《研究型教學:探索與實踐》分為“經驗總結”、“教學設計”、“督導之聲”、“學生體會”四部分。
基本介紹
- 書名:研究型教學
- ISBN:9787562256571
- 頁數:340
- 定價:39.80元
- 出版時間:2012-7
- 副標題:探索與實踐
《研究型教學:探索與實踐》分為“經驗總結”、“教學設計”、“督導之聲”、“學生體會”四部分。
《研究型教學:探索與實踐》分為“經驗總結”、“教學設計”、“督導之聲”、“學生體會”四部分。內容介紹 《研究型教學:探索與實踐》分為“經驗總結”、“教學設計”、“督導之聲”、“學生體會”四部分,收錄了《問題引導式教學案例...
教學研究型大學它介於研究型和教學型大學之間的中間層次或過渡層次,它與研究型大學一樣教學與科研並舉,只是教學和科研所占的比例不同而已。由教學型大學建設成高水平教學研究型大學,是區域社會政治、經濟、文化形勢發展的需要,也是許多地方...
《研究型教學20年理念、實踐、物理》是2008年清華大學出版社出版的圖書,作者是盧德馨。本書作者描述了在南京大學、清華大學實施研究型教學的理念、過程、舉措和效果。作者簡介 盧德馨,南京大學物理學教授.長期從事理論物理和基礎物理的研究...
研究教學型大學一般學科門類較為齊全,以多科性和綜合型大學為主。與此同時,已具有局部學科優勢,可能在某一個學科領域或者幾個領域具有優勢,相較於教學研究型或教學型大學,又處在較高的平台,能夠進行某一領域的知識創新和突破。研究...
《研究型大學的研究型教學:理念與實踐》是2015年8月哈爾濱工業大學出版社出版的圖書,作者是吳紹春,張立新。內容簡介 分為兩部分。上篇為教學理念篇,主要探討研究型大學的教學理論。以牛津大學、麻省理工大學、加州理工學院和中國香港科技...
《研究型教學模型系列教材信息技術基礎》是2006年電子工業出版社出版的圖書,作者是曲守寧,奚越。內容簡介 《研究型教學模型系列教材:信息技術基礎》根據教育部對高等學校非計算機專業計算機基礎系列課程的教學基本要求編寫,從實用性和先進性...
“認識篇”主要介紹南京大學的辦學理念與創新人才培養思路,其內容為學校現任和部分歷任領導以及資深學者的文章,另外還收集了學校部分學者關於研究性教學的理論研究文章;“實踐篇”主要介紹南京大學在研究性教學主要環節方面的探索與實踐,...
中國常見的分類是研究型大學、研究教學型大學、教學研究型大學、教學型大學、套用型大學、高等專科學校等六大類,研究型大學在中國知識創新體系中有著關鍵性的作用,相應的高質量生源是其重要特徵。評定標準 在科技創新方面,研究型大學作為中國...
其三,增加推免生總額。教學課程 南京農業大學為教授們量身定製的一種特殊課堂,要求教學者根據自己科學研究的最新進展或技術推廣的工作內容,結合教學要求,面向本學科或相近學科本科生開設研究型專業教學課程。
二、教師對教學活動的管理能力 三、適應創新教育的教師素質結構 四、研究型教師的培養 第二章 大學階段研究型教師的培養 一、高師院校研究型教師研究能力的培養 二、高師院校研究型教師的自主成長:內涵和策略 三、高師學生研究能力的培養...
《創新與前瞻:翻譯學科研究型教學暨教材探索》是2014年南京大學出版社出版的圖書,作者是屠國元。書名 創新與前瞻:翻譯學科研究型教學暨教材探索 作者 屠國元 ISBN 978-7-305-13024-3 頁數 216頁 定價 39元 出版時間 2014-05 ...
探討了研究型大學的教學模式與方法的有關理論問題,對世界主要研究型大學的教學模式與方法做了比較研究,對國內部分研究型大學的教學模式與方法改革進行調查研究和個案研究,在此基礎上,針對我國研究型大學在教學模式與方法上存在的問題提出了改革...
方差分析和質性訪談分析,驗證研究型大學教師教學勝任模型的內涵和測量維度,解析勝任特徵模型與教學績效的作用機制,並在此基礎上提出了相應的提升教師教學勝任特徵的對策,以期為研究型大學在教師招聘、培訓、評價和教師發展方面提供有力的政策...
《研究型教師的美麗人生》是2010年11月1日東北師範大學出版社出版的圖書,作者是朱平。本書主要介紹了研究型教師進行科研指導工作的方法。內容簡介 當今時代,作為一線教師,關注教師科研活動和從事教師科研指導工作對教師的成長至關重要。本...
《做一個研究型數學教師》是2015年5月中國石油大學出版社出版的圖書,作者是孫慶民。內容簡介 《做一個研究型數學教師》主要是國中數學教學中積累的一些經驗和理論,包括專家典型案例,教學過程中方法、反思、經驗和總結,一些代表性的課程...
教學研究性大學,也稱為教學研究型大學,是指有比較大的研究生的規模,比較重視研究生的培養,學術研究能力比較強的大學。大學概況 我國高校當前正處於轉型時期。綜合性大學轉向教學研究性大學、單科性院校向多科性大學轉變是教育、社會和...
本書試圖在梳理美國研究型大學教學與科研關係演化的基礎上,基於20世紀八九十年代以來的發展情況,探討在面臨諸多內外部環境壓力的情況下,美國研究型大學如何從組織制度與組織行動方面建構其教學與科研關係,並解釋其變革的邏輯。圖書目錄 目...
《高職院校職業素養與技能研究型教學理論與實踐》是近年來浙江經濟職業技術學院通過與浙江物產集團等大中型企業深度校企合作,對“培養什麼樣的人,如何培養人”這一問題思考、實踐探索的結晶,是我校“實施系統化綜合實踐人才培養模式改革,...
深化教育教學改革提升本科教學質量 以科學發展觀指導高校教學工作的幾點思考 重構研究型大學建設過程中的本科教學體系 建設有利於創新人才培養的實踐教學體系 推進本科人才培養模式改革提升學生實踐和創新能力 培養有理工特色的經管類人才 創新型...
《研究型大學教師勝任特徵與績效》賈建鋒、孫新波、朱珠 內容簡介 隨著知識時代的來臨,大學(尤其是研究型大學)成為培育高素質人才的重要組織形式,教師作為衡量研究型大學質量的重要標準,其勝任特徵的高低關乎組織的發展方向。基於此,《...