科翰教育

品牌文化

品牌使命

讓孩子接受更好的教育。

品牌價值觀

品質教學、真誠服務、成就學生

學習分享、拼搏擔當、共贏未來

品牌願景

構建行業一流的教研、人才、創新體系，讓培訓機構教師成為富有社會影響力、受人尊敬的職業群體。努力成為百年教育品牌，讓更多孩子接受更好的教育。

發展歷程

2007 科翰教育開設第一家分校羅芳分校，開始分層次小班教學。

2009 開設可園、文華、布吉、平湖分校，成立總部，推出教學管理運營制度。

2012 新開六約、志健、桂芳園等分校，學員數超過6000人。

2015 規模擴大，開設龍崗、福安、坪地等8家分校。

2016科翰進駐惠州地區，開設麥地校區、江北校區、惠州一中校區等7家分校。

2017科翰進駐東莞地區，開設星城分校等3家分校。

2018 品牌總部喬遷至龍華同學都薈教育城。12月科翰榮獲深圳教育好口碑獎。

教學服務

科翰教育秉承“用心成就學生”的教育理念，經過多年教學實踐與教研深耕，以專業專注的工匠精神，探索出“分班制授課，分層次教學，高效晚自習”的授課體系，先後助力數十萬孩子進入理想學校。

十餘年來，科翰教育根據市場發展趨勢及廣大家長學生需求，不斷研發和升級教學產品，同時與網際網路科技相融合，推出“科翰家校”小程式、大數據AI學習測評系統等系列工具，利用移動網際網路打造家校溝通平台，為家長孩子提供品質教學和全方位服務，形成家校合力，致力於“讓孩子接受更好的教育”。

培養習慣

課堂筆記、口述分析、獨立作業、糾錯反思、限時訓練。

教學老師

老師入職前需經3輪選拔考試，上崗前接受2個月封閉式培訓。

教學體系

進門小測、作業講解、講授新課、課堂落實、課堂總結、結果公示。

教學教材

教研團隊研發教材，每半年升級一次。

針對性晚自習

相關專業的學科老師輔導。

分層小班

控制固定每個班級的人數。

課程服務

科翰教育課程設定：具有國小一年級到高中三年級等相應班次。在科目上：涵蓋語文、數學、英語、科學等學科。

課程設定：分為秋季、寒假、春季、暑假班次。教學層次：根據每個學生學習情況不一致，每個年級都分為啟迪班（基礎）、啟智班（提升）、啟航班（培優）三個層次，分層次小班教學。

家校溝通：科翰推出“科翰家校”小程式、大數據AI學習測評系統，通過電話反饋、定期家長會等形式，讓家長了解孩子學習情況。