祖母像一隻又黑又軟的大皮球，跑進跑出的。過了一會，一個嬰兒的啼哭聲忽然從黑暗中傳了出來。 “啊!謝天謝地!”外祖母如釋重負地說，“是個男孩!”然後，她點燃了一支蠟燭。
至於以後是怎么一回事，我全都記不清了，我可能是在牆角睡著了吧。
過了幾天，我便隨同外祖母和母親，搭上了輪船。我們擠在狹小的船艙里，小弟弟馬克西姆剛剛出生就天折了；他身上包著白布，外面繫著一條紅色的帶子，躺在角落裡的一張桌子上。我坐在包袱和箱子上，透過圓鼓鼓的、馬眼睛般的舷窗向外張望：窗外混濁的流水泛起白色的泡沫，不時地卷著浪花向窗戶玻璃撲來，我嚇得趕緊跳到地上。
“別害怕!”外祖母邊說邊把我用那雙柔軟的手抱了起來，輕輕地將我重新放在包袱上面。
河面上，水汽迷濛；遠方不時地呈現出黑色的土地，但不久就又消失在濕霧和河水裡了。四周的一切都在顫動，唯有母親靜靜地靠著船壁，雙手放在腦後，一動也不動。她臉孔鐵青，神色憂鬱，眼睛緊緊地閉著，像個瞎子一樣。她一聲不吭，似乎完全變成了另外的一個人，就連她的衣服我也覺得是那么的陌生。
“喂，瓦里婭，你為什麼不吃點東西呢?”外祖母不止一次地這樣勸她。可是母親依然紋絲不動，沉默不語。
外祖母跟我說話時聲音總是很低，但和母親說話時聲音卻要高一些，不過卻是小心翼翼的，唯恐觸怒了她，而且話也很少。我隱隱約約地感覺到她怕母親。一想到這兒，我就……
P5-7
“你打哪兒來的?”我問她。
“打上頭來，”她答道，“打尼日尼來。我是搭船來的，不是走來的，水上怎么能走呢，你這個小淘氣。”
她說話時既親切，又和善，聽起來非常悅耳。從見到她的第一天起，我對她就有一種親近的感覺。現在，我只盼著她能儘快領我離開這問令人害怕的鬼屋子。
不久，幾個黑皮膚的挖墓者和一個警察從門縫裡探頭張望。警察怒沖沖地叫道：“快點收拾!快點!”
這時，母親忽然艱難地從地板上站了起來，但很快又坐下去，仰面躺下，蓬亂的頭髮披散在地板上。她冷漠而慘白的面孔變得青紫。像父親一樣，她也可怕地呲著牙，大聲說：“把門關上!……阿列克謝……趕快出去!”
外祖母見狀把我推到一邊，衝到門口嘶聲叫道： “親愛的鄰居們，你們不要害怕，也不要理她，看在基督的面上，你們趕快離開這兒吧!這不是得了霍亂，是女人要生孩子。求你們啦，各位好人!”
我跑到一處幽暗的角落，躲在箱子後面，從那裡看見母親在地板上滾來滾去，痛苦地呻吟著，牙齒咬得吱吱地響。外祖母趴在她身邊，親切而又快活地說： “為了聖父聖子，忍著點兒，忍著點兒，瓦留莎!聖母保佑!”
我嚇得目瞪口呆。她們匍匐在父親身旁的地板上忙乎著，不停地叫喊，不停地嘆氣；可我父親仍然靜靜地躺在那兒，臉上似乎還掛著笑容呢。就這樣，她們折騰了很久。有幾次，母親剛一站起身就又跌倒了。外祖母像一隻又黑又軟的大皮球，跑進跑出的。過了一會，一個嬰兒的啼哭聲忽然從黑暗中傳了出來。 “啊!謝天謝地!”外祖母如釋重負地說，“是個男孩!”然後，她點燃了一支蠟燭。
至於以後是怎么一回事，我全都記不清了，我可能是在牆角睡著了吧。
過了幾天，我便隨同外祖母和母親，搭上了輪船。我們擠在狹小的船艙里，小弟弟馬克西姆剛剛出生就天折了；他身上包著白布，外面繫著一條紅色的帶子，躺在角落裡的一張桌子上。我坐在包袱和箱子上，透過圓鼓鼓的、馬眼睛般的舷窗向外張望：窗外混濁的流水泛起白色的泡沫，不時地卷著浪花向窗戶玻璃撲來，我嚇得趕緊跳到地上。
“別害怕!”外祖母邊說邊把我用那雙柔軟的手抱了起來，輕輕地將我重新放在包袱上面。
河面上，水汽迷濛；遠方不時地呈現出黑色的土地，但不久就又消失在濕霧和河水裡了。四周的一切都在顫動，唯有母親靜靜地靠著船壁，雙手放在腦後，一動也不動。她臉孔鐵青，神色憂鬱，眼睛緊緊地閉著，像個瞎子一樣。她一聲不吭，似乎完全變成了另外的一個人，就連她的衣服我也覺得是那么的陌生。
“喂，瓦里婭，你為什麼不吃點東西呢?”外祖母不止一次地這樣勸她。可是母親依然紋絲不動，沉默不語。
外祖母跟我說話時聲音總是很低，但和母親說話時聲音卻要高一些，不過卻是小心翼翼的，唯恐觸怒了她，而且話也很少。我隱隱約約地感覺到她怕母親。一想到這兒，我就……
P5-7
序言
英語是當今世界上主要的國際通用語言之一，也是世界上最廣泛使用的語言。世界上有二十多個國家把英語作為官方語言或第二語言使用。據不完全統計，在全球差不多每十個人中就有一個人在講英語。目前全世界的經濟貿易、商業文書、政府交往、學術論文、旅遊交通、銀行檔案語言等等都需要用到英文；網際網路上的原版資料90%為英文；70%以上的郵件是用英文書寫或用英文寫地址的；全世界科技出版物。70%以上用英語發表；全世界的廣播節目中60%是用英語進行播放交流的；絕大部分的國際會議是以英語為第一通用語言(90%以上的國際會議用英語召開)，它也是聯合國的正式工作語言之一。
原本的非英語國家也早已將英語口語及課程普及化。大多數國家的高等學府、大學院校都開設英語語言文學專業，青少年也從國小習英語課程。僅在中國，就有一百多所大學設有英語專業或英語相關專業。隨著我國對外開放的不斷擴大化，科學技術不斷進步，國際地位不斷提高，迫切需要造就一大批精通外語的專門人才。而學好英語這門語言，對於我們來說，大有裨益：
第一，從小培養良好的英語讀說聽寫基礎，較早閱讀原版圖書和國外文獻資料，增加課外知識，開闊眼界。 第二，英語是中考、高考的必選重點科目，即使不選擇英語類專業，如果英語口語、寫作或者翻譯有一技之長，也會被社會廣泛需要。
第三，具有英語語言優勢可以增加被重點學校錄取的幾率，同時，不管將來從事哪個行業，英語交流都是必不可少的交際工具。
總之，加強英語學習已然刻不容緩，從今後的發展趨勢來看，它就像我們的一日三餐一樣不可或缺。
令人欣喜的是，我們的英語素質教育越來越受到重視，教師、家長和學生都逐漸意識到英語學習的重要性和必要性。其中對於基礎英語教育而言，進行大量的原版英文閱讀對提高英文學習水平是很有效的。國家教育部頒布的《英語課程標準》也對學生課外英語閱讀提出了更高的標準和要求。
為全面提升英語愛好者的英語閱讀能力，讓親愛的讀者既讀到原汁原味的英文原著，同時又能循序漸進，輕鬆愉快地學習世界文學文化，我們隆重推出了“讀名著學英語”閱讀書系。
衷心希望親愛的讀者在閱讀“讀名著學英語”系列圖書的過程中有所收穫，讓大家不再感到英語學習沉悶枯燥，而是有章有法，在潛移默化中得以領悟，輕鬆提高學習興趣；同時幫助更多的讀者愛上英文，閱讀英文，享受英語文化的極美盛筵。
原本的非英語國家也早已將英語口語及課程普及化。大多數國家的高等學府、大學院校都開設英語語言文學專業，青少年也從國小習英語課程。僅在中國，就有一百多所大學設有英語專業或英語相關專業。隨著我國對外開放的不斷擴大化，科學技術不斷進步，國際地位不斷提高，迫切需要造就一大批精通外語的專門人才。而學好英語這門語言，對於我們來說，大有裨益：
第一，從小培養良好的英語讀說聽寫基礎，較早閱讀原版圖書和國外文獻資料，增加課外知識，開闊眼界。 第二，英語是中考、高考的必選重點科目，即使不選擇英語類專業，如果英語口語、寫作或者翻譯有一技之長，也會被社會廣泛需要。
第三，具有英語語言優勢可以增加被重點學校錄取的幾率，同時，不管將來從事哪個行業，英語交流都是必不可少的交際工具。
總之，加強英語學習已然刻不容緩，從今後的發展趨勢來看，它就像我們的一日三餐一樣不可或缺。
令人欣喜的是，我們的英語素質教育越來越受到重視，教師、家長和學生都逐漸意識到英語學習的重要性和必要性。其中對於基礎英語教育而言，進行大量的原版英文閱讀對提高英文學習水平是很有效的。國家教育部頒布的《英語課程標準》也對學生課外英語閱讀提出了更高的標準和要求。
為全面提升英語愛好者的英語閱讀能力，讓親愛的讀者既讀到原汁原味的英文原著，同時又能循序漸進，輕鬆愉快地學習世界文學文化，我們隆重推出了“讀名著學英語”閱讀書系。
衷心希望親愛的讀者在閱讀“讀名著學英語”系列圖書的過程中有所收穫，讓大家不再感到英語學習沉悶枯燥，而是有章有法，在潛移默化中得以領悟，輕鬆提高學習興趣；同時幫助更多的讀者愛上英文，閱讀英文，享受英語文化的極美盛筵。
