《發展漢語（第2版）中級寫作（Ⅱ）》是於2012年6月北京語言大學出版社出版的一本圖書，作者是蔡永強
發展漢語（第2版）中級寫作(Ⅱ)《發展漢語（第2版）中級寫作（Ⅱ）》是於2012年6月北京語言大學出版社出版的一本圖書，作者是蔡永強
發展漢語（第2版）中級閱讀(Ⅰ)《發展漢語（第2版）中級閱讀（Ⅰ）》是於2011年9月北京語言大學出版社出版的一本圖書，作者是徐承偉
現有的長期進修教材數量和種類不少，但系統配套的主幹教材不多。經過認真研究，中國人民大學對外語言文化學院決定組織編寫一套對外漢語長期進修教材——《發展漢語》。第十三單元 遊記 第十四單元 說明文（方式） 第十五單元 說明文（來源）...
其中，綜合系列為主幹教材，口語、聽力、閱讀、寫作系列為配套教材。本套教材的總體目標是全面發展和提高學習者的漢語語言能力、漢語交際能力、漢語綜合運用能力和漢語學習興趣、漢語學習能力。整套教材在語體和語域的多樣性、語言要素和語言...
其中，綜合系列為主幹教材，口語、聽力、閱讀、寫作系列為配套教材。本套教材的總體目標是全面發展和提高學習者的漢語語言能力、漢語交際能力、漢語綜合運用能力和漢語學習興趣、漢語學習能力。本冊為《發展漢語（第二版）初級讀寫（Ⅱ）》...
橫向分為綜合、聽、說、讀、寫五個系列。其中，綜合系列為主幹教材，口語、聽力、閱讀、寫作系列為配套教材。本套教材的總體目標是全面發展和提高學習者的漢語語言能力、漢語交際能力、漢語綜合運用能力和漢語學習興趣、漢語學習能力。
編輯委員會廣泛收集全國各地使用者對初版《中級聽力1(第2版)》的使用意見和建議，編寫委員會據此並結合近年來海內外第二語言教學新的理論和理念，以及對外漢語教學和教材理論與實踐的新發展，制定了全套教材和各系列及各冊教材的編寫方案...
《發展漢語中級聽力 Ⅱ 第二版》作者傅由，2011年出版。內容簡介 《發展漢語·中級聽力2(第2版)》為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材。為保證本版編修的質量和效率，特成立教材編寫委員會和教材編輯委員會。編輯委員會廣泛收集全國...
《發展漢語·高級閱讀2(第2版)》課文內容、文化內容今古兼顧，以今為主，全方位展現當代中國社會生活；有針對性地融入與學習者理解和運用漢語密切相關的知識文化和交際文化，並予以恰當的詮釋。方法 探索不同語言技能的科學訓練體系，突出...
其中，綜合系列為主幹教材，口語、聽力、閱讀、寫作系列為配套教材。本套教材的總體目標是全面發展和提高學習者的漢語語言能力、漢語交際能力、漢語綜合運用能力和漢語學習興趣、漢語學習能力。整套教材在語體和語域的多樣性、語言要素和語言...
發展漢語（第2版）中級寫作(Ⅰ)《發展漢語（第2版）中級寫作（Ⅰ）》是於2012年6月北京語言大學出版社出版的一本圖書，作者是蔡永強
《普通高等教育"十一五"國家級規劃教材·對外漢語長期進修教材:發展漢語·中級寫作1(第2版)》是一本真正適合中級漢語學習者提高寫作技能的教材。《普通高等教育"十一五"國家級規劃教材·對外漢語長期進修教材:發展漢語:中級寫作1(第2版)...
《發展漢語：中級漢語》是2006年北京語言大學出版社出版的圖書，作者是徐桂梅，為實現教材編寫的總體目標，本套教材確定如下編寫原則：（1）遵循語言規律、語言教學規律和語言學習規律。廣泛吸收語言本體研究、語言教學研究和語言習得研究等...
其中，綜合系列為主幹教材，口語、聽力、閱讀、寫作系列為配套教材。本套教材的總體目標是全面發展和提高學習者的漢語語言能力、漢語交際能力、漢語綜合運用能力和漢語學習興趣、漢語學習能力。《發展漢語（第二版）初級口語（Ⅰ）》，適合零...
《發展漢語-高級寫作》是2012年4月出版的圖書，作者是岑玉珍。內容介紹 《普通高等教育"十一五"國家級規劃教材·對外漢語長期進修教材:發展漢語(第2版)·高級寫作2》以提高學習者漢語書面表達能力為根本目標，漢語寫作知識、文體知識的...
《普通高等教育"十一五"國家級規劃教材·對外漢語長期進修教材·發展漢語:高級寫作1(第2版)》訓練和提高學習者高級階段漢語寫作能力。具體如下:能就所讀材料進行歸納總結,寫出能反映原文主要內容的摘要。能用書面形式表達個人的意見和看法...
《發展漢語?高級閱讀1(第2版)》採取綜合語言能力培養與專項語言技能訓練相結合的外語教學及教材編寫模式。全套教材分為三個層級、五個系列,即縱向分為初、中、高三個層級,橫向分為綜合、口語、聽力、閱讀、寫作五個系列。其中,綜合系列...