《社會主義榮辱觀教育讀本高中生讀本》是2006年首都師範大學出版社出版的圖書，作者是張炳生。本書主要介紹了社會主義榮辱觀的內涵，可供中共中央宣傳部、新聞出版總署優秀通俗理論讀物推薦圖書。
基本介紹
- 書名：社會主義榮辱觀教育讀本高中生讀本
- 作者：張炳生
- ISBN：781064583
- 出版社：首都師範大學出版社
- 出版時間：2006年7月
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基本信息
作者：張炳生 等著
出版社：首都師範大學出版社
出版日期：2006年7月
ISBN：781064583
頁數：123
裝幀：平裝
開本：32
版次：2
編輯推薦
《社會主義榮辱觀教育讀本》為中共中央宣傳部、新聞出版總署優秀通俗理論讀物推薦圖書。
目錄
上卷·尚榮篇
第一章 祖國在我心中——以熱愛祖國為榮
一、“熱愛祖國”的理論分析
(一)“熱愛祖國”的內涵
(二)“熱愛祖國”的主要表現
(三)“熱愛祖國”的意義
二、“熱愛祖國”的案例分析
(一)知國的案例
(二)愛國的案例
(三)報國的案例
三、踐行“熱愛祖國”的要求
(一)立報國之志
(二)學報國之才
(三)踐報國之行，
第二章 人民是吾父母一以服務人民為榮
一、“服務人民”的理論分析
(一)“服務人民”的內涵
(二)“服務人民”的主要表現
(三)“服務人民”的意丈
二、“服務人民”的案例分析
(一)愛民的案例
(二)重民的案例
(三)為民的案例
三、線行“服務人民”的要求
(一)飲水思源，熱愛人民
(二)腳踏實地，服務人民
(三)立足本職，從點滴做起
第三章 科學在於創造一以崇尚科學為榮
一、“崇尚科學”的理論分析
(一)“崇尚科學”的內涵
(二)“崇尚科學”的主要表現
(三)“崇尚科學”的意義
二、“崇尚科學”的案例分析
(一)愛科學的案例
(二)學科學的案例
(三)用科學的案例
三、踐行“崇尚科學”的要求
(一)培養興趣，熱愛科舉
(二)珍惜時間，學習科學
(三)投身實踐，運用科舉
第四章 勞動無上光榮一以辛勤勞動為榮
一、“辛勤勞動”的理論分析
(一)“辛勤勞動”的內涵
(二)“辛勤勞動”的主要表現
(三)“辛勤勞動”的意義
二、“辛勤勞動”的案例分析
(一)尊重勞動的案例
(二)熱愛勞動的案例
(三)參與勞動的案例
三、踐行“辛勤勞動”的要求
(一)樹立熱愛勞動的觀念
(二)尊重勞動人民，珍惜勞動成果
(三)積極參與勞動實踐
