《當代繼續教育》創刊於1983年，是由湖北省教育廳主管、湖北大學主辦的期刊。
據2020年第3期期刊內頁顯示，《當代繼續教育》編輯部有責任編輯3人、英文編輯1人。
據2020年8月8日中國知網顯示，《當代繼續教育》共出版文獻量3312篇、總被下載次數499999次、總被引次數8729次，（2019版）複合影響因子為0.371、（2019版）綜合影響因子為0.232。據2020年8月8日萬方數據知識服務平台顯示，《當代繼續教育》共載文2782篇、被引量6959次、下載量47551次，基金論文量為531篇，2018年影響因子為0.57。
基本介紹
- 中文名：當代繼續教育
- 外文名：Contemporary Continuing Education
- 主管單位：湖北省教育廳
- 主辦單位：湖北大學
- 編輯單位：《當代繼續教育》編輯部
- 創刊時間：1983年
- 出版周期：雙月刊
- 國內刊號：42-1842/G4
- 國際刊號：2095-5510
- 郵發代號：38-567
- 編輯部地址：武漢市武昌區友誼大道368號
- 現任主編：錢建國
辦刊歷史,辦刊條件,欄目方向,人員編制,辦刊成果,出版發行,收錄情況,影響因子,文化傳統,辦刊宗旨,投稿指南,現任領導,
辦刊歷史
1983年3月，《高師函授》創刊。曾先後更名為《湖北大學成人教育》《成人教育學報》。
1999年，《成人教育學報》更名為《湖北大學成人教育學院學報》，刊期為雙月刊。
2013年，《湖北大學成人教育學院學報》正式更名為《當代繼續教育》，刊期為雙月刊。
2014年12月，《當代繼續教育》入選中國原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。
辦刊條件
欄目方向
- 主要欄目
《當代繼續教育》主要設有學術研究、成都理論研究、學科教學研究、教育管理研究等欄目。
人員編制
據2020年第3期期刊內頁顯示，《當代繼續教育》編輯部有責任編輯3人、英文編輯1人。
職務 | 姓名 |
責任編輯、校對 | 丁鵬、鄧明靜、盧世林 |
英文編輯、校對 | 劉柯蘭 |
資料來源： | |
辦刊成果
出版發行
據2020年8月8日中國知網顯示，《當代繼續教育》共出版文獻量3312篇。
據2020年8月8日萬方數據知識服務平台顯示，《當代繼續教育》共載文2782篇，基金論文量為531篇。
收錄情況
影響因子
據2020年8月8日中國知網顯示，《當代繼續教育》總被下載次數499999次、總被引次數8729次，（2019版）複合影響因子為0.371、（2019版）綜合影響因子為0.232。
據2020年8月8日萬方數據知識服務平台顯示，《當代繼續教育》被引量6959次、下載量47551次；據2018年中國期刊引證報告（擴刊版）數據顯示，《當代繼續教育》影響因子為0.57，在全部統計源期刊（6719種）中排第3363名。
文化傳統
辦刊宗旨
《當代繼續教育》的辦刊宗旨是深入成人教育第一線，宣傳中國國家成教方針政策，探討成人教育理論，交流成人教育信息，指導成人學習，跟蹤成教學員現狀，透視成教熱點，提供就業指導。
標識
投稿指南
1、論文標題、作者姓名、任職單位、摘要、關鍵字均須翻譯成英文。
2、個人簡介包括下面幾項：作者名，出生年，性別，籍貫，工作（學習）單位，職稱職務，研究方向。
3、如果是基金項目的文章，基金項目註明中應包含基金項目資助單位、項目名稱、項目編號等信息以及其他需要說明的事項。
4、正文一級標題用“一”，二級標題用“1”，三級標題用“①”。
5、正文注釋採用章節附注，不用夾注和頁下注；注釋在正文裡按[1]、[2]、[3]……順序標註，即使同一著作與論文也不出現相同序號；注釋里著作需註明出版社、出版年和頁碼。
現任領導
職務 | 姓名 |
社長、主編 | 錢建國 |
常務副社長、副主編 | 康健、李玉新 |
副社長 | 趙曄 |
編輯部主任 | 丁鵬 |
資料來源： | |
