《社會精神資源的整合與開發》是江西人民出版社出版的圖書，作者是姚亞平。
《社會精神資源的整合與開發》是江西人民出版社出版的圖書，作者是姚亞平。內容簡介本書共分為五個部分，第一部分為全書作了鋪墊，準確地論析了共同理想的科學內涵、形成的條件、產生的時代背景和基本功能。第二部分全面分析了當代中國構...
《現代思想政治教育精神資源開發與利用》是2013年10月智慧財產權出版社出版的圖書，作者是張其娟。內容簡介 《思想政治教育系列叢書：現代思想政治教育精神資源開發與利用》基於資源學的新穎角度，對現代思想政治教育精神資源開發利用進行了廣泛、系統、深入的研究。從現代思想政治教育精神資源的內涵、類型、特徵、構成等方面界...
學習型社會是對現代社會發展特徵的一種理論描述，是指在信息社會中，隨著科學技術的迅速發展，信息與知識的急劇增長，知識更新的周期縮短，創新的頻率加快，對人的素質的要求提高，人力資源的重要性增加，學習就成為個人、組織，以及社會的迫切需要。含義 所謂學習型社會，就是有相應的機制和手段促進和保障全民學習和終身...
為了達成這樣的總體目標，不僅要對社會實施控制、管理、整合，還要為經濟、社會的發展提供政治資源和政治動力。具體說來，政治對於經濟、社會的發展可以提供權威力、法制力、加速力和道德力。經濟力 經濟力是社會發展的根本動力，但社會範圍內的經濟發展並不是自發完成的。經濟發展所需要的人力、物力、財力等社會資源在...
資源運營可以理解為：通過強有力的中介機構，整合分散在各企業中的、各種不同類型的資源，包括物質類資源、信息資源、資金資源和各種無形資源，或者說嫁接或撬動合作夥伴的潛在資源，以便最大限度地滿足社會和市場的需求，在短期內迅速形成資源優勢和競爭優勢的一系列戰略經營活動。在日益激烈和快速變化的競爭環境下，對...
課程資源觀的轉變，將改變課程開發者和教師對課程性質的看法，使課程由狹變廣、由靜轉動。課程不再只是學科的總和，而是學科、兒童、生活、社會的有機整合。學生的生活及其個人知識、直接經驗都將成為課程開發的基礎和依據。課程資源由課堂延伸到課外，由學校延伸到社區和所在的地區，學生所處的社會環境和自然環境都...
以嶺南人“務實”精神為主線，發展多樣化的社區團隊和社區組織，整合社區內外資源，服務社區困境家庭，協助化解社區的公共問題、突發事件、矛盾糾紛、公共衛生、環境保護等問題。服務內容：合作方資源平台、鄰舍平等分享系列、環衛齊參與倡導、改善環境衛生計畫。-就業困難輔導服務 以嶺南人“進取”精神為主線，通過各類技能...
(三)整合資源是工會實現可持續發展的需要。工會工作是黨的民眾工作的重要組成部分,不是孤立於黨的工作之外的,其工作的主要內容之一就是密切與職工民眾的聯繫,維護職工權益,團結動員廣大職工民眾為經濟社會發展,建功立業。單純依靠工會組織的力量無法完成這些複雜的工作任務,需要多管齊下,充分藉助外腦,外力,廣泛開發和...
研究中心秉持“以學術研究助力社會發展，以道德教育成就美好社會”的信念，堅持以馬克思主義為指導，立足社會建設問題，致力通過對馬克思主義理論與實踐的探索，中華精神文化資源的發掘、研究與開發利用，著力探討其所具有的社會建構功能與實現路徑；通過挖掘中華民族傳統美德的時代內涵，深入研究社會主義新風尚的時代特徵，緊扣...
三、完善反饋機制，促進資源有效使用與永續使用83 第五章大學生思想政治教育“六大資源”的整合途徑84 第一節人力資源的整合途徑84 一、整合中存在的主要問題84 二、人力資源整合的主要途徑86 第二節社會資源的整合途徑89 一、整合社會資源的意義90 二、社會資源的整合途徑91 第三節精神資源的整合途徑94 一、精神...
其個人的價值觀也不同，他們在生產經營活動、人與人交往等社會性活動中，其行為可能與民族（團體）文化所倡導的行為準則發生矛盾，可能與他人的行為準則發生矛盾，這就要求人力與人才資源管理注重團隊的建設，注重人與人、人與群體、人與社會的關係及利益的協調與整合，倡導團隊精神和民族精神。
（三）整合思想文化資源是應對文化霸權主義的需要 二、豐富的思想文化資源 （一）與時俱進的馬克思主義 （二）煥發生機的傳統文化 （三）日益豐富的先進文化 三、積極維護和發展黨執政的思想文化資源 （一）豐富和發展黨的指導思想 （二）積極進行文化創新 （三）加強黨風建設，弘揚和培育民族精神 第七章 充分汲取...
經過二十年改革開放大潮的塑造和市場經濟熔爐的錘鍊，中國的經濟特區不僅創造了舉世驚嘆的物質文明奇蹟，也創造了支撐特區經濟巨人迅速崛起的特區“改革開放精神”。中國共產黨堅苦卓絕創造的一系列精神財富，現今已成為中國大步邁向世界的動力和源泉。傳承 百色這塊土地具有光榮的革命傳統，這裡豐富地紅色資源蘊藏著巨大的...
共同開發資源 共同開發資源，指國際間就工業領域生產技術合作的一種方式。合作各方聯合勘探、開釆石油、煤炭、金展等擴產資源。
2．資源整合：發揮主人精神 3．密切溝通：創設家校和諧教育 (三)自主能動：隊組織相互促進 1．幹部帶動：培養自主管理意識 2．隊伍架構：發揮中隊凝聚能力 3．潛力挖掘：實現隊員自身價值 逐夢篇 過程育人：“紅船精神”課程的校本實施 一、課程體系的類型 (一)常規課程體系 1．常規課時：...
我國學者也紛紛對社會利益進行研究。龐德認為：社會利益包括六個方面：一是應受一般保障的社會利益（如和平與秩序的要求、一般安全、健康狀態、占有物的保障）。二是關於保障家庭、宗教、政治和經濟的各種社會制度的社會利益。三是一般道德方面的利益。四是使用和保存社會資源方面的利益。五是社會、政治、經濟和文化等...
由於教育系統信息化平台的發展套用，尤其是根據教育部的十二五規劃，眾多教育資源將融入整體的教育雲平台當中，以學校教育社區為現有的教育網、校園網升級，為無網站的學校提供新一代教育網、校園網、班級網，同時將大量的教育資源整合一起，變成整體雲平台的一部分，必然成為其升級和新建的最佳選擇，亞洲教育網素質教育...
因此，降低人力成本應以人力資源知識結構最佳化組合為前提。多方式組合 人力資源整合因企業不同或併購形式、目的、時間、環境與對象不同，有多種方式可供選擇。實踐中絕不會只採取一種方式就能完成人力資源的整合，也沒有任何一種方式適合於所有併購企業的人力資源整合，而應具體問題具體分析。因此，在人力資源整合過程中...
關注新聞大事，游賞名勝風景，玩賞自然風光，到民間採風，玩玩童年遊戲，走進奧運，走進全運，走進世博會，這些社會資源的開發利用都為課程開發奠定基礎。利用地方特色 課程資源因地域、文化、學校和師生的不同而表現出具體差異性。因此，我們在開發利用資源的時候，一定要注意因地制宜力求體現地方特色。特別是農村學校，...
我們在建構慈善文化價值理念的同時，要從社會發展的大視野中把準自己的角色定位，在與各種文化的碰撞與磨合中凝聚共識，整合資源，提高公信力，推動慈善事業的可持續發展。與社會主義精神文明建設相結合。建設社會主義精神文明和以德治國是我們這個時代的重要任務，也是推動社會進步的重要舉措。弘揚慈善文化發展慈善事業理應...
統籌區域發展，是政府在科學發展觀指導下，從全局出發全面綜合地考慮區域發展的各個層面、各個環節，以政府資源為基礎，以制度建設為保障，整合社會資源，逐步協調區域關係並促進各種類型區域的經濟社會全面發展，最終實現動態的區域經濟協調發展。其要點如：第一，全面綜合地考慮——體現科學發展觀；第二，區域發展的各個...
一天人，同真善等要素，在歷史長河中，多層次上整合著中華民族的心理功能，確立了中國人之為中國人的內在精神的指向和特質，充分利用傳統資源、本土資源。發掘傳統價值不是同後看，而是接通傳統的營養的血脈，而是獲得一個真正的起點：對傳統理解的深度，不僅取決於對傳統的理解程度，更取決於對今天現實的反思深度；不...
其次，集智管理的主要任務是匯集、激發、整合、倍增和套用集體智慧。在群體中，個體智慧可以通過互射互激而增強，此所謂社會助長作用；亦可以通過抵消耗散而降低，此所謂社會致弱作用。因此，集體智慧不是機械相加的個體智慧之和，而是一種整合資源，可以匯集、激發和倍增。第三，集智管理的直接對象是群體。組織是由若干...
要積極開發社會資源，廣泛動員社會力量，為大學生服務。宿舍是學生聚集和活動的重要區域。構建大學生服務體系，需要以宿舍為重要依託，開展宿舍文化建設，整合資源，形成合力，更好地為學生的學習和生活提供服務。3、完善大學生參與體系。引導大學生廣泛有效地參與“鑄魂工程”，是大學生成長與發展的需要，也是培養社會主義...
第八章 資源整合、創業融資與新企業設立 210 第一節 創業資源的獲取、開發與整合 212 一、創業資源的獲取 212 二、創業資源的開發 215 三、創業資源的整合 217 第二節 創業融資決策 220 一、創業融資額度的估算 220 二、創業融資渠道的選擇 222 三、創業融資方式的選擇 226 四、創業融資的注意事項 ...
充分發揮科技創新理念引導、科技創新技術開路、非物質資源開發與產業既有資源整合利用相互作用，構建產業全面創新升級基礎支撐，促進產業的二度創新和升級。核心 “新理念”在遵循科學發展觀的基礎上崇尚科學精神，尊重人性，凸顯共性；注重理念要素創新、產業發展創意；強調目標實現方法和支撐依據。從人與物、人性和社會屬性...
中央電化教育館重點為基礎教育和職業教育服務，其主要職責：開發多種媒體教材，開展多種媒體教材的研究、交流和服務工作；開發教育教學資源，建設教育教學信 息資源；承擔國家中國小現代遠程教育工程項目的人員培訓，資源的整合、集成、傳送，科研支撐與套用指導，技術支持與服務等工作；組織開展學校教育技術、信 息技術...
表1-1不同發展程度國家、地區的人力資源情況與經濟發展的對比情況 人力資源管理 意義 人力資源開發與管理指的是為實現組織的戰略目標，組織利用現代科學技術和管理理論，通過不斷地獲得人力資源，對所獲得的人力資源的整合、調控及開發，並給予他們報償而有效地開發和利用之。就組織而言，就員工。在組織中，人力資源...
貧困人口的數量儘管經過政府的扶貧開發工程已經大大減少, 但是仍然占有相當的數量, 而且主要集中在中西部地區。中國的結構性貧困、區域性貧困和階層性貧困問題非常突出。中國政府面臨的這樣一個人均資源嚴重匱乏的社會, 使得治理資源相對匱缺。(三)中國政府治理的是一個發展不平衡的社會。按照胡鞍鋼的概括, 中國社會有三...
使生產鏈變成需求鏈，減少不確定性和非生產性延誤，在整個供應鏈上共享信息並協調決策，用速度實現成本有效性；在戰略層面上，學習的速度意味著由“想好了再跑”到“邊想邊跑”、“快想快跑”；在資源層面上，意味著由依靠內部資源到整合社會資源，達到內部優勢資源與外部優勢資源的互補與共贏，縮短顧客價值的傳播與...
