科學技術與可持續發展(2004年高等教育出版社出版,葉平等著)

科學技術與可持續發展(2004年高等教育出版社出版,葉平等著)

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《科學技術與可持續發展》是2004年高等教育出版社出版的圖書,作者是葉平。

基本介紹

  • 中文名:科學技術與可持續發展
  • 作者:葉平
  • 出版社高等教育出版社 
  • 出版時間:2004年11月1日
  • 頁數:268 頁
  • 定價:20.70 元
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787040155921
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《科學技術與可持續發展》是“國家大學生文化素質教育基地”教材是“全國大學綠色教育協會籌委會”和哈爾濱工業大學綠色教育辦公室重點項目的研究成果,由哈爾濱工業大學環境與社會研究中心和科學技術哲學教研室協作研究和開發,並經歷5年多教學實踐檢驗的一本新教材。 全書共分十一章。第一章至第四章是導論部分,主要闡述為什麼科學技術與可持續發展是一個重大的科技發展戰略問題;探索生態危機產生的原因和實質,近而對科學技術進行生態倫理學的審視,揭示傳統科學技術哲學和倫理學只遵循物理規律,忽視生態規律,為了人類利益而不顧自然生態利益的誤區,提出並確證科學技術發展的生態轉向。第五章至第七章,研究科學技術與經濟、科學技術與社會,以及科學技術與全球政治生態化的關係,闡釋科學技術與經濟、社會相互作用的可持續問題和戰略走向,以及全球綠色政治形勢對科學技術發展的新導向。第八章至第九章,研究科學技術與明智利用自然資源,科學技術與環境的可持續發展的關係,揭示科學技術與自然協同進化的資源開發和利用方向,以及工業生態學和生態工程發展的必然趨勢。第十章和第十一章,研究信息科學技術與可持續發展的關係,科學技術與人類文明的可持續發展,確證信息科學技術的可持續調控功能,論證走向生態文明的新的科學發展觀。
《科學技術與可持續發展》可作為高等院校理工科大學生文化素質教育的教材,以及管理科學、環境科學、哲學、社會學和倫理學專業研究生的研讀資料,也可作為綜合性大學綠色科技教育的教材,以及適用於科學技術管理部門培訓公務人員的教學參考書。

圖書目錄

第一章 緒論
第一節 科學技術發展的重大戰略問題
一、問題的定位
二、問題的性質
三、問題的重要性
四、問題的實質
第二節 本書的主要研究內容
思考題
參考文獻
第二章 人類社會生態危機的哲學反思
第一節 20世紀關於生態危機根源的爭論
一、有限論與無限論
二、人類中心論與非人類中心論
三、人口論與技術論
四、階段論與制度論
第二節 生態危機產生的原因
一、認識原因
二、社會原因
三、人本原因
第三節 生態危機的實質
一、人類利益的無節制膨脹
二、生物物種協同進化規律的忽視
思考題
參考文獻
第三章 科學技術發展的生態倫理審視
第一節 21世紀對時代主題關注的轉變特徵
第二節 對科學技術審視的方法論
一、理論基點
二、傳統科技哲學對自然關係的誤區
三、傳統科技觀面臨挑戰
四、傳統自然科學方法論的限定
第三節 傳統科學技術觀及傳統倫理的批判
一、缺乏倫理學理念的自然科學
二、沒有進入科學軌道的倫理學
第四節 確立科學技術的生態倫理
一、20世紀科學技術觀的爭論
二、科學技術與生態倫理的結合
三、增加公眾參與,降低技術工程的風險
思考題
參考文獻
第四章 科學技術的生態轉向
第一節 轉變科技發展模式的必然性
一、科學技術和人與自然關係的變革
二、可持續發展呼喚生態化的科學技術
第二節 科學技術發展觀的生態轉向
一、傳統的科技發展觀
二、生態導向的科技發展觀
第三節 科學研究的生態轉向
一、科學研究主題的生態轉向
二、科學研究方法的生態轉向
三、科學研究的生態價值
第四節 產業技術發展的生態轉向
一、產業技術生態轉向的內涵
二、產業技術生態轉向中的綠色設計
三、綠色設計的方法與工具
第五節 科技人員社會責任的生態轉向
一、科技人員的傳統角色定位
二、科技人員社會責任的生態轉向
三、從精英政治走向生態民主
思考題
參考文獻
第五章 科學技術與經濟可持續發展
第一節 科學技術與經濟發展的關係
一、科學技術進步促進經濟發展
二、經濟發展促進科學技術的發展
三、科技與經濟結合催生知識經濟
第二節 知識經濟的生態問題
……
第六章 科學技術與社會發展
第七章 科學技術發展與全球政治生態化
第八章 科技視閾下的自然資本和生態資本觀
第九章 科學技術與環境的可持續發展
第十章 信息科學技術與可持續發展
第十一章 科學技術與人類文明的可持續發展

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