《真作文:國中生作文素材大全》指出真功夫，“真”作文，是校園裡激進的“流行風”，它往往能衝破層層阻力，穿透薄薄的書本，點亮你平淡的生活，這就是作文“真”時代你定有著個願望，穿上酷酷的衣服，有一個酷酷的髮型，酷酷地朗讀自己的文章。那么，就從閱讀真作文開始，積累各種寫作素材，實現你酷酷的願望吧！
基本介紹
- 書名：真作文:國中生作文素材大全
- 出版社：灕江出版社
- 頁數：396頁
- 開本：32
- 作者：祝正洲
- 出版日期：2011年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787540750794, 7540750790
內容簡介,圖書目錄,名人推薦,
內容簡介
《真作文:國中生作文素材大全》是68所名校名師年度力作，敞開心扉說真話，童言無忌真表達。
圖書目錄
生活藝術
塗鴉真體驗
素材真實用
老百姓的信使——王順友
我平凡，我快樂
素材真功夫
時新素材
沒人想和總統做鄰居
棄建標誌建築，重拾精神遺產
養成低碳生活習慣
讓杜拜塔長高6.4米
有“黃金”，更要有“文化”
李嘉誠的“追求無我”
多維觀點
做好了就有機會
坦然面對甲型HIN1流感病毒
從容
讓孩子捉蜻蜓
最好的藝術家
運用點撥
讓時間停下半小時
杜絕浪費打包有理
弱點
化敵為友
尊嚴的含金量
放下自我的河流
“五音不全”的歌手
把最壞的日子挨過去
日本的“菠菜原則
會說“謝謝”的人
哲理典故
山不過來，我就過去
忘記仇恨
習慣
蘋果
慷慨的農場主
狼的悲劇
快樂的農夫
人物解析
谷趨豪：浪漫的數學大師
貢蒂賈尼的“慢生活”藝術誰影響了卡耐基
千古達人蘇東坡
必備素材
鄰居節
諸子幸福觀
一百頂高帽
享受自然
燕妮的幸福觀
讓自己，也讓別人快樂
專家的家務勞動
等待3天
發泄
細小的東西也值得珍惜
張伯行淡泊明志
貝爾太太的花園
心態
司馬光教子儉樸
老舍教子平凡
靠自己
用人之道
愛人之心
大火燒出的奇蹟
管鮑之交
“你照樣喊我老毛就是”
找馬
人生的沉木條
麻雀和紅襟鳥
日光治療法的誕生
面對恥辱
多種一塊田
只拿五分錢的硬幣
地圖的另一面
迷路
詩的妙用
讓人一步不為低
做我應該做的事
讓步
美國人的英雄觀
酒和磚頭
畫中的失誤
體味感謝的動人至誠
妻子對丈夫的感謝
楊絳下放軼事
幸福是一種感覺
溝通的方法
只要面帶微笑
讓它過去
可以低頭，但不能彎腰
動手真有趣
幫光線轉彎
……
道德操守
人生追求
家國情懷
人與自然
文體教育
科技創新
時代周刊
年度真作文
備考有方
塗鴉真體驗
素材真實用
老百姓的信使——王順友
我平凡，我快樂
素材真功夫
時新素材
沒人想和總統做鄰居
棄建標誌建築，重拾精神遺產
養成低碳生活習慣
讓杜拜塔長高6.4米
有“黃金”，更要有“文化”
李嘉誠的“追求無我”
多維觀點
做好了就有機會
坦然面對甲型HIN1流感病毒
從容
讓孩子捉蜻蜓
最好的藝術家
運用點撥
讓時間停下半小時
杜絕浪費打包有理
弱點
化敵為友
尊嚴的含金量
放下自我的河流
“五音不全”的歌手
把最壞的日子挨過去
日本的“菠菜原則
會說“謝謝”的人
哲理典故
山不過來，我就過去
忘記仇恨
習慣
蘋果
慷慨的農場主
狼的悲劇
快樂的農夫
人物解析
谷趨豪：浪漫的數學大師
貢蒂賈尼的“慢生活”藝術誰影響了卡耐基
千古達人蘇東坡
必備素材
鄰居節
諸子幸福觀
一百頂高帽
享受自然
燕妮的幸福觀
讓自己，也讓別人快樂
專家的家務勞動
等待3天
發泄
細小的東西也值得珍惜
張伯行淡泊明志
貝爾太太的花園
心態
司馬光教子儉樸
老舍教子平凡
靠自己
用人之道
愛人之心
大火燒出的奇蹟
管鮑之交
“你照樣喊我老毛就是”
找馬
人生的沉木條
麻雀和紅襟鳥
日光治療法的誕生
面對恥辱
多種一塊田
只拿五分錢的硬幣
地圖的另一面
迷路
詩的妙用
讓人一步不為低
做我應該做的事
讓步
美國人的英雄觀
酒和磚頭
畫中的失誤
體味感謝的動人至誠
妻子對丈夫的感謝
楊絳下放軼事
幸福是一種感覺
溝通的方法
只要面帶微笑
讓它過去
可以低頭，但不能彎腰
動手真有趣
幫光線轉彎
……
道德操守
人生追求
家國情懷
人與自然
文體教育
科技創新
時代周刊
年度真作文
備考有方
名人推薦
“真摯優美、深厚獨到的文字絕不是僅僅依靠那些堆砌和拼湊的材料，或者模仿、克隆別人的手法就可以製造出來的，而應當是抒寫真的情感，表達真的思想！”
——當代著名作家（曹文軒）
絕不要以為必須寫驚天動地的大事，關鍵還是在於“真”，寫平凡生活的點滴，只要“真”就可打動人。打動自己也就能打動別人，達到心靈的同感與共鳴。
——著名兒童文學作家（宗介華）
“單靠死記硬背起不了多大作用。真作文更多的是需要聯想、明辨和極具分寸感的表達。”
——著名特級教師（薛法根）
炎夏酷暑的，面對的卻是太多的一味“模式化”、“程式化”文章，真是沒勁！不管“程式化”不“程式化”，也不管是“表情”還是“達意”，都離不開一個“真”字，真表達才是文章的生命力！
——著名特級教師（楊麗娜）
新課程語文提倡寫真生活，進行真表達，注重情感態度與價值觀的培養。無疑，新課程語文將更青睞“真表達”的作文。
——著名特級教師（於永正）
寫作就是表達情感與思想，本就應該是“以我手寫我心”，應該用真實的生命投入，是一種生命張力的釋放，一如舞蹈如音樂如詩歌。
——著名特級教師（賈志敏）
——當代著名作家（曹文軒）
絕不要以為必須寫驚天動地的大事，關鍵還是在於“真”，寫平凡生活的點滴，只要“真”就可打動人。打動自己也就能打動別人，達到心靈的同感與共鳴。
——著名兒童文學作家（宗介華）
“單靠死記硬背起不了多大作用。真作文更多的是需要聯想、明辨和極具分寸感的表達。”
——著名特級教師（薛法根）
炎夏酷暑的，面對的卻是太多的一味“模式化”、“程式化”文章，真是沒勁！不管“程式化”不“程式化”，也不管是“表情”還是“達意”，都離不開一個“真”字，真表達才是文章的生命力！
——著名特級教師（楊麗娜）
新課程語文提倡寫真生活，進行真表達，注重情感態度與價值觀的培養。無疑，新課程語文將更青睞“真表達”的作文。
——著名特級教師（於永正）
寫作就是表達情感與思想，本就應該是“以我手寫我心”，應該用真實的生命投入，是一種生命張力的釋放，一如舞蹈如音樂如詩歌。
——著名特級教師（賈志敏）
