基本介紹
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
本書從實用的角度講述有關創新思維的方法和套用。書中首先闡述學習和掌握創新思維方法的重要性，使讀者在頭腦中為創新留位置，激起強烈的創新欲望，把創新變成一種習慣、性格和條件反射；說明創新是可能的，人人都能做得到，沒有理由不自信；講述所需基本素質和條件的養成；重點講述創新思維套路的過程和具體方法、創新思維套路各個環節的實施，特別是研究型學習的實現。書中還講述創新思維的心理學模型和思維套路的數理基礎。本書力求讓讀者在“想創新，會創新，能創新”的氛圍中有所收益。
作者簡介
李忠源，教授，北京理工大學珠海學院電子與信息學院通信教研室。1965年大學畢業分配到北京理工大學當教師；1979―1981年第一批出國留學到日本，在東京電氣通信大學學習；2001年退休，以後大多在北京理工大學珠海學院教課。一生教課，電子信息類課講過二十多門。主要的有電磁場數值計算方法、光波導電磁理論及光纖通信、高頻電子線路、通信原理、程控交換原理、現代通信系統與技術、單片機、數位訊號處理器的編程和套用、計算機網路、資訊理論與編碼等。
目錄
第1章 概論 1
1.1 創新的必要性 2
1.2 本書的內容、目標和特色 7
第2章 創新的問題、對策和自信 10
2.1 創新的問題和對策 11
2.2 創新的自信 18
2.3 創新所具有的素質 23
第3章 創新契機的把握 31
第4章 研究型學習 36
4.1 研究型學習和有用資料的搜尋 37
4.2 理論與實踐的關係 49
4.3 學習的深度和廣度的關係 52
第5章 創新思維套路及其原理 55
5.1 創新思維套路及其原理 56
5.2 學習、繼承和開拓的關係 69
5.3 創新中個人與集體的關係 70
5.4 創新思維時的外在表現 72
第6章 創新套路中的各種方法 75
6.1 邏輯思維和推理 76
6.2 猜測、假設和估計 77
6.3 聯想和類比 78
6.4 直覺和靈感 79
6.5 觀察和實驗 81
6.6 機遇 81
第7章 創新思維的其他技巧 82
7.1 直接法 83
7.2 間接法 84
第8章 創新思維的心理學模型 95
第9章 創新思維中常見的一些理論及預測問題 104
9.1 創新思維中常見的一些理論 105
9.2 預測和估算問題 106
第10章 成果的整理和論文書籍的有效寫成 112
第11章 創新思維在醫學中的體現和在養生中的作用 120
11.1 創新思維在生理學醫學方面的套用例子 121
11.2 精神意識和身體 122
第12章 研究型學習和開拓的實例 127
12.1 微積分的物化本質 128
12.2 關於單位衝激函式和單位階躍函式的一種看法 136
12.3 對電子信息領域中的複數的一種認識 145
12.4 對隨機信號理論的認識 155
12.5 對計算機網路體系結構和網際網路通信的一些認識 159
12.6 對電磁理論的一些體會 165
參考文獻 176
