病理生理學：聽課、記憶與測試

內容簡介

《病理生理學:聽課、記憶與測試》內容簡介：該系列書的構架如下：【與“醫”共舞——讀典故入佳境】在每一章的前面有一篇與醫學有關的典故或者歷代名醫的故事，以鮮活的例子引導學生對學醫產生興趣，從而以最佳狀態進入學習。

【課堂記錄——聽要點抓考點】按照第七輪教材的構架和行文，把該記的重點和考試的要點精煉但不遺漏地一一幫助學生紀錄下來，相當於一個質量非常高的聽課筆記或者授課教案，這樣學生就可以儘量地把精力用在老師講課內容和消化難點上，因而大大提高聽課的效率。

【記憶處方——重理解活思維】正如給病人看病一樣，記憶處方是把難點指出來，把醫學深奧的理論簡單化、生活化，讓學生插上記憶的翅膀，基礎課將臨床結合起來，臨床課點出其理論基礎。這樣不但提高了學生的學習效率，也提高了對醫學的興趣，還能啟發學生，使其在以後的工作中能舉一反三，靈活套用，因為病人生病並不按照書本上說的得病，只有把知識領會貫通，才能真正地成為一個懸壺濟世的好醫生。

【課後鞏固——練知識增考技】檢驗學生學習好壞的標準就是考試，所以，大量的練習是應付考試的最好武器。本套叢書配有高質量的測試題，因為大部分試題是選自研究生入學考試、執業資格考試，所以不但對目前的學習有幫助，而且對以後的考試也非常有指導價值。選擇題都配有答案，考慮到版面，其他試題的答案都放在網上，方便學生下載。

【抒情暢懷——賞唐詩提素質】常有句話很值得我們深思：高文憑，低素質。同時，現在是個非常現實的社會，我們覺得有必要時刻提醒我們自己是炎黃子孫，有著深厚的歷史文化，所以，最後一欄我們用唐詩來結束一章的學習，既放鬆心情，又能潛意識地提高學生的素質，一舉兩得。

根據上面的構架，不難看出本套叢書與以往的醫學教輔書有著明顯突出的特點，概括起來是：

1.目標明確，緊密配套：每輪教材都有明顯的不同，嚴格配套第七輪教材是本套叢書的宗旨。

2.聽課省時，記憶有方：抓住重點聽課，挖掘記憶方法以及順應記憶規律，把課本學會、學活是該系列的核心。

3.邊學邊練，提高考技：取自考研和醫師資格考試的試題是幫助學生成功結業的關鍵。

4.版式新穎，勞逸結合：注重觀賞性和綜合美感也是該套叢書的一個亮點。

病理生理學：聽課、記憶與測試

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