科學原則指的是立法的科學化和現代化。現代立法應是科學活動。作用中有助於產生建設現代法治國家所需要的高質量的良法。
基本介紹
- 中文名:科學原則
- 定義:立法的科學化和現代化
科學原則指的是立法的科學化和現代化。現代立法應是科學活動。作用中有助於產生建設現代法治國家所需要的高質量的良法。
科學原則指的是立法的科學化和現代化。現代立法應是科學活動。作用中有助於產生建設現代法治國家所需要的高質量的良法。堅持立法的科學原則,有助於產生建設現代法治國家所需要的高質量的良法,有益於尊重立法規律、克服立法中的主觀隨意...
科學性原則是指決策活動必須在決策科學理論的指導下,遵循科學決策的程式,運用科學思維方法來進行決策的決策行為準則。科學決策是相對於經驗決策而言的,它的主要標誌是:(1)信息全面、迅速、準確。(2)預測科學、及時、正確。(3)方向對頭、目標明確。(4)方案齊全,相互獨立。(5)論證充分,分析恰當。(6)實施步驟...
科學簡單性原則起源於人類在認識自然過程中的簡單性思想,隨著自然科學的不斷成熟,簡單性成為人類認識世界的基礎,也成為科學研究的指導原則。《周易·繫辭上》說:“易則易知,簡則易從。易知則有親,易從則有功。”科學模型的簡單性主要依賴於模型表征形式的簡潔和對系統次要因素的刪減來實現。推導過程 在經濟學...
科學實驗設計原則 對影響實驗結果的可能因素,要做全面的認真考慮,然後,採取有效的方法、逐個地消除它,以便孤立和突出某一因素。隨著現代科技相理論上的發展.由過去一般都是強調在實驗中只改變一個因素到現今同時試驗幾個變數。使用適當的數學方法,使人們能夠將幾個變數包括在一個實驗之中研究,這不僅能省時省力...
簡單性原則是一種方法論原則。由科學理論邏輯前提的簡單性、科學定律(數學公式)的簡性,科學理論選擇與擇優的簡單性以及思維經濟等內容所構成的邏輯簡單性的想法,最初由唯名論哲學家奧加兮姆提出;他認為在邏輯論證中,無需增加沒有必要的假設。但他反時把這種簡單性的思想置於自然界中。相信自然界不喜歡複雜化,...
歷史性原則 歷史性原則就是符合歷史觀點,實現邏輯與歷史的一致。邏輯與歷史的統一是科學思維的又一個重要原則。歷史是指事物發展的歷史和認識發展的歷史,邏輯是指人的思維對客觀事物發展規律的概括反映,亦即歷史的東西在理性思維中的再現。歷史是第一性的,是邏輯的客觀基礎;邏輯是第二性的,是對歷史的抽象概括。
理性科學的中心原則是:只用單一水準研究,不能完全了解智力/大腦。例如,以記憶一個電話號碼和後來重複這號碼為例;一種方法是去接近了解這過程,通過直接觀察研究行為。一個人獲得一電話號碼後,過一些時間,要他重複,這樣,可以精確測出其能晌應時間。另一方法是;當一個人要記憶電話號碼時,研究個別神經的活動。
3科學有著系統的能夠自圓其說的理論體系。在三標準中,第一第二條是科學的本質性標準,而第三條則是形式上的,可修飾標準。並依據該標準判定傳統中醫學符合科學的本質性標準而不符合科學的形式標準。根據上述認識,在對傳統中醫學的理論體系進行了系統整理,並將所有經典科學都一體遵循的“結構決定功能”原則引入到...
先驗主義〉一章,恩格斯一針見血地指出了杜林的根本錯誤——唯心主義,引出了“哲學-實證科學-數學”的簡單層次分類思想。他特別指出:即便是最抽象的純數學和哲學,也是離不開客觀世界的,不可能由人的思維“隨意創造”。也就是說,科學分類的哲學前提是辯證唯物主義。恩格斯指出:“原則不是研究的出發點,而是它的最終...
(6)效益原則,選出的方案要有明顯經濟效益、社會效益、生態效益。花費代價小,而取得的效果大。(7)外腦原則,重視利用參謀、顧問、智囊團的作用,發揮集體智慧的優勢。(8)行動原則,決策是要付諸行動,否則無價值可言。(9)跟蹤原則,對決策實施跟蹤反饋,及時進行控制調節,使決策實現。(10)科學原則,自始至終都...
《科學教育的原則和大概念》是2011年科學普及出版社出版的圖書,作者是溫·哈倫,譯者是韋鈺。內容介紹 《科學教育的原則和大概念》主要內容包括:支撐科學教育的基本原則;科學大概念的選擇;科學上從小概念到大概念;以大概念的理念進行教學。由於我們對世界的認識不斷深化,由此形成的科學觀念也在不斷更新,新的觀念...
這種從抽象上升到具體的過程就是科學理論體系的構造過程。“具體之所以具體,因為它是許多規定的綜合,因而是多樣性的統一,因此它在思維中表現為綜合的過程,表現為結果,而不是表現為起點。”它啟迪人們,套用從抽象上升到具體的方法構造科學理論體系時,需要遵循下述方法論原則:第—,上升起點的簡單性。即構成理論...
科學倫理學又稱“科研倫理學“、“科技倫理學”。科學技術與倫理學交叉的一門邊緣學科。科學技術的迅速發展為控制和改造自然、造福人類提供了巨大力量,同時也增加了人利用技術、自然力危害人類生存的可能性。因而,隨著當代科學技術的發展和套用,科學技術、科學研究的倫理價值問題日益突出。科學倫理學在反省、評價人類...
人文科學教育要求在教學中維護和發展關於人類權益的崇高目的,關注和思考其中的問題和價值,追問和尋找符合人類權益崇高目的的表達藝術和表達技巧,培養和促使個人成熟為全面發展的公民(參閱:曾少波關於《人文科學概論教學大綱》的說明)。基本原則 人類是個人的組合,我們願意探索、挑戰、懷疑和質疑每一領域的思想。對於每...
證偽原則亦稱“經驗證偽原則”。英國波普關於區分經驗科學和形上學的原則及確定科學分界的標準。他認為一個可證偽的理論就是科學的理論,分界問題就是一個區分以經驗科學為一方,以數學、邏輯、“形上學”系統為另一方的分界標準。他不贊成邏輯實證主義將經驗證實原則作為分界標準,認為這一分界標準既窄又寬,它使...
科學是國小、國中和高中的一門很重要的學科。2017年9月1日開始,從國小一年級開始上科學課(未分科);在國小,科學課學習科學知識,培養學生科學素養,激發學生探究世界的興趣,從國小一年級開始,將科學作為基礎性課程。在中考中占有較高的分值(各地的分值不同),其主要包含了物理+化學+生物+地理四科內容。高中...
原則,漢語辭彙。拼音:yuán zé 代表性及問題性的一個定點詞,行事所依據的準則。毛澤東《增強黨的團結繼承黨的傳統》:“理論與實踐的統一,是馬克思主義的一個最基本的原則。”原則是指經過長期經驗總結所得出的合理化的現象。釋義 [principle] 言行所依據的準則 例句 毛澤東《增強黨的團結繼承黨的傳統》:“...
科學方法的層次 科學方法是人們為獲得科學認識所採用的規則和手段系統。它是科學認識的成果和必要條件,可分為三個層次:(1)單學科方法,也稱專門科學方法;(2)多學科方法,也稱一般科學方法,適用於自然科學和社會科學的一般方式、手段和原則;(3)全學科方法,是具有最普遍方法論意義的哲學方法。科學研究方法 ...
現代自然科學,是研究自然界物質形態、結構、性質和運動規律的科學。包括數學、物理、化學、天文學、地球科學、生命科學等。它不僅是巨大的生產力,推動經濟的發展,而且對人類思想文明的進步起著巨大的推動作用,成為提高人類認識世界能力的源泉、建立科學世界觀的重要基礎、加強道德建設的重要條件,培養人們勇於為科學真理...
①對人的勞動的每種要素規定一種科學的方法;用以代替陳舊的憑經驗管理的方法。②科學地挑選工人,然後進行訓練、教育,發展他們的技能。③與工人合作,保證所有工作都能按已發展起來的科學原則來進行。④在管理和工人之間,工作的分配和責任的分擔幾乎是均等的,管理者當局把自己比工人更勝任的各種工作都承攬下來。...
此外,他甚至還拒絕對這個由地面產生的力的起因提出假設,而這一切都違背了科學證據的原則。牛頓的經典力學只適用於低速、巨觀、弱引力,而不適用於高速、微觀與強引力。牛頓對重力的發現埋葬了“哲學家至今仍在愚蠢地試圖探索自然”(philosophers have hitherto attempted the search of nature in vain)這句所謂的真理...
科學家進行科學研究,就要為它的後果承擔責任,要敢於把科學研究與社會責任聯繫起來。科技倫理是對科技活動的道德引導,是調節科技工作者相互之間、科技共同體與社會之間諸種關係的道德原則、道德規範。科技倫理不僅蘊含一般的倫理價值,而且包容科學技術真價值。如果一個科學家明明知道某項科學發現將會嚴重危及人類的生存,...
四、“科學發展理念”與“科技理念”(以下簡稱前者和後者)同屬理念、理論範疇,理念研究方向、目標一致,但理念性質不同,目的、路線、特別是具體功用存在差異。前者側重形而上的思想理論,主要論述科學發展的總體思路,方針、路線、原則、以及為何要科學發展的指導理論,旨在號召引領人們走科學發展之路;後者側重形而下...
當時的科學實驗已經可以精確測量光速,多次實驗的結果都沒有發現任何絕對運動的效應,這迫使人們接受在真空中光速相對於任何慣性系都等於c的事實。這與舊的伽利略時空觀發生了矛盾。同時以太也成為了1900年開爾文勳爵口中的物理學大廈頭頂的“兩朵烏雲”之一。除了電磁現象以外,十九世紀末人類的實踐活動已經開始深入到物質...
歷史唯物主義正確解決社會存在和社會意識關係的基本原則(即社會存在決定社會意識),是各門社會科學的根本出發點。社會是物質世界的特殊部分,不了解它的特殊性,就不可能把一般唯物主義原則和辯證法思想正確地套用於社會歷史的認識過程。歷史唯物主義揭示了勞動在人類社會形成和發展中的決定作用,指出了社會的物質關係對於...