研學旅行學校指導手冊

內容簡介

研學旅行是一種行走的課程、動態的課程、生成的課程，具有綜合育人價值。研學旅行不僅讓學生學到知識，還能增長見識、增加閱歷，獲得多種人生體驗。本書是海淀區教科院以群體科研的方式，探索中國小研學旅行課程體系建設與實踐模式的研究成果。本書從理論上分析了研學旅行課程性質與定位，從實踐層面闡述了研學旅行課程開發、實施過程、組織管理、師資安排、課程評價等內容體系，並附有豐富的中國小實踐案例，為廣大中國小幹部教師提供研學旅行指導用書，也可以為承接研學旅行活動的教育培訓機構提供專業指導。

圖書目錄

第一章研學旅行課程性質與定位

一、綜合實踐活動與研學旅行的發展

二、如何將研學旅行納入教育教學計畫

三、研學旅行課程性質與特點

四、研學旅行活動組織原則

五、研學旅行活動的價值

第二章研學旅行課程設計與實施

一、研學旅行課程主題設計

二、研學旅行課程分類設計

三、研學旅行課程設計策略與方法

四、研學旅行課程實施策略

五、研學旅行課程資源分析

第三章研學旅行學習評價

一、全過程評價

二、多元主體評價

三、成果展示與交流

四、納入綜合素質評價

第四章制訂研學旅行行程計畫

一、確定研學旅行目的地

二、確定交通工具

三、確定時間表和行程

四、確定食宿安排

第五章編寫研學旅行課程手冊

一、手冊主體內容

二、手冊重要信息

三、手冊裝幀設計

四、完善研學課程手冊

第六章研學旅行學校工作規程標準

一、制定活動方案

二、向教育行政部門報批備案

三、制定應急預案

四、做好研學旅行各項準備工作

五、為研學旅行活動購買保險

六、赴境外研學旅行要求

第七章研學旅行安全保障與管理

一、建立研學旅行安全責任共擔機制

二、建立研學旅行家校合作機制

三、建立學校安全保障機制

四、研學旅行安全要求告知書

第八章研學旅行師資安排

一、研學旅行師資的特殊性

二、研學旅行活動中的師資安排

第九章研學旅行課程效果評價

一、課程評價的角度

二、不同主體對課程的評價

第十章研學旅行課程資源建設和成果積累

一、建立研學旅行網路資源庫

二、形成研學旅行方案標準化文本

三、建設研學旅行成果資源包

第十一章研學旅行招標程式和實際操作

一、招標的必要性

二、招標的程式和環節

三、簽訂契約

四、資料存檔備查

五、招標中需要注意的問題

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