當代科學認知的結構是一本2021年出版的圖書,由科學出版社出版
基本介紹
- 中文名:當代科學認知的結構
- 作者:酈全民
- 出版社:科學出版社
- ISBN:9787030693051
當代科學認知的結構是一本2021年出版的圖書,由科學出版社出版
當代科學認知的結構是一本2021年出版的圖書,由科學出版社出版內容簡介20世紀80年代以來,科學發展和科學認知的方式呈現新的景象。本書在科學哲學和認知科學的雙重視野下,立足於對科學史和科學前沿領域的考察,系統深入地探究當...
當前國際公認的認知科學學科結構如右圖1所示。認知科學的發展首先在原來的6個支撐學科內部產生了6個新的發展方向,這就是心智哲學、認知心理學、認知語言學(或稱語言與認知)、認知人類學(或稱文化、進化與認知)、人工智慧和認知神經科學...
我們不能從形狀和結構上區分這部分海岸與那部分海岸有什麼本質的不同,這種幾乎同樣程度的不規則性和複雜性,說明海岸線在形貌上是自相似的,也就是局部形態和整體形態的相似。在沒有建築物或其他東西作為參照物時,在空中拍攝的100公里長...
布魯納是當代認知學習理論的代表人物,他的認知結構學習理論是典型的以結構主義為背景的學習理論。布魯納認為,學校教育中應以學科結構即一門給定的學科中的基本概念、基本原理及其相互關係代替結論性的知識;學習的實質在於主動地形成認知...
(1)皮亞傑學派用語:指通過對原有的認知結構(圖式)對刺激物進行同化和順應達到平衡的過程。這是結構主義認知心理學的觀點。(2)信息加工認知心理學的用語:指個體接受、編碼、貯存、提取和使用信息的過程。它通常由感知系統(接受信息)...
這樣將迫使個體改變現有的認知圖式,形成某些適合新經驗的新圖式,引起認知結構的不斷發展變化。 圖式的發展和豐富是通過同化和順應兩種機制來實現的。皮亞傑認為,刺激輸入的過濾或改變叫做同化;內部圖式的改變,以適應現實,叫做順應。同化是...
相關科學表述 認知過程 亦稱“認知歷程”。(1)傳統上指認識過程,指人腦以感知、記憶、思維等形式反映客觀事物特性及其關係的心理過程。(2)皮亞傑學派用語,指通過對原有的認知結構(圖式)對刺激物進行同化和順應達到平衡的過程。這是...
腦科學,狹義地講就是神經科學,是為了了解神經系統內分子水平、細胞水平、細胞間的變化過程,以及這些過程在中樞功能控制系統內的整合作用而進行的研究。(美國神經科學學會)廣義的定義是研究腦的結構和功能的科學,還包括認知神經科學等。
認知地圖即現代認知心理學所說的認知結構,形成學生良好的認知結構是教育的關鍵和核心。我國心理學家通過比較手錶行業的高級技師和一般工具機操作工的認知地圖發現,高級技師在診斷人機系統生產活動時,有著特定的認知地圖。在這種心理結構中,...
《人類的心智與認知:當代認知科學重大理論與套用研究》是2016年人民出版社出版的圖書。內容簡介 蔡曙山主編的《人類的心智與認知--當代認知科學重大理論與套用研究》是教育部哲學社會科學重大攻關項目“當代認知科學的重大理論與套用研究”* ...
雖然說“認知地圖”的假設還缺乏有力證據,但這個概念的確說明了知識如何以認知結構的方式被表征。同年,劍橋大學的巴特里特(Bartlett,SirFreder-ick)提出了一個描述經驗本質的概念———圖式(Schema),這個概念在當代記憶理論中起核心作用...
認為人們的行為是以“有機體內部狀態”——意識為中介環節,受意識支配的,他們以S-O-R這一公式代替S-R這個公式(O為中介環節);學習並不在於形成刺激與反應的聯結,而在依靠主觀的構造作用,形成“認知結構”,主體在學習中不是機械...
第三章 認知科學歷史觀第二基本規律 一、社會結構演化規律 二、家庭 三、市場 四、部落聯盟與自治組織 五、國家 六、企業 第四章 第二規律在當代的檢驗 一、企業制度的演化 二、經理企業 三、知能...
本書在廣泛收集國內外資料的基礎上,立足於當代認知科學哲學的演變趨勢,系統地研究了當代哲學—認知科學視域中的認知表征問題。本書內容可分為五大部分:一是非涉身認知科學的計算—表征觀的建構基礎及特徵、自身的局限性和遭遇的外部挑戰...
學生在數學、自然科學、社會學科和人文學科中所學習的大部分概念都是並列結合學習的例證。在並列結合學習中,由於只能利用原有認知結構中一般的非特定的相關內容起固定作用,因此對於新內容的學習和記憶都比較困難。根據學生進行學習的方式,...
學習學科基本結構,通過編制前面講過的螺旋形課程,使學生的認知發展帶有連續性,知識從“初級”到“高級”都是沿著基本觀念上升的,這樣既不脫離學生的實際水平,又與當代科學知識發展相聯繫。要 讓學生掌握和學習學科基本結構,那么如何...