《科學大眾·科學教育研究》是國家自然科學基金委員會基金資助、教育部師範司支持，由中央教育科學研究所培訓中心主辦、面向國內外公開發行的學術性刊物（月刊，每月15日出版）。
《科學大眾·科學教育研究》是國家自然科學基金委員會基金資助、教育部師範司支持，由中央教育科學研究所培訓中心主辦、面向國內外公開發行的學術性刊物（月刊，每月15日出版）。期刊簡介 本刊開設的欄目有：科學教育講壇、科學教育研究、科學教育教學參考、國外科學教育動態、全國師訓計畫實驗區專欄、科學教育課堂、教師...
J]. 王發友. 安徽工業大學學報(社會科學版). 2013(05)8.市場經濟條件下師德建設的倫理轉向[J]. 王發友. 湖南城市學院學報. 2013(02)9.深化改革,切實提高高職高專大學生思想政治教育的實效性——以馬鞍山師專大學生思想政治教育的現狀調查為例[J]. 王發友,單守金. 科學大眾(科學教育). 2010(01)
尋找出藏在一些常見現象中的科學道理。同時在你動手、動腦，親歷科學、發現科學的過程中，會漸漸進入最令人興奮的科學殿堂。科學實驗是有趣的，但是要注意，安全應該始終是第一位的。——江蘇省特級教師張洪鳴 編輯推薦 《觸摸科學》是深受學生喜愛的36個科學實驗，科學教育專家傾力推薦的課程輔導讀物。
第二節 “五四”時期影響國小科學教育的重要思潮 一、“五四”新文化運動的影響 二、“科學與玄學”論戰 三、實用主義思潮和科學教育思潮 四、思潮推進國小科學教育價值的探討 第三節 國民政府時期影響國小科學教育的重要思潮 一、民生主義倡導下的生產教育思潮 二、鄉村教育思潮和科學大眾化運動 三、各種思潮加深對...
第一節 科學、人文與科學人生觀 第二節 文藝與科學文化傳播 第三節 科學理念與五四科學觀 第四節 文壇呼喚“賽先生”第二章 現代知識結構與科學理性覺悟 第一節 五四作家與“西學”教育 第二節 科學知識結構與世界觀、價值觀、人生觀 第三節 林語堂的科學崇尚和魯迅的現實戰鬥精神 第四節 知識趣味與科學道德 ...
《抗戰科學》1939年1月創刊於四川成都,月刊,屬於科學教育刊物,由抗戰科學出版社編輯出版,停刊時間與原因不詳,館藏第1-20期。該刊推動科學化運動,在抗戰中建立科學大眾化的基礎。介紹軍事知識和自然科學知識,提高軍民的國防科學知識,鼓勵有志青年發揚科學精神,投身於實際建設研究工作,並介紹國內外科學領域及工程技術界...
傅承義. 地球的構造[J]. 科學大眾：科學教育, 1956(6).人才培養 教育思想 傅承義常告誡年輕的同事們，作為一個地球物理學家，既要有理論修養，又要能夠動手實踐，在實踐中積累經驗，再上升到理論高度上去把握這些源於實踐的經驗。而在實踐中則必須學會根據地質條件去部署工作，正確地進行觀測，並對所得資料作出符合...
A]. 全國高等師範院校數學教育研究會.全國高師會數學教育研究會2006年學術年會論文集[C].全國高等師範院校數學教育研究會:中國高教學會高等師範教育研究會數學教育會,2006:6.[101]姜萌萌,帥鈴鈴,段志貴.農村小學生數學學習情況的現狀與對策[J].科學大眾(科學教育),2013(12):102+178.科研項目 ...
《大自然的語言》是現代科學家、教育家竺可楨創作的科學小品文。此文通俗生動地介紹了物候學及其研究的對象，闡述了物候學現象來臨的有關因素以及研究物候學的意義與知識，說明了物候學的特性與本質。全文綜合運用了多種擬人和比喻的修辭手法，生動形象，語言淺顯確切、簡潔生動、層次清楚，條理明晰，因而通俗易懂。《大...
青年們向科學進軍一定能獲得勝利 粉碎美國侵略者細菌戰的陰謀 每個革命幹部都需要學習科學知識 通俗科學讀物的典型 大家來做反細菌戰的戰士 為什麼要學習自然知識 歡迎科學教育影片的製作 為兒童科學讀物的創作和發展而努力 紀念伊林 向著伊林所指引的道路前進 大家都來看科學教育影片 向青年們推薦《科學大眾》我對於《...
理學卷共2冊，收錄了民國時期交通大學自然科學類期刊4種，分別是《科學世界》《科學通訊》《科學介紹》《震光數理》，按創刊時間先後及體量大小，編為2冊。這些刊物從不同的維度對自然科學進行闡釋、推廣，或啟發興趣、或指導學業、或研究高深學問，受到當時不同階層讀者的歡迎，對形塑時人的科學觀念，普及科學...
他還寫了題為《從用人單位的反饋，看物理系專業的教學改革》論文，發表在《中國高等教育》雜誌(1989年，第3期)上，從1978年他開始進行業餘科普創作活動，第一篇作品是《高能物理簡介》，發表於1978年《陝西日報》上。從1978年以來，先後在《陝西日報》、《西安晚報》、《陝西科技報》、《軍工報》、《科學大眾》...
利用現代的實驗教學設施改進和補充原來的實驗手段，更能體現出物理學的科學素養和科學態度。此外，驗證牛頓第二運動定律還有基於LabVIEW的教學平台、基於無線模組和Visual Basic的仿真演示實驗設計、基於光電感測器的實驗裝置。適用範圍 牛頓第二運動定律只適用於質點。對質點系，用牛頓第二運動定律時一般採用隔離法，或者...
曹曉春 :湖南東江學區國小計算機老師。高級教師。現湖南省特級教師 。個人簡介 國小高級教師，87年參加工作，中國青少年科技輔導員協會會員、“科學教師之家”會員、11.5湖南教育科學規劃課題主持人,徐特立教育研究所研究員.指導作品 指導學生在《科學課》、《第二課堂》和《科學大眾*小諾貝爾》等刊物上發表科技小論文多...
