知識單元是2008年公布的海峽兩岸信息科學技術名詞。
基本介紹
- 中文名：知識單元
- 外文名： blocks of knowledge
- 所屬學科：信息科學技術
- 公布年度： 2008年
公布時間,出處,
公布時間
2008年全國科學技術名詞審定委員會公審定布的海峽兩岸信息科學技術名詞。
出處
《海峽兩岸信息科學技術名詞》。
知識單元是2008年公布的海峽兩岸信息科學技術名詞。
知識單元是2008年公布的海峽兩岸信息科學技術名詞。 公布時間2008年全國科學技術名詞審定委員會公審定布的海峽兩岸信息科學技術名詞。出處《海峽兩岸信息科學技術名詞》。...
《新聞出版—知識服務—知識單元描述》是2020年7月1日實施的一項中國國家標準。編制進程 2019年12月31日，《新聞出版—知識服務—知識單元描述》發布。2020年7月1日，《新聞出版—知識服務—知識單元描述》實施。起草工作 主要起草單位：中國鐵道出版社有限公司、中國農業出版社有限公司、人大數媒科技（北京）有限公司、...
本項目針對圖文混合跨媒體知識單元特徵稀疏、模態異構及主題模糊不確定等問題，研究開放知識資源中圖像文本兩種模態數據共存的複雜多媒體知識單元模糊分類問題。擬解決的關鍵問題包括：一、針對圖文混合跨媒體知識單元特徵稀疏性，分別研究圖像、文本知識單元的抽取和特徵構建問題。二、挖掘圖文混合跨媒體知識單元之間學習依賴...
知識結構單元教學法(unit of knowledge struc-ture method)當代國內外試行的教學方法之一把教材按照知識的內在聯繫，將教學內容劃分為若干元進行教學的一種方法.這種方法是由北京景山學校開始實驗的.每個單元的教學過程，大致可根據整體一部分一整體”來安排，也就是先使學生對整個單元教材有初步全面的了解，再對其中...
《普通高等學校電子商務本科專業知識體系（試行）》是2008年5月1日高等教育出版社出版的圖書，作者是教育部高等學校電子商務專業教學指導委員會。內容簡介 電子商務正在給世界貿易格局和經濟成長方式帶來巨大的變革，已經成為21世紀主要的經貿方式之一。電子商務的進一步深入發展需要大批量高層次的複合型專業人才。教育部高等...
第四部分給出這些課程所含的知識體系,我們稱之為公共核心知識體系,一共包括8個知識領域、含39個知識單元。第五部分給出程式設計、離散結構、數據結構、計算機組成、計算機網路、作業系統、資料庫系統7門公共核心課程的大綱。第六部分是公共核心課程對各個方向必修知識單元的覆蓋分析。第七部分給出基於公共核心課程...
知識組織是揭示知識單元（包括顯性知識因子和隱性知識因子），挖掘知識關聯的過程或行為，最為快捷地為用戶提供有效知識或信息。這些活動通常由圖書管理員、檔案管理員、專業人士或者計算機完成。歷史由來 “知識組織”始見於1929年美國圖書館學家布利斯的專著,並在圖書館學、情報學的分類系統和敘詞表研究基礎上發展起來的...
單元教學設計就是從一章或者一單元的角度出發，根據章節或單元中不同知識點的需要，綜合利用各種教學形式和教學策略，通過一個階段的學習讓學習者完成對一個相對完整的知識單元的學習。依據 教學設計是課程與教學之間的一個重要環節，是教師勞動創造性的表現。教學設計的目的意義在於努力實現教學過程的最最佳化，達到用的...
所謂合理的知識結構，就是既有精深的專門知識，又有廣博的知識面，具有事業發展實際需要的最合理、最最佳化的知識體系。建立起合理的知識結構，培養科學的思維方式，提高自己的實用技能，以適應將來在社會上從事職業崗位的要求。知識結構是指一個人經過專門學習培訓後所擁有的知識體系的構成情況與結合方式。合理的知識結構...
《單元知識體系的可視化重構》是浦江高中提供的微課課程，主講教師為鄭曉慧。課程簡介 今天我展示的技術雖以複習物理學科為例，但它是一種通用的技術，用這種技術可以實現學生在高中經歷了把課本由薄都讀到厚，又由厚讀到薄的過程。學生在學習的時候雖然會感到知識點越讀越多，但是慢慢的，他們會覺得整個學科的結構...
實施知識進化思路與過程 從巨觀知識背景來看，知識生命周期普遍呈現出加速縮短趨勢；從微觀知識單元來講，不同種類和內容的知識具有時續不同的生命周期。KES知識進化借鑑達爾文生物進化論原理，也具有“自然選擇”功能，所不同的是它需要知識主體的主觀判斷與參與。通過2個階段實現 其一，對知識單元進行活性測定。用“...
2.在教育實踐中，對某一個知識的泛稱，多用於口語化，特指教科書上或考試的知識 網路課程 知識點是網路課程中信息傳遞的基本單元，研究知識點的表示與關聯對提高網路課程的學習導航具有重要的作用。比如：“今天我學了如何演講”這顯然不是一個知識點，這是一個知識面，別人看了也不知道你今天學了什麼。再比如：...
第一單元 現代詩歌 一、單元 導學 二、文學常識 三、文體知識 四、音義辨析 五、語言運用例說 六、閱讀理解 第二單元 古代記敘散文 一、單元 導學 二、文學常識 三、文體知識 四、文言知識 第三單元 寫人記事的散文 一、單元 導學 二、文學常識 三、文體知識 四、音義辨析 五、語言運用例說 六、閱讀理解 ...
他們相互補充，不可拆分。知識整合和知識聚合區別 知識聚合是指通過一定的方法對知識單元進行凝聚，以形成多維多層且相互關聯的知識體系。相關研究多強調知識單元的關聯，並可使用各類知識組織方法進行框架構建或實證研究，往往可以從元數據層面、社會標籤、關聯數據和共現關係等多方面進行探討。
《國中語文教材同步知識梳理與單元自測·9年級上冊(人教版)》教輔在對新課標新教材深入研究的基礎上，系統歸納了“四部分二十項一百二十一點”的“語文知識樹”新框架，按單元對語文教材知識進行簡明、精要的梳理。該系列教輔既可為學生日常學習提供實用的隨堂輔導資料，也可作為學生段考、期末考的高效複習用書。該...
單元詞表（uniterm vocabulary）是2019年公布的圖書館·情報與文獻學名詞，出自《圖書館·情報與文獻學名詞》第一版。定義 提供用作標引和檢索的單元詞並顯示其語義關係的辭彙表，即單元詞的彙編。是單元詞描述語言的主要組成部分，主要功用是保證單元詞系統的統一。一般只有一個字順詞表，完備的單元詞表還附有一個...
一個學習系統一般應該由環境、學習單元、知識庫、執行與評價四個基本部分組成。各部分的關係如圖1所示。在圖1中，箭頭表示信息的流向；環境指外部信息的來源，它將為系統的學習提供有關信息；學習單元指系統的學習機構，它通過對環境的搜尋取得外部信息，然後經過分析、綜合、類比、歸納等思維過程獲得知識，並將這些知識...
《建築與市政工程施工現場專業人員職業培訓教材》叢書主要依據現場施工中各專業崗位的實際工作內容和具體需要，按照職業標準要求，針對各崗位工作職責、專業知識、專業技能等知識內容，遵循易學、易懂、能現場套用的原則，劃分知識單元、知識講座，這樣既便於上崗前培訓學習時使用，也方便日常工作中查詢、了解和掌握相關知識，...
針對這些特點，知識計量的對象在宏層次上可是分為，對知識成果的計量和對人的計量。對知識成果的計量可以是對文獻的知識計量、對某項發明成果的知識計量等等，對人的計量可以是對個人的知識創造貢獻及潛力的計量，對一個組織、社會知識創新度的計量。特點作用 知識計量對人的依賴性。知識計量是針對知識單元的，計量...
信息單元 信息單元（unit of information）是2019年公布的圖書館·情報與文獻學名詞，出自《圖書館·情報與文獻學名詞》第一版。定義 信息內涵的基本組成成分。在信息描述中一般通過語義上的基本信息單位進行，如採用單元詞表來展示信息的基本組成成分。出處 《圖書館·情報與文獻學名詞》第一版。
知識源可能指人，文獻資料，非出版的原始資料，甚至可以是推動某一事務進展的原動力（特定的環境，職位，地位等）。在這一過程中你可能會成為別人的知識源，而你自己的知識源又會與其它知識相聯。另外知識地圖還支持用戶的模糊查詢，它可以將相毗鄰的知識單元聯繫起來並進行詳細的描述。用戶使用隱喻的方法可以找到他們...
單元測試（unit testing），是指對軟體中的最小可測試單元進行檢查和驗證。對於單元測試中單元的含義，一般來說，要根據實際情況去判定其具體含義，如C語言中單元指一個函式，Java里單元指一個類，圖形化的軟體中可以指一個視窗或一個選單等。總的來說，單元就是人為規定的最小的被測功能模組。單元測試是在軟體...
該教材與助理國際貿易單證師職業資質考試大綱結合，既強調國際貿易理論知識，又注重實際業務操作。體現學、做、考的設計思想：該教材內容均與助理國際貿易單證師職業資質考試大綱的內容一一對應，且每個模組設計了知識單元和技能單元，學習者可以邊學習理論知識邊通過案例學習如何進行實際操作；這使該教材既符合助理國際貿易...
knowledge，英文單詞，不可數名詞，作名詞時意為“知識，學問；知道，認識；學科，人名；(南非)諾利奇”。單詞發音 英[ˈnɒlɪdʒ]美[ˈnɑːlɪdʒ]短語搭配 explicit knowledge 外顯知識 ; 顯性知識 ; 明確知識 ; 顯性學問 Knowledge Graph 知識圖譜 ; 知識圖 ; 常識圖譜 ; 知識圖表 procedur...
該教材共十二個模組，以進出口業務的工作過程為主線，以助理外貿師、單證員、報關員、報檢員崗位為導向，以單證、報關、報檢能力為本位，按照單證、報關員、報檢員業務崗位實踐需要，分為進出口業務知識、實訓任務和教學做一體化訓練三個部分。成書過程 修訂情況 該教材由溫州職業技術學院魯丹萍教授主編；溫州職業技術...
TA說中國科協主辦 讓科技知識在網上和生活中流行 國際基本單位中的時間和長度單位是如何定義的? TA說中國科協主辦 讓科技知識在網上和生活中流行 國際基本單位中的時間和長度單位是如何定義的? TA說中國科協主辦 讓科技知識在網上和生活中流行 權威合作編輯 “科普中國”科學百科詞條編寫與套用工作項目“科普中國”是...
美國心理學家J.H.弗拉維爾提出的概念，即對認知的認知。例如，學生在學習中，一方面進行著各種認知活動(感知、記憶、思維等)，另一方面又要對自己的各種認知活動進行積極的監控和調節，這種對自己的感知、記憶、思維等認知活動本身的再感知、再記憶、再思維就稱為元認知。元認知主要包括元認知知識、元認知體驗、元認知...
其突出特點是把學生的直接經驗置於課程的中心位置，而忽略了系統知識的重要性。定義 課程是由態度、知識、技能三個維度的學習內容，通過具有互涵關係的數量、質量、序量構成的學習體系或單元。課程的基本單位是課點。最小單元是“三元素”。課點是由態度點、知識點、技能點“三元素”,單個點或多個點組合而組成的...