知識來源問題（origins of knowledge），關於知識來源於理性還是經驗的問題。始於古代哲學心理學中的知識論。知識論亦稱認識論，所探討的是人類如何獲得有關自身與宇宙知識的問題。在知識論上對知識來源問題的探討，自古就有不同的理論。到17世紀近代哲學心理學時期，有兩派最具代表性的理論，對後來心理學思想發展產生了重大影響，一派為理性主義，另一派為經驗主義。
知識來源問題（origins of knowledge），關於知識來源於理性還是經驗的問題。始於古代哲學心理學中的知識論。知識論亦稱認識論，所探討的是人類如何獲得有關自身與宇宙知識的問題。在知識論上對知識來源問題的探討，...
知識是人類從各個途徑中獲得的經過提升總結與凝練的系統的認識。在哲學中，關於知識的研究叫做認識論，知識的獲取涉及到許多複雜的過程：感覺、交流、推理。知識也可以看成構成人類智慧的最根本的因素，知識具有一致性，公允性，判斷真偽要以邏輯，而非立場。知識的定義在認識論中仍然是一個爭論不止的問題，羅伯特⋅...
有一種新的套用叫做數據挖掘，它試圖從公司積累的商業事務和其它數據中開發出知識。在哲學中，知識（knowledge）的理論被稱為認識論，它用於處理有多少知識來源於經歷或來源於天生的推理能力；知識是否需要經過確認，還是可以被簡單的使用；以及當關於同一事實集的新思想產生時知識如何改變的；諸如此類的問題。
《語言知識：其性質、來源及使用》是2002年外語教學與研究出版社出版的圖書，作者是（美）喬姆斯基（Chomsky,N.）。內容簡介 本書的價值主要體現在兩個方面，首先，它詳盡闡述了生成語法”原則與參數模型“的語言觀，其次，它對“管轄與約束理論”的分析系統進行衛些調整與修改，對所闡述的模型進了發展與改進，因此...
檢索信息時，首先要確定個人的信息需求和信息來源，選擇合適的信息檢索技巧方法。在個人知識管理中，檢索信息的技巧既包括技術要求很低的問問題然後聽回答的技巧，也包括充分利用網際網路的搜尋引擎、電子圖書館的資料庫和其他相關資料庫查找信息的技巧。為充分掌握檢索信息的技巧，個人有必要對搜尋的概念、布爾邏輯、搜尋的...
知識論，哲學分支學科，來源於希臘語知識（episteme）和演講（logos），它是探討知識的本質、起源和範圍的一個哲學分支。知識論和認識論之間的關係存在爭議，有人認為它們是同一個概念，而也有人認為它們其實是存在一些密切聯繫的兩個不同概念。知識定義 證實信念 知識即被確證（justified，亦作證成）的真實的信仰。
一般來說，其他學科在10年左右就會傳到中國來，但科學知識社會學比這要晚了20年。雖然在90年代國內有一些零星的介紹，但整體上還屬於空白。從新世紀開始，這一學科開始被大規模的引進來。我講的內容只是對這一學科進行介紹性概述，其中也提出幾個問題，但由於時間有限，在這裡不可能做非常詳細的回答。社會學 關於...
知識節點是知識流的起始點和停止點。節點在不同層次上有不同的表現，代表了知識員工或知識庫。知識在組織範圍內按照知識節點之間的拓撲結構和連線條件發生流動。分類 知識流可以從不同的角度劃分，這裡僅從知識流的流程關係和知識流的來源進行劃分。1.知識流按照流程關係可以為3種形態連結的知識流：順序連結、合流連結...
知識網路是知識參與者之間的社會網路。能夠實現個人、組織與組織外部的知識創造與傳遞，人們透過知識網路進行信息合作與交流。目標是把技術與人連線起來，實現智力資本、結構資本和顧客資本的有效結合。可分為內部知識網路和外部知識網路,前者強調組織內部員工間與組織間的知識交流，後者強調組織外部的知識來源，包括社區、...
因此，企業的知識願景應該明確地描述出公司在未來的發展中應該在哪些領域創造出用於產品開發和技術創新的新知識：同時，它還為企業的員工明確地指出如何進行有效的知識創造，以及用於知識創造的知識來源在哪裡。因此，企業的高層管理人員(如CKO)應該明確地向組織內的所有成員表述出企業的知識願景是什麼，這樣才會團結組織中...
專有性又稱排他性，是指非經知識產權人許可或法律特別規定，他人不得實施受智慧財產權專有權利控制的行為，否則構成侵權。智慧財產權的專有性與物權的專有性存在諸多差異，表現在：（1）專有性的來源不同。由於作品、發明創造等非物質性的客體無法像物那樣被占有，人們難以自然形成對智慧財產權利用應當由創作者或創造者...
通過知識與知識間同一個屬性作為中介，將知識關聯起來。如同一個作者、同一個部門、同一個來源、同一個使用群體等等。當然這些屬性可以進行綜合運用，以獲取範圍更小的一個關聯結果。知識關聯，知識管理過程中運用的知識獲取模式之一，運用得當將很好的為知識獲取建立便利通道，降低知識獲取的成本，提升獲取效率。
認識論（epistemology）即個體的知識觀，也即個體對知識和知識獲得所持有的信念，主要包括有關知識結構和知識本質的信念和有關知識來源和知識判斷的信念，以及這些信念在個體知識建構和知識獲得過程的調節和影響作用，長久以來一直是哲學研究的核心問題。在心理學領域中對認識論所進行的研究相對較短，其最早可以追溯到...
