相親相愛是什麼

內容簡介

相親相愛是什麼？在一起的時候，喜歡對方。不在一起的時候，想念對方。只做到一半的，也有五十分。為什麼，零分的感情這么多。父母的態度，決定孩子感情的深度。排解手足糾紛，事小。大事呢？就是做人的道理。本書有五個部份。【輯一】如何兄弟不鬩牆十八個概念，是手足相親相愛的重要推手。只要照著做，問題即使沒法全部解決，也會先自動消失百分之八十。【輯二】都是小事發生在這對兄妹身上的九個爭吵，都是小事。怎么理睬，可決定手足感情的走向。【輯三】我家問題在這裡手足問題如此「變化多端」。十八個別人家的問題，或許可以讓你找到自己的答案。【輯四】親愛的，我可以給你建議嗎這個家庭被手足問題弄煩了，請了一個觀察者，進駐到這個家庭一周，近距離貼近這家人，最後給予父母建議。【輯五】訪問姊姊原本只希望書里的主人翁來暖場。結果孩子脫口而出的，…（展開全部）相親相愛是什麼？在一起的時候，喜歡對方。不在一起的時候，想念對方。只做到一半的，也有五十分。為什麼，零分的感情這么多。父母的態度，決定孩子感情的深度。排解手足糾紛，事小。大事呢？就是做人的道理。本書有五個部份。【輯一】如何兄弟不鬩牆十八個概念，是手足相親相愛的重要推手。只要照著做，問題即使沒法全部解決，也會先自動消失百分之八十。【輯二】都是小事發生在這對兄妹身上的九個爭吵，都是小事。怎么理睬，可決定手足感情的走向。【輯三】我家問題在這裡手足問題如此「變化多端」。十八個別人家的問題，或許可以讓你找到自己的答案。【輯四】親愛的，我可以給你建議嗎這個家庭被手足問題弄煩了，請了一個觀察者，進駐到這個家庭一周，近距離貼近這家人，最後給予父母建議。【輯五】訪問姊姊原本只希望書里的主人翁來暖場。結果孩子脫口而出的，就是教養里的密碼。它們都藏在小地方，找出來實現它，那是生養孩子的意義之一。*有人認為：手足吵架無所謂。這件事，對，也不對。如果吵架後，心裡沒有怨懟，你可以說無所謂。如果一次兩次三次、一年兩年三年，隨著年紀漸長，怨懟也愈深呢？很多手足漸行漸遠，除了天生個性是否相投外，也可能小時候都處不來了，大了更難有機會再培養感情。有人認為：吵架可以增加感情。這件事，對，也不對。如果把吵架看成一種溝通，那就得看溝通有沒有結果。如果最後落到各說各話、負氣離開，雙方都認為是對方的錯，請問這種吵架怎么增加感情？更糟的是，有人認定父母偏心，你還能說手足吵架無所謂嗎？當我們抱怨孩子不友愛時，有沒有想過，錯誤的源頭，可能是自己？通常都是。只是多數人沒注意到這個事實。當我發現老大對老二說話太兇時，應該就是自己也會對孩子說話太兇。當我發現老二對老大蠻不講理時，應該就是自己也會對孩子蠻不講理。只要一出現育兒問題，第一個反應是檢討自己如，父母如果能有這等勇氣，事情就會愈來愈好。*我家姊姊弟弟的感情如何？弟弟一向很喜歡跟姊姊在一起，無庸置疑。姊姊呢？一回，她在學校不順利了一整天，心情整個盪到低谷。在客廳，我聽到她喃喃自語：「回到家，跟弟弟聊一聊，就好多了。我只要有弟弟可以說話，什麼壞心情都不怕了。」為什麼父母都希望孩子們能相親相愛？人生的路上，能多個人聽你說話，分享喜悅、互相扶持，那有多好！每個人都希望有朋友，它是幸福快樂的來源。如果手足也是朋友，那有多好！汪培珽寫第一本書的時候，她認為那是唯一的一本。人生無法規劃，走一步算一步，是她的座右銘。關於手足，她說──手足感情，不像父母愛小孩，不是與生俱來的，它需要大人花耐心培養。當孩子開始吵架時，父母只需要具備兩樣東西：耐心，和領導力。我們怎么處理手足困境，是孩子將來怎么處理自己困境的榜樣。處理得好不好，不是關鍵，父母願不願意面對，才是。想便宜行事的父母很多，想聽天由命的也不少。與其抱怨孩子，不如先改變自己。培養感情，要花時間。教養小孩，要花時間。想要成功，要花時間。沒有例外。汪培珽的專題作品有八本：《餵故事書長大的孩子》《培養孩子的英文耳朵》《還好我們生》

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