社會教育功能（function of social education），對社會成員進行的社會化教育在個人發展及社會的運行與發展過程中所產生的作用或影響。包括以個體社會化為主的育人功能和以促進社會和諧發展為主的社會綜合功能。
基本介紹
- 中文名：社會教育功能
- 外文名：function of social education
社會教育功能（function of social education），對社會成員進行的社會化教育在個人發展及社會的運行與發展過程中所產生的作用或影響。包括以個體社會化為主的育人功能和以促進社會和諧發展為主的社會綜合功能。
社會教育功能（function of social education），對社會成員進行的社會化教育在個人發展及社會的運行與發展過程中所產生的作用或影響。包括以個體社會化為主的育人功能和以促進社會和諧發展為主的社會綜合功...
第四，社會發展一方面增加了人們的休閒時間，另一方面也增加了人們了解社會、學習知識的需求，這兩方面的因素都對社會教育提出了新的要求。同時，社會教育的社會功能也將隨著社會教育的普及日趨擴大，人們將越來越多地感受到社會教育對日常生活的影響，感受到社會教育在提高人們生活水平方面所發揮的重要作用。
教育社會發展功能是指教育對社會的存在與發展所具有的功用與效能。社會的存在與發展取決於社會個體的存在與發展。教育的社會發展功能只能建立在教育的人的發展功能的基礎之上。任何社會都要求教育具有良好的社會功能，首先要著眼並致力於發揮教育對人的發展這一根本功能。由於人的社會活動極其廣泛，由教育所培養的社會成員...
教育社會經濟功能是教育在經濟成長及經濟和社會發展中的作用。主要表現在：（1）教育具有促進經濟成長的功能。提高勞動生產率和降低生產資料消耗，都同有較高技術熟練程度的勞動者和先進的技術設備有關。先進的生產技術設備要依靠具有一定科學技術的勞動者去製造和使用，教育可培養和訓練熟練勞動者和科學技術人才。（2）...
學校、社會、家庭三者緊密聯繫，形成立體化教育網路 ，在當今已引起廣大教育工作者的重視。為了更好地教育好下一代，學校不能再關門辦學，只有努力構建三結合的教育模式，才能形成強大的教育合力，事半功倍地實現教育目標。因此，最佳化與社區的聯繫，發揮其育人功能成了我校在進行德育實驗改革中的一個重要課題。密切與...
教育功能種類 社會功能 教育的社會功能主要是指教育對社會發展的反作用。生產力發展水平制約著教育的發展水平，教育又反過來促進社會生產力的發展。歷史上出現五種不同的生產關係，就有五種不同類型的教育。一個國家通過它制訂的教育方針政策來控制教育，教育又反過來為鞏固其統治服務，對社會政治、經濟等發揮重要的作用...
教育就是一種有目的、有組織、有計畫、系統地傳授知識和技術規範等的社會活動。教育的根本價值，就是給國家提供具有崇高信仰、道德高尚、誠實守法、技藝精湛、博學多才、多專多能的人才，培養和養育經濟與社會發展需要的勞動力，培養合格公民，為國、為家、為社會創造科學知識和物質財富，推動經濟成長，推動民族興旺，...
一、新媒體的社會教育套用研究現狀 二、新媒體信息傳播模式研究現狀 第二章 新媒體的社會教育功能 第一節 社會功能對新媒體傳播的啟示 一、拉斯韋爾的“三功能說”二、賴特的“四功能說”三、拉扎斯菲爾德和默頓社會功能觀 第二節 新媒體的顯性社會教育功能 一、匯聚整合優質社會教育資源 二、為建構主義學習理論...
《德育的復歸：社會教育的德育功能研究》是2016年6月南京大學出版社出版的圖書，作者是李紹偉。內容簡介 在現代社會，社會教育的德育功能遭遇到工具理性和物質主義的消解，卻愈加凸顯社會教育德育功能歷史復歸的迫切性。建構具有倫理精神的普遍性制度規範，並與現代社會德性人格的養成有機結合，成為突破困境的邏輯理路。在...
《教育功能的社會學研究》是2011年6月1日武漢大學出版社出版的圖書，作者是張雲霞。本書主要講述了教育促進人的發展、促進經濟的發展、促進社會的發展，對教育的負向功能也進行了詳盡的論述。內容簡介 從社會學的角度上來說對教育的功能進行分析從而探新，使《教育功能的社會學研究》在理論上達到了一個新的高度。作...
教育是使人 社會化、現代化而不斷自我完善的基本手段。教育的功能是由內及外產生的，通過內化而對外有用，內是本質、外是功用。教育在推進物質文明方面的作用容易顯現，而在推進精神文明方面卻易於形重實輕。缺失內化於心的教育，有可能會造就現代野蠻人，無法真正推動人類文明進步。人類文明的進步是緩慢的，社會文明...
第五章 社會教育功能 第一節 近代社會教育功能的發端 一“開民智”、“作新民” 二“改良社會” 三 服務於社會革命 四 彌補親職教育和學校教育的不足 五 擴充學校教育效能 第二節 社會教育促進社會發展的功能 一 有助於社會治理 二 有助於社會建設 三 有助於社會和諧 第三節 社會教育促進教育發展的功能 一...
根據他的觀點，為教育下的定義是：“教育是年長的一代給未能適應社會生活的年輕一代所施加的影響，其目的在於發展其生理、智慧和道德三類品質，使其適應政治社會和具體環境對個人提出的要求。”他認為“教育就是系統地將年輕一代社會化”；教育最基本的功能，是把人從個體人轉化為社會人，通過這個過程把兒童與社會...
教育的社會功能之一。主要表現為：（1）為經濟發展提供各類人力，包括設計人員、技術人員、管理人員以及其他人員；（2）提高勞動力的素質（如知識、技能、經驗、紀律性等）；（3）進行科學研究，改進生產技術，直接或間接地促進經濟的增長；（4）發展教育和調整教育結構有助於解決結構性失業。發展歷史 在經濟功能的研究...
教育的社會發展功能之一。主要表現為：（1）選擇、傳遞、保存文化。教育藉助公開課程（教學計畫所規定的課程）和隱性課程等形式，為學生提供適應社會生活的知識、技能、規範和價值，有選擇地繼承文化遺產，保存社會文化模式。（2）創造、更新文化。教育系統中進行的科學研究、設計，以及教育培養學生具有與文化相關的個性和...
概括來說，教育對人的發展功能表現在成人和成才兩方面。成人是指把自然的人轉化成為社會的人，使之成為社會的一員，亦即社會化；成才是指使社會的成員知識化、專業化，使之具有在社會上生存和發展的能力，並成為社會存在與發展需要的人才。任何人在社會上生存與發展，都需要有社會化和成才化的過程，都離不開教育。
教育的社會發展功能之一。即社會通過教育對人才進行分層。在現代社會，教育選擇對社會選擇和分配人才的作用大大加強，學校被稱為“社會選擇和分配機構”、“ 進行考試和授予資格的最大場所”。主要表現為：（1）學校選擇的普遍性。一方面，每個青少年在正式步入社會以前，都必須先經過學校的選擇；另一方面，選擇還廣泛地...
全社會教育（ the whole society ’ s education;societal edu-cation），未來教育的重要特徵之一。指未來教育將成為全社會的事業。隨著社會信息總量的激增，知識陳舊老化速率的加快和更新周期的縮短，以及人的知識和智力在經濟、科技、社會發展中的日趨重要，未來社會中的教育不僅從時間上將擴展到整個人的一生，而且在...
第二，教育是與社會相對應的，有什麼樣的社會政治、經濟和文化，就有什麼樣的學校教育機構，社會的政治意識形態、文化樣態、經濟結構都強烈地制約著學校的目的、課程、師生關係、評價方式等，學校教育的功能就是再生產出占主導地位的社會政治意識形態、文化關係和經濟結構；第三，大眾已經對這種事實上的不平等和不公正...
社會教育學（social pedagogy）是指以社會教育的觀點並採用社會學的原理、方法，研究探討教育的科學理論。主要研究社會教育的理論和實踐，包括歷史、現狀、發展趨勢，青年工作以及社會成員的教育特徵、內容、方法、機構，等等。其發展大體經過四個階段。（1）初建階段。工業革命使社會發生巨大變化，引起一系列社會問題，...
在社會性功能中，德育文化的功能是學校德育政治、經濟功能的中介。2.個體性功能，包括個體品德發展功能，個體智慧型發展功能，個體審美發展功能。3.教育性功能 引用示例 正是學校通過德育以及其他各方面的教育培養出成批的“思想生產者”，不斷創建出新的政治理論，並對人心和政局的穩定，對國家和政府方針政策的制定與...
他們認為，在現代美國社會，實際上絕大部分工作只需要程度很低的知識技能，工人工作表現的好壞，主要在於工人本身非知識性的個性特徵，而教育是培養這些個性特徵的重要手段。基本觀點 社會化理論的基本觀點認為，教育的經濟價值源於它的社會功能，教育的社會功能遠比教育提高認知技能對經濟的影響重要。該理論試圖從結構和...