《知識方法能力備考手冊:國中語文》由基礎知識、閱讀理解、寫作應該等部分構成，選題新穎而又典型，使考點更明確，特點更鮮明。每一考點典題中都有方法技巧的總結，直觀顯豁，一目了然。書中力求網盡典題，進行能力方法總結歸納，細化考點，是夯實語文基礎知識、提高語文考試成績的首選用書。
基本介紹
- 書名：知識方法能力備考手冊:國中語文
- 出版社：遼寧教育出版社
- 頁數：294頁
- ISBN：9787538287981
- 作者：鐘山
- 出版日期：2012年3月1日
- 開本：16
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《考試說明》源於課標，《知識方法能力備考手冊:國中語文》即以《考試說明》為綱，同時全面體現新課標理念，並實現兩者科學、完美的統一。書中每一題均由來自教學一線的資深名師、專家細心審定，凝聚眾多名師專家的長期教學經驗，因此極具參考價值與實用價值。
圖書目錄
第一部分 基礎知識積累與運用
第一章 語音
一 漢語拼音的拼寫規則
二 聲調符號
三 隔音符號和拼音的大寫、連寫與分寫
四 語音的重音和停頓
五 同音字和多音多義字
六 糾正漢字讀音的誤讀
第二章 漢字
一 漢字的特點和構造
二 漢字的書寫順序
三 漢字的構造方式
四 漢字的其他相關知識
五 怎樣避免寫錯別字
六 漢字的書寫
第三章 詞語
一 詞的概念與構成
二 詞義的特點與分類
三 詞的色彩
四 辭彙
五 詞語的運用
第四章 詞類、短語和句子
一 詞類
二 短語
三 句子
四 修改病句
五 句式變換
第五章 修辭
一 常用的修辭手法
二 不同修辭手法的辨析
三 常見修辭手法的表達作用
四 修辭格中常見的語病
第六章 標點符號
一 標點符號的概念、種類和用法
二 易混淆的標點符號的用法
三 標點符號的位置及作用
四 規範使用標點符號
第七章 文學、文體、文化常識
一 重要的作家作品
二 文學體裁常識
三 古代文化知識
第八章 名著閱讀
一 《課程標準》推薦的名著內容導讀
二 識記辨別名著知識
三 概括理解名著相關知識
四 感悟評點名著
第九章 名句名篇的積累與默寫
一 名句默寫的總體要求
二 名句默寫的類型
第二部分 閱讀理解
第一章 古詩詞鑑賞
一 熟悉詩詞常識
二 正確誦讀詩詞
三 感受詩詞形象，融人詩詞意境
四 品味詩詞語言
五 賞析詩詞表現手法
六 理解作者思想感情
七 描述詩詞畫面
八 名句賞析
九 古詩詞風格流派
第二章 文言文閱讀
一 文言句子的停頓與朗讀
二 常見文言實詞在文中的含義
三 理解常見文言虛詞在文中的用法
四 文言句式的特點和用法
五 翻譯文言語句
六 篩選文中信息
七 歸納內容要點，概括中心思想
八 評價文章的思想內容
九 分析概括作者的觀點、態度
十 聯繫實際與個性感悟
十一 文言文的整體閱讀
第三章 記敘文閱讀
一 記敘文的特點
二 理解中心和材料
三 理解記敘的順序和詳略
四 理解多種表達方式運用的作用
五 訊息、通訊的閱讀理解
六 理解重要語句含意及其作用
七 記敘文語言品析
第四章 說明文閱讀
一 說明文的特點
二 把握說明對象的特徵
三 把握說明順序和劃分說明層次
四 理解多種表達方式運用的作用
五 判斷說明方法
六 分析說明文的語言
七 科技作品閱讀
第五章 議論文閱讀
一 辨析、提取論點
二 認識、分析論據
三 辨識、分析論證方法
四 分析議論文的結構
五 把握論證方法
六 品析議論文的語言
七 辨識議論文的中心句、關鍵句並理解其含意
窘六章 文學作品閱詞
一 現代詩歌閱讀
二 散文閱讀
三 小說閱讀
四 戲劇閱讀
第三部分 語言表達與套用
第一章 口語交際
一 傾聽與辨識
二 表達與交流
第二章 語言運用與探究
一 句子的仿寫與補寫
二 句段的擴展與壓縮
三 信息的提煉與整合
四 圖表的轉述與探究
五 材料的閱讀與探究
六 學科的滲透與探討
十 了解廣告和標語
第三章 綜合性學習
一 活動方案與內容設計
二 語文活動與動手實踐
三 知識積累與語言運用
四 生活語文與地方資源
五 實踐能力與創新意識
第四部分 寫作
第一章 全命題作文
一 認真審題，明確題旨
二 深刻立意，恰當選材
三 扣題寫作，創新思維
第二章 半命題作文
半命題作文的寫作原則
第三章 話題作文
一 話題作文的基本概念和特點
二 話題作文的類型和寫作的基本步驟
第四章 材料作文
一 材料作文的概念和寫作的基本步驟
二 看圖作文
三 改寫、擴寫、縮寫、續寫
第五章 選題作文
選題作文的優勢和特點
第六章 套用文作文
套用文的特點及常見套用文
第一章 語音
一 漢語拼音的拼寫規則
二 聲調符號
三 隔音符號和拼音的大寫、連寫與分寫
四 語音的重音和停頓
五 同音字和多音多義字
六 糾正漢字讀音的誤讀
第二章 漢字
一 漢字的特點和構造
二 漢字的書寫順序
三 漢字的構造方式
四 漢字的其他相關知識
五 怎樣避免寫錯別字
六 漢字的書寫
第三章 詞語
一 詞的概念與構成
二 詞義的特點與分類
三 詞的色彩
四 辭彙
五 詞語的運用
第四章 詞類、短語和句子
一 詞類
二 短語
三 句子
四 修改病句
五 句式變換
第五章 修辭
一 常用的修辭手法
二 不同修辭手法的辨析
三 常見修辭手法的表達作用
四 修辭格中常見的語病
第六章 標點符號
一 標點符號的概念、種類和用法
二 易混淆的標點符號的用法
三 標點符號的位置及作用
四 規範使用標點符號
第七章 文學、文體、文化常識
一 重要的作家作品
二 文學體裁常識
三 古代文化知識
第八章 名著閱讀
一 《課程標準》推薦的名著內容導讀
二 識記辨別名著知識
三 概括理解名著相關知識
四 感悟評點名著
第九章 名句名篇的積累與默寫
一 名句默寫的總體要求
二 名句默寫的類型
第二部分 閱讀理解
第一章 古詩詞鑑賞
一 熟悉詩詞常識
二 正確誦讀詩詞
三 感受詩詞形象，融人詩詞意境
四 品味詩詞語言
五 賞析詩詞表現手法
六 理解作者思想感情
七 描述詩詞畫面
八 名句賞析
九 古詩詞風格流派
第二章 文言文閱讀
一 文言句子的停頓與朗讀
二 常見文言實詞在文中的含義
三 理解常見文言虛詞在文中的用法
四 文言句式的特點和用法
五 翻譯文言語句
六 篩選文中信息
七 歸納內容要點，概括中心思想
八 評價文章的思想內容
九 分析概括作者的觀點、態度
十 聯繫實際與個性感悟
十一 文言文的整體閱讀
第三章 記敘文閱讀
一 記敘文的特點
二 理解中心和材料
三 理解記敘的順序和詳略
四 理解多種表達方式運用的作用
五 訊息、通訊的閱讀理解
六 理解重要語句含意及其作用
七 記敘文語言品析
第四章 說明文閱讀
一 說明文的特點
二 把握說明對象的特徵
三 把握說明順序和劃分說明層次
四 理解多種表達方式運用的作用
五 判斷說明方法
六 分析說明文的語言
七 科技作品閱讀
第五章 議論文閱讀
一 辨析、提取論點
二 認識、分析論據
三 辨識、分析論證方法
四 分析議論文的結構
五 把握論證方法
六 品析議論文的語言
七 辨識議論文的中心句、關鍵句並理解其含意
窘六章 文學作品閱詞
一 現代詩歌閱讀
二 散文閱讀
三 小說閱讀
四 戲劇閱讀
第三部分 語言表達與套用
第一章 口語交際
一 傾聽與辨識
二 表達與交流
第二章 語言運用與探究
一 句子的仿寫與補寫
二 句段的擴展與壓縮
三 信息的提煉與整合
四 圖表的轉述與探究
五 材料的閱讀與探究
六 學科的滲透與探討
十 了解廣告和標語
第三章 綜合性學習
一 活動方案與內容設計
二 語文活動與動手實踐
三 知識積累與語言運用
四 生活語文與地方資源
五 實踐能力與創新意識
第四部分 寫作
第一章 全命題作文
一 認真審題，明確題旨
二 深刻立意，恰當選材
三 扣題寫作，創新思維
第二章 半命題作文
半命題作文的寫作原則
第三章 話題作文
一 話題作文的基本概念和特點
二 話題作文的類型和寫作的基本步驟
第四章 材料作文
一 材料作文的概念和寫作的基本步驟
二 看圖作文
三 改寫、擴寫、縮寫、續寫
第五章 選題作文
選題作文的優勢和特點
第六章 套用文作文
套用文的特點及常見套用文
