基本介紹
- 中文名：穆嵐
- 國籍：中國
- 畢業院校：北京師範大學教育系、華東師範大學教育系
- 職業：教師
- 性別：女
- 職稱：河南師範大學教育科學學院教授
主講課程,研究方向,部分論文,部分著作,科研項目,科研獎勵,
主講課程
主講《中國教育史》、《中國古代教育文選》、《教育學》、《中國教學思想史》、《中國教學論著選讀》等課程。
研究方向
為教師教育、教育管理、課程與教學論、教育史。
部分論文
1．《教育法制建設亟待加強》，《中國教育學刊》2005年第1期。
2．《中外中國小教師培養模式述評》，《外國中國小教育》2005年第7期。
3．《北魏官學教育研究》，《華東師範大學學報》（教育科學版）1992年第4期。
4．《美國高等學校的師資管理》，《外國教育研究》1993年第5期。
5．《美國高等學校教師隊伍管理探微》，《教育評論》2003年第6期。
6．《對民辦教育改革與發展的幾點思考》，《教育探索》2004年2期。
7．《校本課程開發與教師個體專業性發展》，《教育探索》2005年第2期。
8．《教育管理的基本模式論析》，《遼寧教育研究》2005年第8期。
9．《試論教育行政督導的價值取向和基本準則》，《遼寧教育研究》2005年第3期。
10．《新世紀初葉我國民辦高校辦學模式改革》，《遼寧教育研究》2004年1期。
11．《教師培養模式的考察分析與我國的現實選擇》，《黑龍江高教研究》2004年第8期。
12．《對我國教師教育體制改革的分析與探討》，《河南師範大學學報》2005年第1期。
13．《教育督導與教育行政關係論析》，《教學與管理》2005年第2期。
14．《中美基礎教育課程改革政策的比較與分析》，《現代教育論叢》2004年第3期。
15．《教師專業化：我國教師教育發展的機遇與挑戰》，《河南師範大學學報》2004年第 1期。
16．《教育資源的最佳化配置與高等師範教育的健康發展》，《河南師範大學學報》2001年第6期。
17．《簡析終身教育背景下的高等師範教育改革》，《繼續教育》2004年第4期。
18．《面向21世紀的美國基礎教育課程改革政策論析》，《現代中國小教育》2004年第6期。
19．《高等師範院校公共教育類課程改革構想》，《河南師範大學學報》1999年第6期。
20．《建立我國教師終身教育體系的構想》，《河南職業技術師範學院學報》（職業教育版）2003年1期。
21．《台灣高等教育發展論析》，《河南師範大學學報》1998年第1期。
22．《民辦學校的利弊與發展對策分析》，《河南師範大學學報》1997年第1期。
23．《北魏與元朝教育制度比較研究》，《河南師範大學學報》1995年第2期。
24．《王符〈潛夫論〉中的教育思想》，《河南師範大學學報》1993年第5期。
25．《試論北魏的私學教育》，《河南師範大學學報》1992年第2期。
26．《北魏時期中原（河南）教育管窺》，《河南教育學院學報》2001年第2期。
27．《終身教育與我國師範教育改革構想》，《高教論壇》2003年2期。
28．《關於河南省教師教育制度改革的思考》，《河南教育學院學報》2005年第1期。
部分著作
1．《中國小教師論》（主編），河南人民出版社1994年版。
2．《市場經濟條件下的教師隊伍建設》（主編），成都科技大學出版社1995年版。
3．《當代學生自我教育與管理》（主編），成都科技大學出版社1996年版。
4．《教育學教程》（參編），河南人民出版社1994年版。
5．《社會教育》（參編），吉林教育出版社2000年版。
6．《當代中國的教育理論與實踐》（參編），成都科技大學出版社1999年版。
7．《基礎教育國際比較》（參編），四川大學出版社2000年版。
8．《教育督導的理論與實踐》（二人合著），中國檔案出版社2003年版。
9．《簡明中外教育史教程》（參編），河北大學出版社2004年版。
科研項目
1．主持河南省哲學社會科學“十五”規劃項目“河南省開放性教師教育體系的創建與完善”。
2．主持2005年河南省社會科學規劃項目“河南省教師教育質量保證機制研究”。
3．主持河南省高等教育面向21世紀教學改革計畫“公共教育課程及相關課程教學方法改革與實踐”。
4．主持2005年河南高等教育教學改革研究省級立項項目“河南省高等師範教育質量監控機制的研究與實踐”。
5．主持河南省教育廳2004年軟科學項目“我省教師教育機構認可與質量評估制度的建立”。
6．主持河南省教育廳人文社科項目“我國教師教育認可與質量評估制度研究”。
7．主持河南省“十五”教育科學規劃項目“教師教育質量保證機制研究”。
8．主持河南省教育廳人文社科項目“終身學習與高等師範教育教學改革”。
9．主持河南省教育科學“十五”規劃重點項目“開放性教師教育體系的創建與完善”。
10．主持河南省教育科學“九五”規劃重點項目“中國民辦（私立）教育發展研究”。
科研獎勵
1．主持完成的河南省高等教育面向21世紀教學改革計畫“公共教育課程及相關課程教學方法改革與實踐”獲2004年河南省高等教育省級教學成果獎二等獎。
2．主持完成的河南省哲學社會科學“十五”規劃項目“河南省開放性教師教育體系的創建與完善”獲2004年河南省實用社會科學優秀成果三等獎。
3．專著《教育督導的理論與實踐》獲2003年度河南省社會科學成果二等獎。
4．參編的專著《社會教育》獲2001年吉林省社會科學優秀成果獎著作類二等獎。
5．參與完成的河南省高等教育面向21世紀教學改革計畫“河南省不同類型地區基礎教育師資現狀調查與分析”獲2004年河南省高等教育省級教學成果獎一等獎。
6．參與完成的《河南教育通史》獲2004年度河南省社會科學成果二等獎。
7．《教師專業化：我國教師教育發展的機遇與挑戰》獲2005年河南省教育廳教育科學研究成果獎一等獎。
9．《美國高等學校教師隊伍探微》獲2004年河南省教育廳教育科學研究成果獎一等獎。
10．主持完成的河南省高等教育面向21世紀教學改革計畫“公共教育學課程及相關課程教學方法改革與實踐”獲2003年河南省社科聯“河南省創新教育教學成果”一等獎。
11．專著《教育督導的理論與實踐》獲2004年河南省教育廳教育科學研究成果獎一等獎。
12．參與完成的《河南省不同地區基礎教育師資現狀調查與分析》獲2003年河南省社科聯“河南省創新教育教學成果”一等獎。
13．《台灣高等教育發展論析》獲2000年河南省教育廳教育科學研究成果獎一等獎。
14．主持的河南省教育廳人文社科項目“終身學習與高等師範教育教學改革”獲2004年河南省教育廳人文社會科學研究成果獎二等獎。
