《科學夢,中國夢》內容簡介：中國青少年科技創新獎是按照鄧小平同志遺願，面向青少年設立的崇高榮譽。2013年，為深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導廣大青少年緬懷小平同志的豐功偉績，激勵他們積極投身科技創新實踐，在中央文獻研究室、中央黨史研究室、中國科協、教育部、科技部、中國科學院、中國工程院等有關部門的大力支持和參與下，共青團中央、全國青聯、全國學聯、全國少工委聯合開展了第八屆中國青少年科技創新獎評選活動。《科學夢,中國夢》即收集了第八屆中國青少年科技創新“夢之隊”成員的精彩創新故事。全書文風樸實，字裡行間閃爍著智慧的光芒，展現了廣大青少年的青春夢、科學夢和中國夢。
基本介紹
- 書名：科學夢,中國夢
- 出版社：當代中國出版社
- 頁數：232頁
- 開本：16
- 品牌：當代中國出版社
- 作者：共青團中央學校部
- 出版日期：2013年11月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787515403106
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
《科學夢,中國夢》由當代中國出版社出版。
作者簡介
中國共產主義青年團（簡稱共青團），是中國共產黨領導的先進青年的民眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨聯繫青年民眾的橋樑和紐帶，是中華人民共和國的重要社會支柱之一，也是中國共產黨的助手和後備軍。
團中央學校部的主要工作任務是：研究指導大、中專院校和中學團的工作；了解掌握青年學生的思想動態，貫徹黨的教育方針，開展團的各項活動；指導大、中學生開展社會實踐、勤工助學和課外科技、文化活動，做好大學生素質拓展工作；負責全國學聯的日常事務，參與外事工作中的接待、派遣工作；指導學校團的基層建設。內設機構：大學處、中學中專處、全國學聯辦公室。
團中央學校部的主要工作任務是：研究指導大、中專院校和中學團的工作；了解掌握青年學生的思想動態，貫徹黨的教育方針，開展團的各項活動；指導大、中學生開展社會實踐、勤工助學和課外科技、文化活動，做好大學生素質拓展工作；負責全國學聯的日常事務，參與外事工作中的接待、派遣工作；指導學校團的基層建設。內設機構：大學處、中學中專處、全國學聯辦公室。
圖書目錄
第八屆中國青少年科技創新獎概況
李源潮：讓中國青少年的科學夢展翅飛翔
國小知識就是力量，創新伴我成長
石斛“花開”
將科學創新之夢進行到底
插上創新的翅膀，放飛科技的夢想
創新是為了讓生活更美好
防感冒的小背心
國中點燃創新，人焰，放飛青春夢想
激情，逐夢的不竭源泉
我的夢
發明源於生活，創新來自探索
夢想不打烊
以花為媒，放飛夢想
高中創新就是太陽，讓夢想照進現實
創新不息，超越不止
創新是我手中的一盞明燈
發明創新，伴我成長
我的偉大的毒物學夢想
興趣·質疑·探索
讓人們因你的存在而感到幸福
創新，讓夢想照進現實
創新讓我的學習生涯更精彩
大學做科學“挑戰者”，做時代“創新人”
我能為民族同胞做些什麼？
創新創造未來，實幹鑄就創新夢
志存高遠，銳意創新
人生旅途上的“挑戰者”，學海汪洋中的“創新人”
讓科學的夢想成長在希望的田野上
勇於擔當，敢為人先
蝸牛與雄鷹
有一種態度叫做堅持，有一種成功叫做團隊
碩士思想改變歷史，創新成就夢想
勤能補拙，功到自然成
實事求是是科研的最高原則
我的“天河夢”，從擰螺絲開始
創新使我的思想很狂熱
在創新創業的追夢途中，尋找人生的方向
博士為中國夢的實現，注入科技正能量
勤想奇思究物理，真情妙悟鑄文章
斗個醫學生的“中國夢”
科學鑄就夢想，夢想源於追求
堅持不懈，永攀科技高峰
勝利的果實萌芽於理性的執著
我在網路安全的世界裡盡情翱翔
李源潮：讓中國青少年的科學夢展翅飛翔
國小知識就是力量，創新伴我成長
石斛“花開”
將科學創新之夢進行到底
插上創新的翅膀，放飛科技的夢想
創新是為了讓生活更美好
防感冒的小背心
國中點燃創新，人焰，放飛青春夢想
激情，逐夢的不竭源泉
我的夢
發明源於生活，創新來自探索
夢想不打烊
以花為媒，放飛夢想
高中創新就是太陽，讓夢想照進現實
創新不息，超越不止
創新是我手中的一盞明燈
發明創新，伴我成長
我的偉大的毒物學夢想
興趣·質疑·探索
讓人們因你的存在而感到幸福
創新，讓夢想照進現實
創新讓我的學習生涯更精彩
大學做科學“挑戰者”，做時代“創新人”
我能為民族同胞做些什麼？
創新創造未來，實幹鑄就創新夢
志存高遠，銳意創新
人生旅途上的“挑戰者”，學海汪洋中的“創新人”
讓科學的夢想成長在希望的田野上
勇於擔當，敢為人先
蝸牛與雄鷹
有一種態度叫做堅持，有一種成功叫做團隊
碩士思想改變歷史，創新成就夢想
勤能補拙，功到自然成
實事求是是科研的最高原則
我的“天河夢”，從擰螺絲開始
創新使我的思想很狂熱
在創新創業的追夢途中，尋找人生的方向
博士為中國夢的實現，注入科技正能量
勤想奇思究物理，真情妙悟鑄文章
斗個醫學生的“中國夢”
科學鑄就夢想，夢想源於追求
堅持不懈，永攀科技高峰
勝利的果實萌芽於理性的執著
我在網路安全的世界裡盡情翱翔
序言
今天，在鄧小平同志誕辰109周年之際，我們在人民大會堂隆重舉行第八屆中國青少年科技創新獎頒獎大會，主要目的是銘記鄧小平同志的教導，鼓勵廣大青少年樹立追求科學的理想，參與科技創新的實踐，從小培養創新、創造、創業精神。
鄧小平同志高度重視科技和人才的戰略作用，他生前一直非常關心青少年創新精神和創造能力的培養。中國青少年科技創新獎就是根據小平同志遺願，由小平同志親屬捐獻出他生前全部稿費，委託共青團中央、全國青聯、全國學聯、全國少工委共同設立的。9年來，已經有800名大、中、小學生獲得了這項榮譽獎勵。
剛才，張金松、徐紫宸同學的發言生動反映了當代青少年的科學夢想和創新激情，聽了很受教育、很受鼓舞。乘此機會，我就“讓中國青少年的科學夢展翅飛翔”講幾點想法。
第一，中國夢包含著國家與社會的科學夢。實現中華民族偉大復興，是近代以來中國人矢志追求的夢想。這一夢想包含著中國科學的興盛，也包含著以科學的力量振興中華。五四時期，先進中國人就舉起了“科學”與“民主”的旗幟。從那時起，科學救國、科學興國就成為一代又一代先進中國人的夢想。新中國成立後“向科學進軍”，改革開放後迎來“科學的春天”，上世紀90年代確立科教興國戰略，新世紀以來建設創新型國家，崇尚科學、追求科學成為社會新風尚，科學技術成為推動經濟社會發展的第一生產力。國際金融危機發生以來，各國都把科技創新作為走出危機、搶占制高點的核心戰略。科學技術的新突破也在更加深刻地改變著人們的生產與生活，3D列印、4G通信、更聰明的軟體、更靈巧的機器人等不斷出現，連大家常用的手機、玩的網路遊戲更新換代都讓人眼花繚亂。科學技術正在成為決定國家富強和人民幸福越來越重要的力量，科學發展、科技創新是中國現代化必須過的坎。我們要實現十八大提出的“兩個百年”目標和習近平總書記提出的中國夢，就要在全社會弘揚科學精神，激發青少年的科學熱情，讓科學夢成為實現中國夢的動力和支撐。
第二，科學夢是值得青少年追求的青春夢。青春是個追夢的季節，每個人都有自己的青春夢。青少年追什麼夢，不只關係個人的成長，也關係國家和民族的前途。我認為，一個追求科學的民族才能大有希望，一個追求科學的青少年才能大有前途。現在，社會變化對青少年的思想影響很大。我看到年初有個調查，夢想當科學家的小學生還不到3%，這是很值得擔憂的事。最近，我曾向楊振寧等大科學家請教，怎樣才能讓中國青少年保持對科學追求的熱情？科學家們告訴我：“要讓孩子們心中有個科學夢”。大家知道，許多科學家從小就有科學夢。愛迪生小時候是個“發明迷”，到處撿瓶瓶罐罐做實驗；高斯很小就痴迷於解數學難題；茅以升少年時立志造永不坍塌的大橋。科學夢是學習的動力、進步的理想，是值得青少年追求的青春夢。現在我們國家發展了，青少年實現科學夢有了更好的條件和舞台。希望廣大青少年把青春夢融入國家的發展夢，用科學夢來豐富自己的人生夢。
第三，追求科學夢需要有為理想而獻身的精神。理想是為之獻身的人生志願，是不畏艱險的奮鬥方向。科學是對未知的探索，更需要長期艱辛的付出。華羅庚說，科學的靈感決不是坐等可以等來的，科學發現的“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不捨精神的人，而不會給懶漢。青少年追求科學夢，要有“咬定青山不放鬆，任爾東西南北風”的獻身精神。追求科學夢，首先要勤奮學習。信息革命加速了知識更新，許多學科知識更新的周期已大大縮短。不勤奮學習，怎么去汲取科學的新鮮營養，攀登科學的高峰。其次要勇於超越。張金松同學講的“反常霍爾效應”實驗，楊振寧稱讚達到了“諾貝爾獎級水平”。最有創新的超越常常出現在年輕人身上，愛因斯坦提出相對論時只有25歲。科學沒有止境，追求科學就要不斷超越前人、超越自己。其三要堅忍不拔。袁隆平院士為了找到一株符合實驗需要的野生水稻，花了6年時間跑遍大半箇中國。“衣帶漸寬終不悔”，經得起挫折和失敗，才會有“燈火闌珊處”的喜悅。其四要嚴謹求實。現在國際國內科研造假事件時有發生，這與科學精神背道而馳。同學們一開始就要養成嚴謹求實的科學品格，既要敢於挑戰科學難題，更要堅決抵制不良風氣，讓人生的路越走越寬廣。 培養創新型人才是國家、民族長遠發展的大計。各級黨委、政府都要像小平同志要求的那樣，當好“後勤部長”，引導社會各界關心支持青少年創新創造。團中央等部門要認真總結經驗，擴大各方面參與，努力把中國青少年科技創新獎辦得更好，從小培養孩子們的創造精神，讓中國青少年的科學夢展翅飛翔。
鄧小平同志說，“科學的未來在青年”。希望同學們把今天的獲獎作為新的起點，帶動更多青少年繼承老一輩科學家優良傳統，熱愛科學、學習科學、套用科學、創新科學，以科學夢托起中華民族偉大復興的中國夢！
鄧小平同志高度重視科技和人才的戰略作用，他生前一直非常關心青少年創新精神和創造能力的培養。中國青少年科技創新獎就是根據小平同志遺願，由小平同志親屬捐獻出他生前全部稿費，委託共青團中央、全國青聯、全國學聯、全國少工委共同設立的。9年來，已經有800名大、中、小學生獲得了這項榮譽獎勵。
剛才，張金松、徐紫宸同學的發言生動反映了當代青少年的科學夢想和創新激情，聽了很受教育、很受鼓舞。乘此機會，我就“讓中國青少年的科學夢展翅飛翔”講幾點想法。
第一，中國夢包含著國家與社會的科學夢。實現中華民族偉大復興，是近代以來中國人矢志追求的夢想。這一夢想包含著中國科學的興盛，也包含著以科學的力量振興中華。五四時期，先進中國人就舉起了“科學”與“民主”的旗幟。從那時起，科學救國、科學興國就成為一代又一代先進中國人的夢想。新中國成立後“向科學進軍”，改革開放後迎來“科學的春天”，上世紀90年代確立科教興國戰略，新世紀以來建設創新型國家，崇尚科學、追求科學成為社會新風尚，科學技術成為推動經濟社會發展的第一生產力。國際金融危機發生以來，各國都把科技創新作為走出危機、搶占制高點的核心戰略。科學技術的新突破也在更加深刻地改變著人們的生產與生活，3D列印、4G通信、更聰明的軟體、更靈巧的機器人等不斷出現，連大家常用的手機、玩的網路遊戲更新換代都讓人眼花繚亂。科學技術正在成為決定國家富強和人民幸福越來越重要的力量，科學發展、科技創新是中國現代化必須過的坎。我們要實現十八大提出的“兩個百年”目標和習近平總書記提出的中國夢，就要在全社會弘揚科學精神，激發青少年的科學熱情，讓科學夢成為實現中國夢的動力和支撐。
第二，科學夢是值得青少年追求的青春夢。青春是個追夢的季節，每個人都有自己的青春夢。青少年追什麼夢，不只關係個人的成長，也關係國家和民族的前途。我認為，一個追求科學的民族才能大有希望，一個追求科學的青少年才能大有前途。現在，社會變化對青少年的思想影響很大。我看到年初有個調查，夢想當科學家的小學生還不到3%，這是很值得擔憂的事。最近，我曾向楊振寧等大科學家請教，怎樣才能讓中國青少年保持對科學追求的熱情？科學家們告訴我：“要讓孩子們心中有個科學夢”。大家知道，許多科學家從小就有科學夢。愛迪生小時候是個“發明迷”，到處撿瓶瓶罐罐做實驗；高斯很小就痴迷於解數學難題；茅以升少年時立志造永不坍塌的大橋。科學夢是學習的動力、進步的理想，是值得青少年追求的青春夢。現在我們國家發展了，青少年實現科學夢有了更好的條件和舞台。希望廣大青少年把青春夢融入國家的發展夢，用科學夢來豐富自己的人生夢。
第三，追求科學夢需要有為理想而獻身的精神。理想是為之獻身的人生志願，是不畏艱險的奮鬥方向。科學是對未知的探索，更需要長期艱辛的付出。華羅庚說，科學的靈感決不是坐等可以等來的，科學發現的“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不捨精神的人，而不會給懶漢。青少年追求科學夢，要有“咬定青山不放鬆，任爾東西南北風”的獻身精神。追求科學夢，首先要勤奮學習。信息革命加速了知識更新，許多學科知識更新的周期已大大縮短。不勤奮學習，怎么去汲取科學的新鮮營養，攀登科學的高峰。其次要勇於超越。張金松同學講的“反常霍爾效應”實驗，楊振寧稱讚達到了“諾貝爾獎級水平”。最有創新的超越常常出現在年輕人身上，愛因斯坦提出相對論時只有25歲。科學沒有止境，追求科學就要不斷超越前人、超越自己。其三要堅忍不拔。袁隆平院士為了找到一株符合實驗需要的野生水稻，花了6年時間跑遍大半箇中國。“衣帶漸寬終不悔”，經得起挫折和失敗，才會有“燈火闌珊處”的喜悅。其四要嚴謹求實。現在國際國內科研造假事件時有發生，這與科學精神背道而馳。同學們一開始就要養成嚴謹求實的科學品格，既要敢於挑戰科學難題，更要堅決抵制不良風氣，讓人生的路越走越寬廣。 培養創新型人才是國家、民族長遠發展的大計。各級黨委、政府都要像小平同志要求的那樣，當好“後勤部長”，引導社會各界關心支持青少年創新創造。團中央等部門要認真總結經驗，擴大各方面參與，努力把中國青少年科技創新獎辦得更好，從小培養孩子們的創造精神，讓中國青少年的科學夢展翅飛翔。
鄧小平同志說，“科學的未來在青年”。希望同學們把今天的獲獎作為新的起點，帶動更多青少年繼承老一輩科學家優良傳統，熱愛科學、學習科學、套用科學、創新科學，以科學夢托起中華民族偉大復興的中國夢！
