益陽醫學高等專科學校是經湖南省人民政府批准、教育部備案的全日制普通高等職業院校。
學校前身是創辦於1950年的益陽衛生學校，歷經湖南省衛生技術學校益陽護士部、益陽護士學校、益陽助產士學校、益陽地區衛生學生和益陽衛生學校等階段，2007年3月，經教育部批准升格為益陽醫學高等專科學校。
截至2017年2月，學校占地面積501.6畝，建築面積15萬平方米，固定資產3.5億元，教學儀器設備總值3500萬元，設有7個教學系部，開設9個高職專業，有教職員工700餘人，有各級各類在校學生1萬餘人。
基本介紹
- 中文名：益陽醫學高等專科學校
- 外文名：Yiyang Medical College
- 簡稱：益陽醫專
- 創辦時間：1950年
- 類別：公立大學
- 類型：醫學
- 屬性：全日制普通高等職業院校
- 主管部門：湖南省
- 現任領導：黨委書記：周逢春
校長：劉柏炎 - 高職專業：9個
- 院系設定：口腔醫學系、藥學系、護理系、臨床醫學系等
- 校訓：明德弘醫、博學致遠
- 地址：湖南省·益陽市迎賓東路516號
- 院校代碼：14097
歷史沿革,辦學規模,院系專業,臨床醫學系,檢驗系,護理系,口腔醫學系,藥學系,師資力量,學科建設,教育教學,學院環境,教育教學,圖書館,學術科研,科研平台,科研成果,學校領導,地理位置,
歷史沿革
益陽醫學高等專科學校的前身是創辦於1950年的益陽衛生學校，2007年3月經教育部批准成立的普通高等專科學校，全日制在校生規模暫定為4000人，招生對象近年內同時招收高中畢業起點三年制大專和國中畢業起點三年制中專學生。
1950年8月，經湖南省人民政府批准，湖南省衛生技術學校益陽護士部成立，校址設益陽市桃花侖信義醫院內，由醫院辦校。
1951年上半年，經湖南省人民政府同意，將湖南省衛生技術學校益陽護士部改名為湖南省益陽護士學校，校址遷設益陽專署人民醫院內，由醫院辦校。
1953年5月，湖南省衛生廳決定湖南省益陽護士學校停辦，將在校學生全部遷轉至湖南省常德護士學校學習。
1958年7月，湖南省衛生廳委託益陽人民醫院辦校，9月，常德專員公署行文成立湖南省益陽助產醫士學校，校址設益陽人民醫院內。
1962年8月，湖南省衛生廳決定益陽助產醫士學校停辦。
1965年3月，經湖南省人民委員會批准，成立湖南省益陽衛生學校，校址設益陽市大渡口。
1966年8月，學校遷址益陽市桃花侖易家村。
1968年9月，經益陽地區革命委員員批准，益陽衛生學校革命委員成立。
1970年4月，益陽衛校復辦，由益陽地區人民醫院辦校，校址仍設益陽市桃花侖易家村。
1971年9月，學校與益陽地區人民醫院分設，單獨辦校，更名為益陽地區衛生學校。
1972年3月，中共益陽地共衛生學校總支委員會成立。
1975年5月，湖南醫學院益陽分院成立，校址設益陽縣滄水鋪，並分別在桃江縣馬跡塘、益陽縣滄水鋪建立分部。
1977年9月，全國恢復高考，學校從高考統考中錄取新生。
1977年12月，學校開設附屬門診部。
1978年11月，中共益陽地區衛生學校委員會成立。
1979年10月，中共湖南醫學院益陽分院、益陽地區衛生學校委員會成立。
1982年5月，湖南省人民政府撤銷湖南醫學院益陽分院，推撤銷後益陽衛校仍保留大專班。
1984年10月，學校附屬門診部改為附屬醫院。
1994年，益陽撤地建市，學校更名為益陽衛生學校。
2007年3月，經湖南省人民政府和國家教育部批准，學校升格為益陽醫學高等專科學校。學校從益陽市康富北路整體搬遷至迎賓東路516號。
2014年，學校順利通過教育部組織的全國高職高專院校人才培養工作水平評估。
辦學規模
院系專業
截止2017年7月，開設有五年制高職臨床醫學、口腔醫學、藥學和護理專業，三年制中專護理、口腔工藝技術、助產、醫學檢驗、中醫學（中西結合）、中醫學（針灸推拿）、藥劑等多個專業，升格為醫專後我們將堅持以“立足益陽，輻射湘北，面向疫區、農村和社區，服務衛生事業”為辦學指導思想，重點建設好臨床醫學、口腔醫學、護理、助產4個專科專業，還將逐步增設大專層次的血防、藥學、中醫學（針灸推拿）、醫學檢驗技術等專業。
臨床醫學系
益陽醫專(原益陽衛校)自1965年始開辦臨床醫學專業醫士班；1978年與原湖南醫學院益陽分院合併開辦臨床醫學專業大專班；1982年開辦湖南省首批骨外科專業大專班；1992年通過湖南省衛生廳A級辦學評估；2002年與中南大學湘雅醫學院聯合開辦骨外科大專班。
學校2007年經教育部批准升格為醫學類大專院校，開辦3年全日制臨床醫學專業；2013年增開臨床康復治療技術專業；2016年通過臨床影像放射技術專業設定評估。目前臨床醫學專業每年面向全國招生約500人，康復治療技術專業每年向全國招生約160人。
50餘年辦學，已向全國各級醫療機構輸送優秀畢業生8000餘人，大部分已成為各地州市、縣(區)、中心衛生院、部隊、廠礦社區醫院等醫療機構的業務骨幹和管理人才。歷屆學生中均有專升本、及攻讀碩士及博士學位繼續學歷提升的學生。
每屆學生畢業時有對口湘南學院全日制專升本學歷教育，推薦比例20%；非全日制對口中南大學湘雅醫學院等成人教育專升本學歷教育；可獲得醫學學士學位繼續報考碩士研究生。每屆學生均有10餘名大三學生直招應徵入伍成為部隊醫療士官；畢業一年後可報考國家助理執業醫師。隨著國家醫改政策和全民醫保政策進一步推進，臨床醫學類大專學生的需求將進一步增加，就業形勢進一步看好。
學生在校期可獲得“國家獎學金”、“國家勵志獎學金”、“學校獎學金”、“國家貧困生助學金”等多項助學資助。
臨床醫學系2009年被定為湖南省血吸蟲病防治培訓基地； 2012年被定為湖南省鄉村醫生本土化培養單位； 2013年被定為湖南省助產士規範化培訓基地及國家衛計委全科醫師、住院醫師大專層次“3+2”規範化培訓基地。
臨床醫學專業就業方向
從事醫療、預防、保健、康復、健康教育、計畫生育技術等醫療衛生服務；可專升本或參加國家醫學類大專“3+2”全科醫生、住院醫師規範化培訓，畢業一年後可報考國家助理執業醫師。
康復治療技術專業就業方向
從事各級醫院臨床康復醫學科工作、康復醫院(中心)、工傷康復中心、社區醫療機構康復部(社區康復站)和療養院工作等。可專升本或畢業一年後報考各類康復治療師。
臨床影像放射技術專業就業方向
從事各級醫療機構、尤其是縣級及縣級以下放射科X線攝影、CT、MRI、DSA、影像核醫學操作技術人員、超聲操作技術人員、社區醫院放射科工作人員(技術及診斷)。
檢驗系
2010年4月，我校在30多年醫學檢驗中專辦學的基礎上，經湖南省教育廳批准設定醫學檢驗技術專業普通專科，同年7月開始大專招生。現有三個年級註冊在讀大專生293名，首屆56名學生已經畢業。
為加強專業建設的管理，學校分別於2010、2011年批准組建了專業建設指導委員會和檢驗系。專業建設指導委員會作為智囊團和指導機構，在課程體系的構建和實踐教學體系的改革等方面起了重要作用。檢驗系由病原生物與免疫、生化和檢驗3個專業課程教研室組成。系主任或教研室主任由具有豐富教學與臨床經驗的教師擔任。他們能勝任教學管理工作，圓滿完成了日常教學運行管理任務。
我們的辦學思路是，遵照教育部《關於加強高職高專人才培養工作的意見》，以教育思想和觀念改革為先導，以教學內容、教學方法、教學管理的改革為核心，以師資與教學條件的建設為重點，努力提高教學質量，確保畢業生適合社會需求。
畢業生職業定位為各級各類醫院、尤其是社區鄉鎮醫院檢驗科、生物技術公司實驗室等崗位工作群；人才培養目標為培養德智體全面發展、具有履行醫學檢驗技術崗位職責所需要的知識、能力與素養的高素質技能套用型專門人才。
為突出高職高專職業教育工學結合的特點，我們採用了“2+1”和“4融合” 人才培養模式。“2+1”指三年制普專的第一、二學年在校內和學校附屬醫院學習，最後一年去醫院檢驗科進行畢業實習。“4融合”模式指，一是專任教師的角色與檢驗醫師的角色相融合，許多老師一放下課本就去檢驗科上班；二是教學內容與檢驗科的任務、開展的檢驗項目相融合；三是考核考試的內容形式與企業或行業的標準，以及國家醫學檢驗人員職稱考試內容形式相融合；四是重新設計和布置校內實訓室，力圖使校內實訓環境與檢驗科職場環境相融合。
二、師資與教學條件
（一）師資隊伍建設
我們採取的主要措施有：一是制定了師資隊伍“十二五”建設規劃；二是切實落實規章制度，如落實在崗培訓制度，三年來我們對所有教齡3年以下的年輕教師進行了為期一個學期的在崗培訓，對所有開新課及新上課的老師實行試講制度；又如落實教師科研製度，三年來有48人次了加入課題組。三是檢驗系組織所有老師參加校本教材、教學參考書的建設。
整個教學團隊有27名教師，其中專任教師20名，兼任教師7名。專任教師中，本科與研究生之比為3：2；職稱高、中、低之比為3：4：3；11人為雙師，占55%；有省級青年骨幹教師1名，省級青年教學能手3名，校級青年教師教學比武冠軍3名，亞軍2名，市級優秀教師、市級師德標兵、校級十佳教師各1名；有2012年度學校優秀實驗室評比第一名1個；2010年以來主持完成或在研市廳級立項課題7項，主編並正式出版專業或專業基礎學科教材5本，副主編或參編教材6本，發表學術論文31篇。
（二）實踐教學條件建設
三年來共投入專業建設經費380多萬元。現有館藏專業圖書7400冊，專業期刊8種。已經建成三個專業實訓平台：一是校內實訓平台，有9個專業實驗室，使用面積1040平方米，儀器設備總價值500多萬元，場地儀器設備設施能滿足實踐教學需要。二是校內課間見習與綜合實訓平台，設在我校附屬醫院檢驗科。三是校外實訓實習平台，有21家二甲以上醫院作為實習基地，其中市外17家，市內4家。市內4家實習醫院除承擔畢業實習外，還承擔教學計畫內臨床見習、學生寒暑假社會實踐、教師實踐技能培訓任務。
三、教學運行與管理
（一）課程體系與教學內容改革
我們構建了適應臨床檢驗崗位需要的課程體系，分公共課程、專業基礎課程、專業課程、專業拓展課程和畢業實習五個模組。課程體系中我們加大了實踐教學課時的比重，2010級實際完成的理論與實踐教學課時比例達1：1.8，與國家級示範醫專——天津醫專的檢驗專業相當。
教學內容改革方面，為了使教學內容更好地符合臨床實際的需要，有些老師圍繞臨床檢驗項目、任務、完成任務的過程對教材內容進行重組；有些老師則根據教學大綱的要求，對教材內容進行適當補充，如補充企業、行業標準、國家醫學檢驗人員職稱考試內容、檢驗醫學新進展、新知識和新方法。
（二）教學方法與手段改革
老師們認真學習高等教育教學理論與技術，比較熟悉各種現代教學方法的特點，對適合醫學檢驗專業教學的教學方法，如項目教學法、教學做一體法、PBL教學法、講授結合啟發式教學法等運用較為熟練，效果比較好。
升專以來，我校所有教室和一部分實訓室安裝了多媒體教學設備，舉辦了多屆多媒體課件製作培訓與比賽。檢驗系各教研室積極參加，同時利用集體備課時間，統一製作了各門課程的PPT課件，目前普遍採用多媒體輔助教學。
（三）實踐教學改革
校內實訓項目有100多項，全部由本市檢驗學界的專家篩選確定，其中綜合實訓項目占有較大的比例，也開展了創新性項目。我們制定了遞進性技能訓練計畫，以社會實踐為例，新生入校的第一天起，我們要求學生樹立實踐第一的理念，在校學習兩年的所有寒暑假必須去檢驗科參加社會實踐。第一學期的寒假為認知性見習，從第二學期起，要逐步學會做人做事。
（四）教學研究
教學研究有制度，有落實，雙周三下午為業務學習時間，各教研室的教研活動以集體備課為主。
（五）教學管理改革
檢驗系三年來紮實抓教學過程和教學管理各環節的質量、抓教研教改、抓一、二、三課堂的建設、抓學習型支部與教研室的建設，各項工作成績比較突出，受到師生好評。校系兩級都建立健全了教學質量督查機構，落實有關制度，學校每個學期進行期初、期中和期末三次教學檢驗，檢驗系及各教研室次次評為優秀。
四、人才培養質量
檢驗系承擔了一課堂全部專業課的教學；在二課堂舉辦了各種報告會、學術講座，組織知識技能競賽；三課堂對學生的社會實踐做計畫、組織實施和進行檢查總結。此外，檢驗班班主任全部由專任教師承擔。
我校醫學檢驗技術專業人才培養質量較高，主要表現在：
（一）專業基礎與專業知識比較紮實，實踐動手能力強
2010級學生臨床檢驗基礎、生化檢驗、免疫學檢驗、血液學檢驗等專業課考試成績中等偏上；微生物檢驗平均分良好；各學科實踐技能考核通過率100%，在各實習基地反映首屆實習生動手能力普遍校強，受到帶教老師的好評。
（二）綜合素質好
所有學生在校品行表現良好，遵紀守法、誠實守信；實習生表現出良好的職業道德和職業意識。學生身心健康。
（三）學生對學校、對老師、對專業滿意率高
本專業學生在校期間無一人輟學。
（四）就業率高
根據2013年年底，我校2010級醫學檢驗技術專業學生中，已有近90%的學生已經就業，另有10%學生繼續深造。
護理系
我校護理專業辦學歷史悠久，1950年建校開始設有護理專業。2007年經教育部和湖南省人民政府批准升格為一所公辦普通專科學校。護理系現設有護理專業和助產專業，分為三年制專科和五年制高職兩個層次。同時與中南大學、南華大學、湖南師範大學等高校合作開辦護理自考本科。
（二）驕人成績
我系在67年的專業建設過程中，多次取得驕人成績。
學校升專前曾經在湖南省中等衛生學校統考中創下五連冠的輝煌歷史。
2009年護理專業被湖南省教育廳批准為湖南省普通高等學校特色專業。
2010年《護理學基礎》課程被評為湖南省普通高等學校省級精品課程。
2012年我校成為湖南省助產人員規範化崗位培訓理論教學基地。
2013年護理實訓中心成為湖南省創新實訓基地。
2015年、2016年周紅、黃婷和王瑞花同學在湖南省護理技能競賽中分別榮獲三等獎。何求、昌純英、陳燁被評為省優秀指導老師。
2016年護理系黨總支榮獲省委教育工委“先進基層黨組織”稱號;團總支榮獲共青團湖南省委“五四紅旗團支部”稱號。
2016年天使之翼“康復我幫你”榮獲省首屆志願服務大賽銀獎。
2016年15級男生張磊、余海銓在湖南省首屆男護ppt授課大賽中進入決賽並榮獲優勝獎。
2016年開始打造湖南省第一個男護品牌，“康雅男護班”走進社會視野。
2017年開始與中南大學湘雅三醫院聯合培養重症監護專科護理學生。
長期以來護理系教師以教學質量為生命線，積極開展教研教改活動。2011年至今我系先後承擔省級以上科研課題30餘項，益陽市科研項目10餘項，大學生研究性學習和創新實驗項目3項，發表統計源以上期刊論文百餘篇，主、參編教材30餘本，《產科護理》、《內科護理學》成為校級精品課程；獲湖南省高等教育省級教學成果獎4項，湖南省教育教學改革發展優秀成果獎13項，湖南省教育科學“十五”規劃課題研究優秀成果獎1項，益陽市科技進步獎2項。
2011年以來我系畢業生就業率連續保持在95%以上，為社會輸送了大量優秀護理人才。每年在校獲得自考本科學歷的學生有80%。每年專科護生護士執照考試通過率均在90%以上，2017屆畢業生護士執照考試通過率達95%，居全省同類學校前列。2017年護理專升本錄取率為全省第一。
（三）現任領導
李鎮麟，護理系主任，主任醫師，全面負責護理系行政工作。
陳西玲，護理系黨總支書記，副教授，全面負責護理系黨務工作。
易淑明，護理系副主任，教授。
賀旭，護理系副主任，博士，講師。
王偉俊，護理系綜合辦主任，碩士研究生。
（四）機構設定
護理系設有綜合辦公室、基礎護理教研室、內科護理教研室、外科護理教研室、婦產科護理教研室、人文護理教研室。
（五）師資隊伍
教研室主任簡介
楊石麟，人文護理教研室主任，教授。
何求，基礎護理教研室主任，副教授。
莫穎莉，內科護理教研室主任，博士，講師 。
陳燁，外科護理教研室主任，講師。
李海燕，婦產科護理教研室負責人，講師。
護理系現有專職教師51人，其中高級職稱14人，中級職稱29人；博士研究生2人，碩士研究生16人，8人攻讀碩士學位。國內訪問學者2人。在我校青年教師教學比武中，有11人次青年教師獲得一、二、三等獎；周正翔老師獲得首屆湖南省高校教師現代教育技術套用競賽三等獎，劉志攀、王菊輝在學校第八屆教學比武中榮獲2個二等獎。劉志攀進入省普通高校教師課堂競賽複賽。李鵬老師榮獲教育部線上教育研究中心“智慧教學之星”榮譽稱號。
護理系現有專職輔導員10人，均為大學本科學歷，3人攻讀碩士學位。
（六）教學條件
護理系擁有先進的課堂教學和實訓教學設備。現有多功能示教室4間，使用現代化教學手段, 多媒體教學比例達100% 。護理專業實訓室建築面積4057平方米，其中，護理技能實訓中心1978㎡，教學儀器設備總價值一千萬餘元，已成為湖南省大學生創新實訓中心，主要用於基礎護理、護理人文實訓；臨床護理實訓中心建築面積2079㎡，用於內科護理、外科護理、兒科護理、婦產科護理、中醫護理、五官科護理實訓課的開設。
我系校外實習基地有104所，分布全國各地，均為技術力量較強、設備比較先進的二級甲等或三級甲等醫院。每年有包括南方醫科大學南方醫院、珠江醫院、中南大學湘雅醫院等多家全國知名醫院來我系挑選優秀人才。這些臨床實習基地既充實了學生的實習場所，也拓寬了學生的就業渠道。
口腔醫學系
益陽醫學高等專科學校口腔醫學專業有30年的辦學歷史，是學校的品牌特色專業。口腔醫學專業自設立以來始終堅持以教學為中心，以能力培養為重點，以人才質量為根本，努力打造特色鮮明的口腔醫學專業，積極為社會培養具有紮實的醫學理論知識和一定的臨床思維、實踐創新能力且具有較強的社會責任意識的高素質口腔醫學人才。
口腔醫學系下設口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學3個教研室，經過紮實的教學實踐和鍛鍊，培養出一支學歷層次、職稱結構較為合理的教學隊伍，現有專任教師20人，其中教授2人，副教授4人，碩士研究生8人、本科12人，13人為“雙師型”教師，湖南省執業醫師考官4人，系主任劉友良為益陽市自然科學學科學術帶頭人、益陽市口腔醫學專業委員會主委、“全國五一勞動獎章”獲得者；近年來主持校級精品課程1門；承擔省級科研、教改項目15項，廳（局）級項目10項，校級項目3項，大學生創業創新項目2項；發表論文80餘篇，主編、參編教材20部，獲益陽市科技進步一等獎2項、二等獎和三等獎各一項。學校長年聘請中南大學口腔醫學院院長、博士生導師唐瞻貴教授擔任口腔醫學系顧問和客座教授。
口腔醫學實驗中心設有口腔內科實驗室、口腔綜合技能訓練室、口腔修復實驗室和口腔臨床示教室等專業實驗室，總面積達1200平方米，共有牙科綜合治療椅、口腔臨床教學模擬系統、技工台、鑄造機、烤瓷爐、顯微鏡等實驗教學設備1000餘台（件）。其中口腔臨床教學模擬系統的套用使學生在校內即可完成口腔臨床操作技能的基礎訓練，保證了口腔醫學專業對學生實踐操作技能的高標準要求，提高了實踐教學的內在質量。堅持校企聯合辦學，是學校近年來一直在探索和發展的辦學思路。
為加強臨床教學工作，學校成立了益陽醫專附屬口腔醫院，這是口腔醫學專業融理論教學、實踐教學、社會服務和科研為一體的服務性實訓基地。附屬口腔醫院是一所集口腔頜面部疾病診治、預防、保健和口腔醫學教育、科研於一體的二甲口腔專科醫院、益陽市重點學科、市示範勞模創新工作室、國家兒童口腔疾病綜合干預項目（窩溝封閉）定點單位、國家口腔健康教育基地。成立近三十年來，秉承“微創”、“精準”、“無菌”、“環保”理念，依靠嚴謹的管理、一流的團隊、先進的技術、優質的服務，每年技術創新10餘項，已發展成為市內一流、省內知名的口腔醫院。除開設牙體牙髓科、牙周科、兒童牙科、口腔頜面外科、修復科和正畸科等各科的一般服務項目外，還能規範地進行一些技術難度較大的服務項目，如數位化導板種植技術、現代根管治療、牙周病序列化治療、鑄造烤瓷修復、精密附著體修復、方絲弓直絲弓矯治技術，牙齒美白等。
口腔醫學目前開設有三年制口腔醫學大專專業，近幾年每年平均招生200餘名，每年在校學生400餘名，實習生200餘名，多年來已累計為全國各地輸送高素質技能型人才近5000名，由於學生動手能力強、綜合素質高，深受用人單位好評，就業率100%；畢業生執業醫師考試通過率達到92%；學生大專畢業後還可以參加湖南中醫藥大學的專升本考試繼續深造，獲得本科學歷證書和學位證書，2016年口腔醫學專業專升本錄取率名列全省同類考試第一名。
口腔醫學系在學校黨政的正確領導下，將圍繞學校發展規劃，遵循學校辦學定位和辦學特色，以學科建設為龍頭,不斷深化改革，強化管理，加快建設步伐,爭取醫、教、研總體工作水平實現跨越式發展，為打造省內一流，國內先進的口腔專業而努力。
藥學系
益陽醫學高等專科學校藥學系籌建於2008年，目前有藥學、中藥學和中專藥劑三個專業。下設有藥學、藥理學、化學三個教研室。主要承擔藥學、中藥學專業的專業課程教學，以及護理學、臨床醫學、助產、口腔、檢驗等專業的藥理學和四大化學的基礎課程。
現有教職工21人，其中博士(含博士在讀)2人，碩士（含碩士在讀）10人；教授3人，副教授、副主任藥師5人，講師5人；專業教師中雙師型教師9人，省級青年骨幹教師1人，校級青年骨幹教師2人。教師的學歷結構、職稱結構和年齡結構比較合理，師資隊伍的建設能滿足藥學專業教學的需求。
近3年來，藥學專業教師主持國家級科研課題1項，省級科研課題10餘項，校級課題1項；在國內、外學術刊物公開發表各類論文40餘篇，主、參編教材6部。
藥學專業校內實踐教學硬體建設初具規模。現有大型儀器設備155台（件），藥學實驗室29間，實驗室面積1710平方米，實驗室條件齊備，能滿足專業基礎課和專業課實踐教學的需要，實驗開出率達到95%以上。
現在藥學專業校外實習基地有20所，其中實習醫院17所，製藥企業實習基地2所，醫藥公司1家，能滿足學生實習、實訓的需要。根據藥學專業教育的特點，將取得將技能資格鑑定（如醫藥商品購銷員證）納入專業人才培養計畫，對學生進行野外採藥實習的訓練，對學生實行多渠道、多方位的培訓。
藥學系機構：現有主任、副主任各一人。
現任領導：
主任：王強
副主任：鄧鳳君
系部秘書：曾明慧
| 院系名稱 | 專業名稱（專科） |
|---|---|
護理系 | 護理 |
藥學系 | 藥學、中藥學 |
臨床醫學系 | 臨床醫學 |
基礎醫學部與檢測系 | 醫學檢測技術 |
口腔醫學系 | 口腔醫學 |
公共課部 | ● |
（資料來源）
師資力量
截止2017年學院現有專任教師127人，其中67人具有副高以上職稱；專任教師中有碩士研究生10餘人；另有在讀博士、碩士研究生8人，外聘兼職專家20人，並聘有專職外籍教師。
學科建設
| 項目名稱 | 課程名稱 |
|---|---|
省級特色專業 | 護理 |
中央財政支持專業 | 口腔醫學、藥學 |
(資料來源）
教育教學
學校畢業生深受用人單位好評,就業率達到90%以上，就業、實習基地達159家,遍布北京、上海、廣東、廣西、江蘇、福建、四川、海南及省內各醫院和解放軍301醫院、303醫院、海軍總醫院、廣州軍區總醫院、廣州南方醫院、上海長征醫院等部隊醫院。
學院環境
學校位於環洞庭湖生態經濟圈的歷史文化名城益陽，占地面積501.6畝，有教職員工700餘人，其中高級職稱141人。
教育教學
開設有臨床醫學、口腔醫學、藥學、護理、助產、醫學檢驗技術、康復治療技術、中藥等專業,在校大專學生6000餘人。建有醫學形態實驗室、醫學機能實驗室、護理（助產）實訓中心、臨床醫學（血防）實訓中心、口腔醫學實訓中心等現代化實驗實訓中心。擁有三所綜合性附屬醫院和一所省內知名的附屬口腔醫院。護理專業是省級特色專業，並開辦了“康雅男護班”，著力打造湖南省男護品牌；學校附屬醫院是臨床醫學專業國家項目“3+2”大專全科醫生規範培訓基地；口腔醫學和藥學專業是湖南省“十三五”教學改革試點專業。2015年度學校當選首屆微信票選“湖南最美高校”。
學校畢業生深受用人單位好評,實習就業基地遍布湖南、北京、上海、廣東、廣西、浙江、四川、海南和解放軍各大軍區醫院，畢業生就業率穩定在95%以上。
學校注重學生綜合素質的培養，57年來共為社會輸送了2萬多名合格的醫藥衛技人員，他們的身影活躍在三湘四水，足跡遍及大江南北，大多已成為當地的醫療骨幹。在省衛生廳組織的全省統考中學校曾榮獲“四連冠”；在近年的全國護士執業考試中合格率亦名列前茅，畢業生深受用人單位好評。畢業生就業率達到90%以上，多年被評為“湖南省普通中等專業學校招生就業工作先進單位”。80多個實習基地遍布北京、上海、廣東、廣西、江蘇、福建、四川、海南及省內各地醫院。解放軍301醫院、303醫院、海軍總醫院、廣州軍區總醫院、廣州南方醫院、上海長征醫院等部隊和地方的知名醫療單位每年定期來校選拔實習生和畢業生。
學校畢業生深受用人單位好評,就業率達到90%以上，就業、實習基地達159家,遍布北京、上海、廣東、廣西、江蘇、福建、四川、海南及省內各醫院和解放軍301醫院、303醫院、海軍總醫院、廣州軍區總醫院、廣州南方醫院、上海長征醫院等部隊醫院。
圖書館
學校圖書館總面積5051平方米。現有紙質圖書近28萬冊，現刊500多種。有萬方知識服務平台和湖南省高校數字圖書館等數字資源。館藏結構合理，形成了以醫學專業文獻資源為主體、其他各類文獻資源作補充的館藏體系。基本上能適應專業發展的要求，滿足教學、科研和醫療的需要。
館內設有辦公室、采編室、醫學書庫、社科書庫、文刊閱覽室、醫刊閱覽室、報刊閱覽室、外文閱覽室，電子閱覽室等，閱覽座位854個。每周開放時間達70小時以上。
館內實現了圖書采編、流通、檢索等自動化，同時也實現了圖書藏、借、閱一體化。
“以人為本，服務至上”是本館的服務宗旨，本館正在努力提高圖書館工作人員的素質，加大信息資源的開發與利用的力度，強化管理，不斷提高服務質量和管理水平。
學術科研
科研平台
科研成果
教師除搞好教學、臨床工作之外，積極參加科研、教材及論文的編寫，1990年以來，主編或參編的部級、省級教材73部；1998-2003年發表論文171篇，國際交流論文2篇，被國外期刊收錄的論文3篇；近年獲醫療專利2項，獲省級科研成果二、三等獎各一項，獲市科技進步二等獎一項。
學校領導
| 職務 | 姓名 |
|---|---|
黨委書記 | 周逢春 |
校長 | 劉柏炎 |
副校長 | 盛年生 |
副校長 | 周浪舟 |
副校長 | 姚臘初 |
副校長 | 劉高華 |
（資料來源）
地理位置
地址：湖南省·益陽市迎賓東路516號
