《社會心理學（第3版）》是2015年11月人民教育出版社出版的書籍，作者是章志光。
基本介紹
- 書名：社會心理學（第3版）
- 作者：章志光
- ISBN：9787107306792
- 出版社：人民教育出版社
內容簡介,作品目錄,
內容簡介
《"十二五"普通高等教育本科 規劃教材：社會心理學（第三版）》涵蓋社會心理學的基本理論、研究對象和研究方法，社會化與自我概念，社會知覺，歸因與決策，態度及其改變，人際關係，親社會行為，合作與競爭，群體的基本過程，作為交叉和套用學科的社會心理學等主題，全面反映了當代社會心理學所包含的個體社會心理和行為、社會交往心理和行為、群體社會心理和行為、套用社會心理學四大領域的研究熱點和趨勢。
《"十二五"普通高等教育本科 規劃教材：社會心理學（第三版）》強化了社會化的特點、社會意識與社會化、社會認知的文化效應、印象管理與文化、群際偏見等內容；在介紹套用社會心理學時，重點挑選了三個較為成熟的、重要的社會心理學的交叉套用領域進行論述。此外，《"十二五"普通高等教育本科 規劃教材：社會心理學（第三版）》緊密聯繫中國實際，更多地介紹與闡述了我國學者的研究成果，力求體現中國化，特別是中國社會心理的文化特徵。
作品目錄
第一章社會心理學溯源、對象與方法/1
第一節社會心理學的產生和發展/2
一、思辨期(社會心理思想早期積累階段)/2
二、經驗描繪期(社會心理學孕育或成型階段)/4
三、實驗期(社會心理學成熟與獨立發展階段)/7
第二節社會心理學研究什麼/10
一、分歧與爭議/10
二、研究對象與學科性質/12
三、社會心理學與鄰近學科的關係/16
第三節怎樣研究社會心理/18
一、社會心理學研究的方法原則/18
二、幾種主要的具體方法/21
第二章社會心理學的派別及理論/29
第一節行為主義學派的社會心理觀及其新理論/30
一、刺激一反應理論/30
二、模仿論/32
三、社會學習理論/32
四、社會交換理論/33
第二節認知學派的社會心理觀及其新理論/35
一、格式塔學派的理論/35
二、場論和群體動力學理論/36
三、認知相符理論和一致性理論/38
第三節精神分析學派的社會心理觀及其新理論/41
一、精神分析理論/41
二、新精神分析中的社會學派別/43
三、人際行為三維理論/47
第四節符號相互作用學派及其新理論/50
一、符號相互作用理論的基本思想/50
二、角色理論/52
三、參照群體理論/55
第三章社會化與自我概念/60
第一節社會化的概念/60
一、社會化概念及其發展/60
二、社會化的特點/62
三、社會意識與社會化/65
四、社會化的基本目標/68
五、社會化與個性化/70
第二節社會化的心理機制/72
一、角色引導機制/72
二、社會比較機制/75
三、社會學習機制/77
四、亞社會認同機制/78
第三節自我概念及其發展/80
一、什麼是自我概念/80
二、自我概念的功能/82
三、自我概念的結構/84
四、自我概念的發展/87
第四章社會知覺與印象管理/94
第一節社會知覺及印象形成/95
一、社會知覺/95
二、印象形成/99
第二節知覺他人與自我知覺/102
一、知覺他人的過程/103
二、知覺他人的內涵/108
三、自我知覺/111
四、社會知覺的偏差/116
第三節社會認知：認識他人的高級過程/121
一、社會推理的步驟/122
二、圖式在社會認知中的作用/124
三、認知啟發/127
四、內隱社會認知/130
五、社會認知的文化效應/135
第四節印象管理：控制他人的社會知覺和認知/136
一、對印象管理的理解/136
二、影響自我表現的因素/137
三、印象管理的策略/139
四、印象管理的識別/142
五、印象管理與文化/144
第五章歸因與決策/148
第一節歸因及其理論/149
一、歸因的概念/149
二、歸因的理論/149
三、歸因原則與歸因偏差/155
第二節歸因風格和歸因訓練/166
一、歸因風格及其測量/166
二、歸因訓練/167
第三節決策的理論及其影響因素/170
一、決策的概念/170
二、決策理論/171
三、決策的主要影響因素/176
第四節決策風格與決策技術/178
一、決策風格及其測量/178
二、決策技術/182
三、學生決策能力的培養/185
……
第六章態度及其改變/188
第七章溝通與人際吸引/236
第八章人際關係及其改善與測量/268
第九章攻擊和攻擊行為/308
第十章親社會行為/335
第十一章合作與競爭/377
第十二章從眾、服從、依從/410
第十三章群體的基本過程/439
第十四章社會認同與群際偏見/467
第十五章作為交叉和套用學科的社會心理學/505
主要參考文獻/559
