《科學技術與社會發展研究》是2017年清華大學出版社出版的圖書,作者是張濤、武力、李毅 等。
基本介紹
- 中文名: 科學技術與社會發展研究
- 作者:張濤、武力、李毅 等
- 出版社: 清華大學出版社
- 出版時間:2017年
- 定價:69 元
- ISBN: 9787302458524
《科學技術與社會發展研究》是2017年清華大學出版社出版的圖書,作者是張濤、武力、李毅 等。
《科學技術與社會發展研究》是清華大學出版社於2022年出版的書籍,作者是張濤。內容簡介本書是關於科學技術與社會發展研究的論文集,是文理交叉前沿研究成果。本書主要從科學技術與社會發展的交叉視角,介紹該領域的研究成果。本書聚...
《科學技術與社會發展研究》是一本正文語種為簡體中文的書籍。內容簡介 《科學技術與社會發展文集》見證了我們在科技哲學這片廣袤的學術原野中耕耘的歷程,見證著所有參與寫作者的努力與付出。由於科技哲學本身在學科疆域上的“跨境”特點,也由於這是我們的初次論文匯聚,論題焦點是多方面的,因此論文集大體按照“科學...
《科學技術與社會發展研究》是2017年清華大學出版社出版的圖書,作者是張濤、武力、李毅 等。 內容簡介 本書是關於科學技術與社會發展研究的論文集,主要從科學技術與社會發展的交叉視角,介紹該領域的研究成果。全書包括四個方面:在科學與技術方面介紹傳統科技以及與研究社會發展歷史相關的科技成果,如考古信息化、傳...
科學技術與社會的英文縮寫是STS(Science,Technology and Society)。內容簡介 科學技術與社會簡稱“STS”。以科學、技術與社會的相互關係為研究對象的學科。20世紀60、70年代,隨著現代科學技術和社會的迅速發展而誕生。主要研究科學技術發展對社會的影響,科學、技術、經濟與環境相互協調的可持續發展,其中包括科學技術在...
科技與社會發展研究所是一個以可持續發展為理念,從事套用社會科學研究的部門。主要從社會學、經濟學、管理學等角度研究社會與科技的協調發展問題,涉及人口、教育、就業、社會組織、社會分配和保障等領域,尤其關注創新文化、科學倫理、科技進步與社會風險等前沿性問題研究,擅長大型社會調查研究項目的運作與分析研究。
科技與社會發展研究中心聚焦科學技術與當代中國社會發展、高新技術的哲學研究、自然辯證法原理、馬克思主義基本原理與科技發展、習近平關於科技創新重要論述等研究領域,相關研究成果有力地促進了技術哲學、科技倫理、自然辯證法、中國化馬克思主義科學技術論等學科方向的發展。研究中心科學研究實力雄厚,承擔了包括國家社會科學...
《科學技術與社會研究》是2013年科學出版社出版的圖書,作者是胡志強、李斌。內容簡介 《科學技術與社會研究》精選了中國科學院大學人文學院在科學技術與社會研究的多重視角、科學技術的社會功能、科學技術發展的社會條件等三個領域的研究成果,展現了近10年來該校一批中青年學者對科學技術與社會問題的研究、思考和評論。
浙江大學人文學院副院長盛曉明教授兼任中心主任,人文學院院長黃華新教授以及許為民教授、叢杭青教授任副主任。中心下設“科學技術與社會發展研究所”和“科學技術與 文化研究所”,兩個研究所的現任所長為盛曉明教授和黃華新教授。中心現有科技哲學、科技史和邏輯學三個學科點,主要研究方向有:科學哲學、科學思想史、...
歐洲科學技術研究協會(EASsT)及其學術研究簡評 蘇聯時期的技術統治論與反技術統治論批判 科技與社會研究的理論與方法 科學技術觀的多元化發展 論馬克思主義的兩個“理論空間”與社會主義生產力基礎的建立 來自科學技術的哲學訴求 從STS視角評鮑德里亞對馬克思自然觀的批判 科技與社會研究的分析框架與經驗基礎 技術與社會...
——創立全國第一個STS科學技術與社會研究機構 在世界新技術革命浪潮推動下,隨著我國改革開放和科學技術與社會協調發展到達新階段。在國務院發起召開新技術革命對策研討會的啟示下,為了適應新的發展形勢,進一步改革教學;提高教學質量,探索更好地為建設中國特色社會主義發展道路服務,培養適合國家新時期發展需要的人才,從...
產業技術生態化芻議 科學儀器能保證科學知識的客觀性嗎?從技術知識視角論技術情境 “組合-創生-演化”的技術——打開“技術黑箱”的一個嘗試 女性主義與SSK的科學編史學共性分析 語境中的技術設計 自然約束下的現代科技與社會關係模型探究 第三部分 國外STS研究 默頓與科學社會學——科學社會學在美國的發展回顧與展望...
中國社會科學院科學技術和社會研究中心的主要任務是:從事科學、技術與社會(STS)的基本理論研究;科技、經濟、社會發展戰略、政策和管理研究;環境、資源、能源、人口等全球性問題研究;國家安全戰略研究;有關科學、技術與社會(STS)資料的蒐集、譯介、整理;進行諮詢服務,開展地區和國際性的學術交流和合作等。中國社會...
《科技發展與社會進步:20世紀重大基礎科學研究計畫》就是多年多人合作來整理出的一部對重大基礎研究計畫的介紹、評論和分析。早在2000年,國家自然科學基金委員會政策局的官員就建議,在“我國基礎研究‘十五’計畫和2015年遠景規劃學科發展與優先領域總體調研”的項目中,增加“國外重大基礎研究計畫調研”的內容,並請...
隨著現代科學技術知識體系的不斷龐大,作為科學技術變化、發展最高理論概括的科學技術哲學(自然辯證法)對現代科學技術的能動的反作用日益凸顯,現代科學技術日益社會化、體系化和複雜化都使得科學技術必須納入到哲學的視域中考察,哲學也就自然對科學研究和工程技術實踐具有普遍的指導作用,以往的那種把哲學排斥到科學技術...
科學社會化是科學研究的實踐活動規模日益定向社會並成為一項巨大的全社會整體投入的社會運動態勢。 科學社會化 實指科學技術與社會泛聯繫,互相促進.互為因果.相得益彰。其主要特徵為:(1)科學研究的規模迅速擴大,它經歷了由科學家個體研究,研究單位的集體研究,發展到國家組織協調研究乃至全球規模的研究,(2)...
科學技術進步,簡稱“技術進步”,指廣泛利用科學技術成果,不斷完善社會生產和服務領域的各個方面,以便具體解決各項社會經濟任務。它是勞動生產率增長、社會生產效率提高的主要源泉。科學技術進步包括:自然科學和社會發展問題的基礎研究和套用研究;把科研成果用於科技研製和工程方案;組織新技術的生產;完善組織生產、勞動和...
中國科學技術發展戰略研究院成立於1982年,前身為中國科學技術促進發展研究中心,是中華人民共和國科學技術部直屬事業單位,是國家高端智庫建設試點單位。戰略院主要從事國家科學技術發展戰略、政策、體制、管理、預測、評價以及科技促進經濟社會發展等方面的研究,為國家科技、經濟、社會發展的巨觀決策提供諮詢和建議,為國家...
科學技術社會化,是指現代科學技術發展的一個重要趨勢和基本特徵。是科學技術與社會之間相互作用、相互影響、相互滲透過程的一個方面。近代科學誕生以後,人們往往把科學技術活動看作“獨立自主的東西”,但隨著科學技術的發展,人們逐漸認識到,它不僅是一個智力過程,也是一個社會過程。科學技術是“社會的科學技術”,...
《社會發展科技戰略研究》是2007年6月中國農業科學技術出版社出版的圖書,作者是陳印軍。內容簡介 本項研究圍繞我國社會發展科技的5個重點領域,一是系統分析了我國社會發展所面臨的重大問題及解決這些問題對科技的需求、社會發展領域的科技發展現狀與存在問題;二是在系統分析的基礎上總結了國外依靠科技促進社會協調發展的...
《科技發展與社會進步》是2009年4月1日江西人民出版社出版的一本圖書,作者是歐陽光明。本書通過對20世紀重大科學技術研究計畫的介紹和全面分析、總結以及這些計畫的實施對社會經濟發展和科學技術自身發展的影響和作用,深刻闡述了“科學技術問題和社會發展問題必須得到統一理解”的理論觀點。內容簡介 本書是多年多人合作...
它的目的一方面在於揭示科學技術的本質及其發展規律,認識科學技術;另一方面在於掌握科學技術的發展機制與規律,尋找新的原理和方法,改造科學技術,從而駕馭科學技術,使其朝著有利於人類及其社會進步的方向健康發展。從事於科學技術學的理論與套用研究,將有助於我們更好地把握科學技術的過去、現在與未來。[關鍵字]科學...
科學技術史是描述和解釋科學技術的產生、發展和系統化進程,以及研究其與政治、軍事、經濟、工業、文化、宗教、哲學等各個社會領域之間歷史互動關係的學科。科學技術史是理學的一級學科,研究範圍涉及理、工、農、醫四大學科門類,主要包含科學史、技術史、農業史、醫學史、科技考古與文化遺產保護、科學技術與社會等研究...
國家重點基礎研究發展計畫(973計畫)是具有明確國家目標、對國家的發展和科學技術的進步具有全局性和帶動性的基礎研究發展計畫,旨在解決國家戰略需求中的重大科學問題,以及對人類認識世界將會起到重要作用的科學前沿問題,提升我國基礎研究自主創新能力,為國民經濟和社會可持續發展提供科學基礎,為未來高新技術的形成提供...
📖【書名】哲學視角中的科學技術、經濟與社會發展 💡【作者】王維 🍂【出版社】東方出版中心 🍀【文字評價】本書從新常態提出的國內外背景出發,用哲學的視角,對中國“經濟新常態”的話語內涵與對策進行了深刻分析。 🍉【個人感受】主要內容試圖著力於從整體性系統思維的哲學 ucifer521 ...
8、(見《現代科學技術基礎知識》第6頁)科學研究是指“反覆探索”的意思,英文叫“research”。其中,前綴re是“反覆”的意思,search是“探索”的意思。科學研究的內涵包含整理、繼承知識和創新、發展知識兩部分。9、科學研究是指探求反映自然、社會、思維等客觀規律的活動。這就等於說科研是對學術問題進行研究的...
《幼稚園科學技術與社會教育研究》是2003年新時代出版社出版的圖書,作者是王志明。內容簡介 《幼稚園科學技術與社會教育研究:研究·經驗·活動設計》所編入的內容有理論與實踐研究的論文、經驗體會、活動設計和部分評析,所涉及的內容偏重於原幼兒科學教育的欠缺部分,如科技製作、工具使用等。