《研究生教育論壇（2014）》是2016年1月中南大學出版社出版的圖書，作者是李劼。
基本介紹
- 書名：研究生教育論壇(2014)
- 作者：李劼
- ISBN：9787548721697
- 頁數：493頁
- 定價：78元
- 出版社：中南大學出版社
- 出版時間：2016年1月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
作為國民教育的高端，深化研究生教育改革、提高研究生創新能力以實現研究生教育質量的提升，不僅是實現國家戰略意圖的需要，是廣大研究生教育工作者的崇高使命。只有解放思想，開拓創新，不斷探索高層次創新型人才培養規律，加強對學位與研究生教育的規律性認識並予以創新、改革與發展，才能真正培養出滿足經濟建設和社會發展需要的高層次人才。2014年學會各會員單位教育工作者進行了積極的探索和研究。及時總結成果並交流經驗有利於推進研究生教育的改革、創新與理論實踐，編輯出版《研究生教育論壇（2014）》的意義正在於此。
圖書目錄
教育創新與比較教育
基於職業導向的全日制MBA培養模式研究：中美比較的視角
基於新的類型架構的學位管理機制建設探索
試論創新法治人才培養機制
基於自主創新的研究生化學實驗教學改革與實踐
理工科研究生創新創業法律風險及其控制
協同導向下工商管理類研究生創新能力培養的機制與路徑
學術型GIS專業研究生創新能力現狀與對策
研究生創新動力的研究
通過構建多層次學術活動體系培養研究生綜合能力
理工科研究生創新能力的培養現狀、原因及對策初探
民族地方高校研究生聯合培養制度建設要點——以吉首大學生物資源與環境
科學學院為例
導師隊伍與學科建設
設計學科核心能力評價模型的實證研究
產學研基地下的導師制初探
招生與培養
全日制研究生培養成效對比調查與分析——以湖南工業大學工科類碩士研究生為例
由“獨自式”走向“互動式”——關於在自然辯證法課程教學中培養研究生創新能力的思考
關於工科類碩士研究生培養方式的探討
研究生生態文明教育的“微路徑”
農林經濟管理類跨學科研究生培養措施研究——以中南林業科技大學為例
基於自我發展與協同創新的研究生創新能力培養機制構建——一個文獻綜述
協同創新環境下物理電子類研究生國際化人才培養模式的探索與實踐
淺析西部地區二本院校研究生生源危機及其解決途徑——以吉首大學為例
論研究生社會調研的模式與路徑
民族地區商科研究生高級職業經理人綜合素質的產學研合作培養模式研究
基於建構主義理論的非英語專業研究生科技翻譯教學模式探析
構建高性能計算科研平台推動研究生科研素質培養
大數據時代下臨床醫學研究生培養模式探討
參與式教學法在圖書情報專業碩士培養中的運用
專業學位教育
基於大數據的臨床醫學專業學位研究生培養的創新研究
創新創業能力導向的經管類專業學位研究生培養模式研究
服務需求，創新專業學位研究生教育校企合作培養模式
基於湘潭大學機械工程專業學位研究生創新平台建設的思考
基於專業認同及職業認同的跨專業專業碩士研究生培養模式的構建
臨床醫學專業學位研究生教育的文獻計量學分析及啟示
大數據時代下套用統計專業學位研究生培養模式的探索
試論我校開展臨床藥學專業學位研究生教育的可行性
質量監控與評價
博士學位論文國際評審的探索與實踐
教育經濟與管理碩士研究生培養質量的調查與思考
MTI教學質量的第三方參與式監控模式
高校教學質量綜合評價方法研究：述評與展望
思政、道德與誠信
碩士研究生學風存在的問題及其對策——基於湖南省碩士研究生學風現狀的調查
研究生主觀幸福感調查與解決對策
團體輔導促進研究生就業心理調適的實踐研究
系統論視角下研究生學風建設他律對策研究
基於心理社會發展理論視角下的研究生人格發展現狀及對策
專業碩士學術誠信危機及其干預策略研究
高校調研報告
湖南省人民政府學位委員會研究生教育專項調研報告
湖南省人民政府學位委員會專業學位研究生教育調研報告
湖南省人民政府學位委員會導師隊伍建設調研報告
湖南省人民政府學位委員會研究生實踐基地建設調研報告
湖南省人民政府學位委員會研究生學風建設調研報告
湖南師範大學全日制專業學位研究生教育的歷史、現狀和未來展望調研報告
湖南工業大學2014年研究生教育專項調研工作總結
研究生專欄
以社會主義核心價值觀引領研究生校園文化
學以致用用以促學學用相長——從湘潭大學法律診所看湘大法學院研究生教育
關於碩士學位授予中發文規定的淺顯思考
我國研究生培養的現狀和路徑探討
探析高校建構思政類研究生社會實踐長效機制的創新路徑
土木工程研究生的理論與實踐教學及現場實習的有機結合
信息視窗
關於印發湖南學位與研究生教育學會第三屆優秀研究生教育與學位工作研究
論文獲獎名單的通知
關於印發湖南學位與研究生教育學會第四屆優秀研究生教育與學位工作研究
論文獲獎名單的通知
2016年湖南學位與研究生教育學會徵稿通知
