現代思想政治教育精神資源開發與利用

現代思想政治教育精神資源開發與利用

《現代思想政治教育精神資源開發與利用》是2013年10月智慧財產權出版社出版的圖書,作者是張其娟。

基本介紹

  • 書名:現代思想政治教育精神資源開發與利用
  • 作者:張其娟
  • 出版社:智慧財產權出版社
  • 出版時間:2013年10月
  • 頁數:208 頁
  • 定價:42 元
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787513023030
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

  《思想政治教育系列叢書:現代思想政治教育精神資源開發與利用》基於資源學的新穎角度,對現代思想政治教育精神資源開發利用進行了廣泛、系統、深入的研究。從現代思想政治教育精神資源的內涵、類型、特徵、構成等方面界說了現代思想政治教育精神資源;在分析現代思想政治教育精神資源開發利用內涵的基礎上,以實證研究的視野剖析了現代思想政治教育精神開發與利用取得的成績、存在的問題及其原因;指出了現代思想政治教育精神資源開發需要遵循的一系列原則、探究了思想政治教育精神資源開發的方法和重點;剖析了現代思想政治教育精神資源的利用需要處理好精神資源與物質資源、繼承與發展、理論與實踐的關係、提出了現代思想政治教育精神資源利用的措施。

圖書目錄

自序
緒論
一、研究價值
(一)研究的理論價值
(二)研究的實踐價值
二、相關研究成果述評
(一)思想政治教育資源研究成果綜述
(二)精神資源研究成果綜述
(三)思想政治教育精神資源研究成果綜述
三、研究的基本思路及方法
(一)研究的基本思路
(二)研究的主要方法
四、研究的重難點
第一章 現代思想政治教育精神資源的界說
一、現代思想政治教育精神資源內涵
(一)資源的內涵
(二)精神資源的內涵
(三)現代思想政治教育精神資源的內涵
二、現代思想政治教育精神資源的類型
(一)按精神資源呈現狀態分類
(二)按精神資源載體形態分類
(三)按精神資源產生時間分類
(四)按精神資源層次分類
(五)按精神資源內容分類
三、現代思想政治教育精神資源的特徵
(一)階級性與大眾性
(二)豐富性與稀缺性
(三)共享性與選擇性
(四)滲透性與延展性
四、現代思想政治教育精神資源構成
(一)馬克思主義理論
(二)理想信念
(三)民族精神與時代精神
第二章 現代思想政治教育精神資源開發利用的內涵與現狀分析
一、現代思想政治教育精神資源開發利用的內涵
(一)現代思想政治教育精神資源開發的內涵
(二)現代思想政治教育精神資源利用的內涵
二、現代思想政治教育精神資源開發的現狀
(一)現代思想政治教育精神資源開發取得的成績
(二)現代思想政治教育精神資源開發存在的問題
三、現代思想政治教育精神資源利用的現狀
(一)現代思想政治教育精神資源利用取得的成效
(二)現代思想政治教育精神資源利用存在的問題
四、現代思想政治教育精神資源開發利用存在問題的原因分析
(一)對現代思想政治教育精神資源價值認識不足
(二)現代思想政治教育隊伍素質參差不齊
(三)現代思想政治教育精神資源開發利用方法針對性不強
(四)現代思想政治教育精神資源開發利用受到社會環境中不良因素的影響
第三章 現代思想政治教育精神資源的開發
一、現代思想政治教育精神資源開發的意義與原則
(一)現代思想政治教育精神資源開發的意義
(二)現代思想政治教育精神資源開發的原則
二、現代思想政治教育精神資源開發的方法
(一)承揚
(二)借鑑
(三)創製
(四)科學研究
三、現代思想政治教育精神資源開發的重點
(一)推動當代中國馬克思主義大眾化
(二)構築中國特色社會主義共同理想
(三)光大民族精神,凝練時代精神
(四)挖掘社會道德風尚資源,培育“知恥尚榮”意識
第四章 現代思想政治教育精神資源的利用
一、現代思想政治教育精神資源利用要處理好的幾對關係
(一)精神資源與物質資源的關係
(二)繼承與發展的關係
(三)理論與實踐的關係
二、現代思想政治教育精神資源利用的措施
(一)堅持理論“灌輸”,實現資源內化
(二)把握輿論導向,營造良好氛圍
(三)樹立先進典型,彰顯榜樣作用
(四)加強隊伍建設,提高利用效率
(五)健全利用機制,確保充分利用
(六)注重實踐活動,推動資源外化
結束語
主要參考文獻
後記

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